聖羽之神(五)_2879字

出場人物：葉雪、余朝陽、林曉晴、林月斌　

　　地點：一年（3）班教室

　　“咦？我怎麼好像聽見上課鈴響了？”

　　聽見了我的疑慮，其他三人轉過頭來，余朝陽開口道：“沒有啊，我沒聽見阿。”

　　林月斌忙不迭地點頭。

　　曉晴用懷疑的目光掃了我一圈，而後說：“葉子，你該不會是幻聽吧？”

　　“拜託！幻聽是抑鬱症和自閉症患者才可能有的好不好！你看我的樣子像嗎？”

　　林月斌看了我半晌，怔怔地說：“是挺像的。”

　　果然是姐弟阿！But……我一向遵循着恃強凌弱的自然法則，（小白：“是吃軟怕硬吧！”葉雪：“只有粗人才會那麼說，像我們這種有文化的人當然要用文雅的說法。”小白：“狡辯！”葉雪<亮出了水果刀>“嗯？”小白：“好吧，我承認我是弱者。我閃人了——”）林月斌......嘿嘿……誰讓你比我小呢！嘿嘿……

　　我伸出雙手作趕鴨子狀：“去去去！大人說話小孩插什麼嘴！哪兒涼快哪兒獃著去！”

　　林月斌一幅受傷小媳婦的模樣，揮着小手絹踱到牆角種土豆去了。

　　一時間眾人無語，教室里安靜地可怕。

　　等等……教室里怎麼這麼安靜？

　　“誒？你們有沒有發現教室里太安靜了點？”木木率先提出了心中的疑慮。

　　“因為上課了唄，笨！”一句話解決了問題。但問題是，這句話是誰說的？眾人齊刷刷地轉過頭去，只見第二排第三個座位上赫然是一隻碩大無比的青蛙。

　　“啊——！”曉晴大叫一聲，衝出了教室。

　　“她怎麼啦？”青蛙開口說道。

　　青蛙竟然會說話？！我揉了揉眼睛，仔細地瞅了瞅。這是一個穿着“青蛙裝”，哦不，是穿着綠色T恤外加綠色中褲的一死胖子。

　　“青蛙是我姐的死穴。”不知從哪裡冒出來的林月斌變身為“萬能詞典”為大家答疑，“每個人都有弱點的嘛。”

　　“你不是種土豆去了嗎？”木木懷疑地問。

　　林月斌頭髮一甩，用自以為很酷，眾人一致認為很噁心的語氣說：“像我這麼有天才的人，種點土豆又怎能難倒我呢！”

　　真噁心！

　　“那土豆種完了沒？”木木追問道。

　　“呃……這個嘛……這個問題是這樣滴，俗話說，這個要勞逸結合嘛。”林月斌掏出小手絹抹着額頭上花生般大小的汗滴。

　　“還沒種好你就回來了？你可真夠不要臉的啊！”木木鄙夷地瞥了林月斌一眼。

　　哎……遇到這種事，還得我來做和事佬。

　　“好了好了，別吵了。先回座位吧，要不然一會兒老師來了有你們好看的。”說完我徑直向最後一排的空座位走去。

　　林月斌忙屁顛屁顛地跟在我後面。等我坐定后，他又滿心歡喜的準備在我旁邊坐下來。在他屁股還沒沾到椅子的時候，我果斷地一把推開他。

　　“滾一邊去！”要是讓他坐我旁邊，以後不被他噁心死也要被他煩死。

　　木木見了之後一把抓過椅子就要坐下去。

　　“喂！誰允許你坐的啊！”曉晴的聲音在教室門口響起。

　　曉晴走過來搶過椅子，一屁股就坐了下去。

　　木木沮喪地在附近找了個位子坐下。林月斌鬱悶了會兒，也就近坐定。

　　過了一會兒，一個穿着十分樸素的老師走進了教室。他戴着一副銀框眼鏡，高高的鼻樑，光光的額頭，頭頂有地中海傾向。

　　“大家好，蟲（從）今天起，我就是你們的班主任。我叫朴樹（樸素）。”

　　“朴樹?朴樹不是唱歌的那個嗎?”“青蛙”問道。

　　“不是那個朴樹，是這個朴樹（樸素）。”他轉過身去，在黑板上重重地寫下了“樸素”二字。

　　學生A：“原來是這兩個字，好樸素的名字哦。”

　　學生B：“人如其名誒，真的好樸素哦。”

　　“咳咳——”朴老師乾咳了幾聲，“大家請安靜，下面呢，我來彙報一下我們班的入學考試情況。”

　　“咦？朴老師，你怎麼在這兒？”

　　教室的門口站着一個四十歲左右的老師，面目清秀，墨黑的眼眸里流露出疑惑的神情。

　　朴老師被她這麼一說，也丈二和尚摸不着頭腦：“我不是應該債（在）這兒的嗎？”

　　“朴老師，你記錯了吧，你是4班的班主任，這裡是3班。”

　　汗！這樸素老師記性真好！

　　“哦，是嗎？”朴老師轉過頭來問我們，“你們這是3班？”

　　“嗯。”全班齊聲回答道。

　　“真是不好意師（思），我肘綽（走錯）教室了。”說完，朴老師帶着一疊資料走出了教室。

　　同學們不禁舒了口氣。聽這帶着濃重地方氣息的普通話可真夠累人的。幸好我不上4班！4班的同胞們，我替你們默哀3分鐘！不行，3分鐘太長了，那就3秒鐘吧！一——二——三——默哀完畢。

　　在我默哀的時候，站在門口的老師已經來到了講台前。

　　“我先自我介紹一下，我姓茅，叫茅閏知。”

　　“什麼？毛潤之？”這次全班一起驚呼了。

　　毛澤東同志，你的姓和字都被人給盜用了。

　　“我想我有必要解釋一下。此茅閏知非彼毛潤之。‘茅’是‘茅盾’的‘茅’，‘閏’是‘閏土’的‘閏’，‘知’是‘知識’的‘知’。”

　　原來如此！

　　茅老師繼續說到：“我呢，是教語文的，另外呢……。”

　　“另外你是班主任。”“青蛙”插嘴道。

　　“對了一半，錯了一半。我是班主任沒錯，不過我是代理的。”

　　學生甲：“代理班主任？”

　　茅老師點了點頭：“沒錯。你們的班主任還在休假期間，所以就暫時由我來擔任你們的班主任。”

　　茅老師拿出一疊資料，說：“按照慣例，我彙報一下入學考試情況。這次入學考的第一名和第二名都在我們班上，他們就是林月斌同學和余朝陽同學，大家以後要多像他們學習。不過，入學考的倒數5名里有兩名也在我們班上，名我就不點了，請那兩位同學自己要加把勁，端正學習態度，好好努力，不要拖班級的後腿。來，給點掌聲鼓勵鼓勵自己。希望你們在新的學校里過得愉快！”

　　我和曉晴相視一笑。是苦笑，茅老師說的那兩位同學就是我和曉晴。我是倒數第4，她是倒數第5。

　　我是翹課翹得很厲害，化學歷史政治是A，其它主課不是C就是D。但曉晴就不一樣了，她那個天才腦子要是真認真起來，拿年級第一也不是什麼問題。一是她討厭考試，討厭一份試卷定好壞的教育模式，二是為了陪我。不過她不喜歡被老師叫到辦公室，所以她主課門門是C，沒有一門不及格，她說這樣老師就不會找她的茬了。