假如我是老師_350字

分類：四年級作文　　字數：350字　　編輯：得得9

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　　假如我是老師，我將會千方百計的愛護和培養學生。

　　假如我來當老師，如果今天下雨有同學沒有傘，我可以把自己的傘給他們，寧願自己淋着也不能讓學生淋着。如果語文、數學、英語哪一科不會或不懂的地方，下課可以隨時找我，每天放學，我會總是保證每一個學生走完我再走，我能保證不會打任何一個學生。

　　假如我是老師，我會在班裡組織各式各樣的活動來豐富學生的學習生活，我會組織書法比賽來刺激學生們努力寫好我國的語言、文字，我還會給我們班有進步的同學發一個獎品讓他們熱愛寫字，我會組織學生到圖書館去看書，這樣既可以拓寬學生的視野，又可以提高學生的閱讀能力，這樣學生就不會怕寫作文了。

　　假如我來當老師，我一定要做一個學生喜歡的好老師。

　　河南平頂山葉縣水寨中心小學四年級:華湘侖

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假如我是老師，我首先要做的就是和學生做朋友。我要放下老師的架子，走到學生中去！假如我是老師，我會信任我的每一個學生。即使他的成績不是很好，我也不會輕言放棄，因為我相信，作為一名學生，只要努力了，就是個

叮鈴鈴……放學的鈴聲響了，可我卻一點兒也高興不起來。看着那爬滿半黑板的作業，我無奈地嘆了口氣：唉，我什麼時候才能脫離作業的苦海？假如我是老師，假如我有哈里波特的魔杖&hel

假如我是老師假如我是老師，我也會有一群學生，他們就象我這麼大。我會多留幾節課讓他們閱讀，我與他們交換着看，我一定不說：“不準看漫畫書１下課了，踢足球，打籃球，我一定不騙他們說："我很忙下次再

每當我看到光榮的老師在講台上生動地講課，台下的同學聽得全神貫注的時候。我就會情不自禁地幻想，假如我是一名老師，那是多麼好的事啊！假如我是一名老師，我會盡自己的努力——園丁，

20年後，我來到當年就讀的小學任職，我負責教三年級的數學。一天，一個學生來向我請教一道數學應用題。我反覆給他講了七、八遍，都講得口乾舌燥了，他還是不懂。我的心裡特別煩躁，心想：這孩子怎麼這麼笨呢？

假如我是老師寶雞文理學院附小三年級二班：常怡樂老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺凶的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業、解惑的恩師，不會傷害我們的。那麼，假如我是一名老師，我會怎麼樣呢？我

“園盯蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什麼的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業就是老師

小時后直到現在，我一直夢想着將來當一名教師。首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裡，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裡，老師很兇，很討厭。如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老

假如我是老師假如我是老師,到那時,我的腦袋就裝滿了知識;我會面對許多學生,他們個個都聰明可愛.假如我是老師,我會把我掌握的知識,全部教給他們;把他們不認識的字,編成一張張卡片;把他們背不過的東西,變成

夜，多麼灰暗，伸手不見五指，在這茫茫的黑夜裡，我昏昏沉沉地進入了夢鄉。“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園頓時變得寧靜起來。只聽見四年級四班的教室里傳出了這樣的聲音。&ld

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