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我敬佩的一個人_2100字

分類:五年級作文  字數:2100字  編輯:pp958

孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習,她學習好,不管是奧數、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優秀,並且還很會說話。她很愛學習,她也在上十二中,她是數學特長班的學生,所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業,但她還是堅持每天做一些奧數題,經常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,後來得知是自己要求做的。我就明白了,孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收穫多呀。不僅如此,她學習還很認真,她過生日那天,說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話,然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧,於是我給她們加打電話,原來,孔凱薇在上午十點鐘打電話前,給自己布置了一些題,沒想到題有些難,想把題寫完了再玩,沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午,但我也看到了她的認真,不得不敬佩她。  

孔凱薇的心胸特別開闊,對朋友特別寬容。有一次,她向我借了一些錢,很久都沒還,我着急了卻老是找不着她人,以為她想賴帳,於是就在她背後說她的壞話。後來,朋友告訴我,這事傳到了孔凱薇的耳朵里,這下完了,她今後肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家裡好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家裡待着,這時,我突然收到了孔凱薇的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她一定會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對不起”,還把錢一分不少的還給了我,我當時就愣在那了。我問:“那我在背後說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走玩去吧”說著拉着我的手就向球場跑去。此後,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏大量了起來。  

她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,並且我也會以她為榜樣、向她學習的。

我最敬佩的人

  有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多;有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識淵博的魯迅;有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜,為什麼嗎?  

話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島,一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天,天氣晴朗,這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時,小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來,同時,水面上還不時冒起了泡泡,並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課,老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合,小女孩着急地告訴母親:“母親,海嘯好像馬上要來了,叫大家快逃吧!”她的母親剛開始有點將信將疑,但聽了女兒的分析,便大喊道:“海嘯馬上要來了,大家快逃!大家快逃啊!”大家聽了她母親的勸告,都陸續上岸,逃到離海邊很遠的地方去了,但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼,不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡,急在心裡,便上去勸說,經過她的不懈努力,那些人終於聽從了她的勸說,上岸了。小女孩說的沒錯,果然,過了不久,海嘯來臨了。大浪一個高過一個,頃刻間,海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊,也會在劫難逃!  

我敬佩她救了那麼多的人!我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來!我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉着、冷靜!我敬佩她……

  3說起我最敬佩的人,那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師?這當然不是因為其他老師我不敬佩啦,其他老師我也一樣敬佩,因為老師把自己所學的知識教給我們,我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同,使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文,原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。  

下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖,十分美麗。陳老師的鼻子高高的,上面架着一副眼鏡,顯得非常高貴,再加上那一身天藍色的衣群,更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。  

陳老師剛剛來我們班時,數學老師說過,這個老師的教學方法獨特,你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇,但是上她第一節課時,我就對她刮目相看,她的課令我覺得時間過的非常快,一會兒就下課了,因為在她的課上我們都非常快樂。  

記得有一次上課,他讓我們自由朗讀課文,我們就照着她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀,她看了就說:“小朋友啊,你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐後地說:“知道,當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。”她說:“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書,還可以走出坐位,找自己的好朋友、好夥伴一起,如果不想找朋友、夥伴,也可以走出坐位,一邊走路,一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”後來我們按照老師的辦法自由朗讀,不但學到了東西,還可以互相糾正自己錯誤的讀音,豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。  

陳老師,您真是值得我們敬佩的好老師!

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