工作學習計劃書範文
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工作學習計劃書範文(一)
一、學習目標
通過拜師,提高自身素質,提高自己對班級的管理水平,提高自己的教學能力。做一個有想法,有創造性的年輕教師,為以後的發展打下堅實的基礎。
二、學習計劃
我們幼兒園的骨幹教師很多,她們教學經驗豐富,業務能力突出。所以幸運的我能能學到不少東西。根據自己的需要,特制定以下學校計劃:
1、認真向吳雪玲老師討教教學方面及班級管理方面的經驗。
2、其次是做到定時、定量地去骨幹老師處聽課,並認真作好聽課筆記,事後自己再認真地進行評課,及時地把自己的想法和認識跟吳老師進行交流。
3、再次,我要嚴格要求自己,認真設計每個教學活動,並請吳老師對活動進行評析,改進教學方案后再次進行施教,努力提高自身素質。
4、同時也要經常向教學能力突出的老教師學習,多與她們交流在教育教學中的問題。三、班級情況分析
我們班現有44名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,並且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由於我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。
四、教育教學方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,並根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,並加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
五、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年裡,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身 教,使我班孩子受到最良好的教育。
六、環境創設方面
為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。
七、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯繫冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
工作學習計劃書範文(二)
一、學習內容
根據旗直工委和旗政府機關黨委的要求,今年局黨員幹部職工的學習內容為:學習“xxxx”重要思想,學習xx大和xx屆三中全會精神,學習“黨章”,學習政治、經濟、法律、歷史、文學、科技,學習新知識、新理念、新方法,同時要加強水利專業知識的學習,不斷提高業務素質和技術水平。
二、學習方法
XX年黨員幹部學習要結合各支部各單位工作人員的知識結構現狀,以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標,制定本單位和個人的有關規劃和年度計劃有步軸有目標地推進學習教育。要求年內達到24天144學時,機關幹部職工執行每周半天學習日制度,堅持集體學習和個人學習相結合的方法,每個月交流一次學習體會,堅持做好學習筆記,全年學習筆記不得少於1.5萬字,每位黨員幹部職工都要撰寫兩篇以上調研文章或心得體會。要達到學習一次,提高一個認識層次;討論一次要至少解決一個實際問題。同時要做到“五個”結合,即學習討論與加強黨的建設相結合;學習討論與完善全旗社會發展思想相結合;學習討論與各支部的實際工作相結合;學習討論與精神文明建設相結合;學習討論與創建“三型”機關相結合。
三、幾點要求
1、學習要以各支部為單位認真抓好黨員幹部的教育學習計劃落實,水務系統黨員幹部職工每個成員都要在切實提高黨員幹部職工學習的實效上下功夫,解放思想,大膽創新推進學習工作化,工作學習化進程,為創建“學習型”機關奠定良好的基礎。
2、學習方式堅持靈活多樣。如:自學與輔導相結合;集中學習研討與調查研究相結合;理論學習與實際工作相結合。根據中心工作和學習內容要求,要不斷創新,努力提高機關黨員幹部隊伍素質上取得新進步。
3、加強理論宣傳。每次各支部組織學習后,各支部要對學習討論做重點整理,通過多種形式進行宣傳,做到每季度學習內容及時報到局黨總支,以便黨總支發現典型進行推廣。
4、端正學習態度,樹立良好的學風,不僅要學好書本知識,更應注重理論和實踐的結合。把學到的知識用到農村牧區工作之中,為全面建設小康社會做出自已的貢獻。
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