團組織活動策劃書

　　團組織活動策劃書（一）

　　一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

　　二、活動主題：新青年新生活新風尚

　　三、活動開展形式：辯論賽

　　四、活動名稱：寬鬆式管理對大學生利大於弊還是弊大於利

　　五、主辦單位：機械工程學院機電102班

　　六、活動時間：20**年9月25日19:00

　　七、活動地點：厚德樓311

　　八、活動對象：機電二班全體同學

　　九、活動內容：

　　（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具製作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現場秩序（治保）。

　　（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。

　　（三）活動後續階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。

　　十、人員安排：

　　主持人：王波

　　公證人：付東東王順

　　評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波

　　正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬

　　反方辯手：徐智力劉昊張城游亮

　　十一、活動流程：

　　總體時間：45分鐘

　　1、正方一辯陳述立論（2分鐘內）

　　2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）

　　3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

　　8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

　　9、自由辯論（雙方各5分鐘內）

　　10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）

　　11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）

　　12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

　　十二、活動細則：

　　1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

　　3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

　　（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。

　　（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自製卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）

　　註：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　十三、經費預算

　　活動經費：30元（場地布置）

　　50元（獎品）

　　（次）筆記本4*5

　　（好）筆記本2*7

　　中性筆8*2

　　總計：80元

　　團組織活動策劃書（二）

　　一、活動主題

　　以建黨九十周年為契機，為了用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大青年團員，加強社會主義核心價值體系教育，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，特此，五月份團組織生活主題為“我們的紅色記憶”。

　　二、活動背景

　　20**年是中國共產黨成立**周年，也是紅軍長征勝利75年。長征，是革命和反革命兩種力量、黑暗與光明兩種命運的一場大搏鬥，是中國共產黨和中國革命事業從挫折走向勝利的偉大轉折點。為此，管院舉辦了黨史知識競賽以及即將舉辦的萬里長徵人人跑活動。

　　砥礪九十載，幸福億萬人。今年7月1日，是偉大的中國共產黨誕生90周年。走過這波瀾壯闊的90年，中國共產黨團結帶領中國人民創造了一個又一個奇迹，奠定了幸福生活的基礎，也贏得了全世界的矚目。我們的今天的幸福生活是來之不易的，為了迎接7月1日那個重要的日子，特組織此次團組織活動。

　　三、活動的目的及意義

　　為慶祝建黨90周年，紅軍長征勝利75年，謳歌中華民族實現了偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚長征精神。同時，也為了培養同學們的愛國主義思想，以及使命感、責任感和榮譽感。希望此次團組織活動能夠做到讓每一個共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，為黨的發展努力學習努力奮鬥。

　　四、活動時間和地點

　　時間：20**-5-19周四下午13:40——15：30

　　地點：教2多媒體教室（具體教室待定）

　　五、活動參加對象

　　注會**班全體同學和注會**班全體同學

　　六、主辦單位

　　管院會計系注會**班和注會**班

　　七、宣傳方式

　　1、周日晚點名通知。

　　2、具體地點由負責寢室的班委通知。

　　3、宣傳板。

　　4、或者短信通知寢室長。

　　八、活動流程

　　（一）分工階段

　　策劃活動主題、具體流程，由班委之間討論定出，或者在班會上進行具體討論，充分調動大家積極性——各班委

　　活動宣傳教室的裝扮，活躍班級氣氛——團支書：邵圓圓胡晶晶組織委員：李亞麗

　　找有關此次主題的電影（要具有教育意義，能夠給人啟發的電影）——文藝委員：汪美成體育委員：廖平

　　維持活動秩序，衛生狀況——班長：陳雙李淑珍學習委員：劉李

　　畫宣傳板，對此次團組織活動進行宣傳，並負責拍照——宣傳委員：譚琴馮俊倩

　　班級博客管理，以及費用支出——生活委員：榮解

　　（二）節目安排

　　（1）人到齊后，團支書上台說開場白，強調此次活動的意義及目的，增加大家對此次活動的了解，以充分調動大家的積極性。

　　（2）全體同學起立，唱共青團團歌。

　　（3）展示PPT，團支書簡要介紹一下黨史，以及所選電影的目的，以增加大家對黨的了解。

　　（4）放愛國電影《衝出亞馬遜》。

　　（5）電影放映完后大家聚到一起進行討論，發表見解或感受。每個人還要寫至少一百字的觀后感，寫的好的將在班級博客中發表出來。

　　（6）討論完以後，團支書對這次活動作結束語，並宣布此次活動結束。兩個班一起歌唱《紅旗飄飄》。

　　九、預期效果

　　1、同學準時到達會場。

　　2．同學能積极參加到討論中去，中途不退場。

　　3、活動會場保持清潔。

　　十、活動後期

　　1、清理現場，做好教室衛生。

　　2、之後，對此次活動進行總結，並及時聽取同學意見。

　　3、把活動所拍照片上傳到博客，並對博客進行管理。

　　團組織活動策劃書（三）

　　一、活動主題

　　學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。

　　二、活動背景

　　在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。

　　三、活動目的和意義

　　為了全為了全面提高自我素養及開發自我智力，培養同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的體現及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次戶外團組織活動。

　　四、活動的時間及地點

　　時間：**年4月29日14：00——15：00

　　地點：在J2-J1的草坪上

　　五、活動參加的對象

　　電會1班全體同學

　　六、主辦單位

　　湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部

　　七、宣傳方式

　　（1）團支部人員的口頭宣傳；

　　（2）短信通知；

　　（3）博客預告；

　　八、活動流程

　　前期準備：

　　（1）在上午上完課之後團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯後進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；

　　（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯；

　　後續進行：

　　（1）齊聲高唱《共青團團歌》。

　　（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。

　　（3）分發象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。

　　（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現的輸家將進行節目表演。

　　（5）將女生分成6組進行不同項目的培訓————“養豬專業戶”，“趕毛驢”“抽小偷”，對於輸家將進行節目表演。

　　對於“養豬專業戶”的說明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打亂分發給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，說明：在放牌時應該同時放，最後首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。

　　趕毛驢遊戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數不同。

　　溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；

　　一、真心話大冒險；

　　二、吹爆氣球

　　三、表演一項自己獨有的強項；

　　（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。

　　九、預期效果

　　每一名同學做到以下幾點：

　　1、準時到達會場

　　2、積极參与到活動當中，中途不退場

　　3、活動會場保持的清潔

　　十、後續活動

　　團干清理活動現場，總結此次活動。

　　策劃人：馬英天