首頁 > 範文大全 > 計劃方案 > 學校師德師風教育活動實施方案

學校師德師風教育活動實施方案

手機:M版  分類:計劃方案  編輯:小景

學校師德師風教育活動實施方案 標籤:師德師風 師德啟思錄 師德觀察 教育的智慧 愛的教育

  **中學關於

  開展師德師風教育活動的

  實施方案

  根據中國共產黨**縣委辦公室關於批轉縣教育局《關於開展師德師風教育活動的實施方案》的通知及**縣委《關於在全縣開展“三大教育”活動的意見》的要求,我校決定深入開展‘愛崗敬業、為人師表’為主題的師德師風教育活動,為使整個活動開展有章有序,特制定此方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神縣委關於開展“三大教育”活動精神、**縣教育局《關於開展師德師風教育活動的實施方案》通知的有關意見要求,緊密聯繫我校思想工作的實際,以“愛崗敬業,為人師表”為主題,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執教為民、群眾滿意的教職工隊伍,樹立教育良好形象。

  二、工作目標

  1.加大改革和創新力度,確保教育優先發展、加快發展,辦人民滿意教育,實現“內強素質,外樹形象”的目標。

  2.引導廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念,弘揚恪盡職守、愛崗敬業、無私奉獻的精神。形成“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的良好局面。

  3.加強學校管理,規範辦學行為,大力開展未成人思想道德建設,切實減輕學生課業負擔,大力推行素質教育,全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產、財務管理,加大內部審計、監督力度,堅持執行“一費制”,切實減輕群眾負擔。

  4.切實落實我校“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”的辦學宗旨。

  三、組織機構

  成立開展師德師風教育活動領導小組,建立以黨支部、政教處牽頭,校長親自挂帥的管理體系。

  組長:***

  副組長:***

  成員:***

  四、實施步驟

  第一階段:學習動員(時間:2月1日至5月30日)

  1.2月1日召開動員大會,進行師德師風教育的全面動員,統一思想,明確責任,落實舉措,努力增強廣大教職工參與師德師風教育的自覺性和主動性。

  2、組織學習

  (1)學習的內容:

  ①“三個代表”重要思想;

  ②黨的十六大、十六屆三中、四中會全精神和全國、全省農村教育工作會議精神;

  ③《教育法》、《教師法》和《教師職業道德規範》;

  ④縣委書記鄧新華同志的講話。

  (2)學習形式:

  ①自學:學校將相關學習資料翻印發放到教師手中,讓教師自學。

  ②分組學習:以各教研組為單位進行小規模的相互交流學習。

  ③集中學習:利用專題報告、多媒體展示等手段,進行學習交流。

  3.學習要求

  按師德師風領導小組要求,在學習過程中要做到“九個一”,即一個學習計劃、一套學習資料、一本學習筆記、一次專題講座、一次學習成果交流會、一月一期學習專欄、一個支部一本學習考勤記錄、一人一篇心得體會、一個單位一份學習總結。

  4.學習地點:學校電教室、小組辦公室。

  第二階段:反饋評議(時間:6月1日至8月30日)

  1、自我剖析

  通過學習教育,廣大教職工自覺對照師德師風教育的要求,開展批評與自我批評活動。

  (1)開展“三查三看”活動。

  “三查三看”即:查宗旨牢不牢,看有無事業心、責任心和敬業精神不強等問題;查作風實不實,看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準”等問題;查執教嚴不嚴,看有無工作敷衍,弄虛作假和違反教育規律等問題。

  (2)開展“三比三提高”活動。

  “三比三提高”即:與下崗職工比待遇,與英模人物比貢獻,與人民教師的要求比差距,達到提高思想道德水平、提高職業道德水平、提高社會道德水平的目標。

  (3)開展心得交流活動。

  每個教師要寫出師德師風剖析材料,字數不少於2000字,班子成員不少於3000字。

  2、學生評議

  根據縣教育局統一印製師德師風教育問卷調查表。通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、公布監督舉報電話、設置徵求意見箱等形式向社會各界群眾廣泛收集意見和建議,掌握當前教師隊伍中存在的突出問題,查明存在問題的個人,及時批評教育,限期整改。

  3、民主評議

  在自我剖析、群眾測評基礎上,對剖析材料進行審閱,開展民主評議。黨支部、教代會召開民主生活會,校委會召開各種形式的座談會,剖析存在的問題,開展批評與自我批評。

  第三階段:整改提高(時間:9月1日至12月30日)

  1、制訂整改措施

  將分析評議階段查找剖析出的共性問題、個性問題進行歸納、分類,有針對性地制訂整改措施,將整改措施向老師公開,徵求意見,並對整改措施進行補充和完善。

  2、落實整改行動

  按照整改措施,對存在的問題逐一進行整改。

  (1)對領導班子的問題特別是鬧不團結,嚴重影響工作的個人要進行調整;

  (2)對不稱職的領導,或在工作中造成嚴重失誤的,堅決予以撤換;

  (3)對賭博成性、屢教不改的進行輪崗;

  (4)對違反教育局“五不準”的進行批評教育;

  (5)對體罰、變向體罰學生的個人進行批評教育。

  3、健全隊伍機制

  進一步完善**中學崗位目標責任制、教育教學管理制度、工作量考評制度、中考獎懲制度、財務財產管理制度,完善思想政治工作的各項措施,把思想政治工作做好、做實,使教師隊伍的管理逐步趨於完善。

  4、開展民主評優

  每學期開展一次民主評優活動,由教代會組織民主投票,選出作風過硬、品德優良、成績突出的優秀教師、優秀班主任報上級表彰。

  5.召開總結大會

  每學期由學校對教師的師德師風進行總結、表彰,召開總結大會表彰先進,激勵後進,鞏固和擴大師德師風教育成果。

  五、具體措施

  1.強化領導責任:校長親自抓,分管副校長具體抓。

  2.加強檢查力度:做到天天查、周周講、月月結,防止形式主義,防止走過場。

  3.抓重點、難點:

  (1)教學工作中的人浮於事,出勤不出力;

  (2)抹牌、賭博之風;

  (3)消極厭世思想;

  (4)體罰、變相體罰學生。

  4.嚴明組織紀律

  嚴格執行縣教育局“三大教育”領導小組的工作計劃,正確處理好工作和學習的關係,端正態度,提高認識,嚴守紀律,按時完成各階段的工作和學習任務。

  2005年2月20日

您正在瀏覽: 學校師德師風教育活動實施方案
網友評論
學校師德師風教育活動實施方案 暫無評論