小學教師節活動方案

　　小學教師節活動方案（一）

　　一、活動目的和意義：

　　班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

　　二、活動參與者：三年一班全體同學

　　三、活動地點：班級

　　四、活動形式：

　　分小組比賽的形式

　　五、活動要求：

　　1、以“老師辛苦了”為主題，內容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作夥伴、自選時間排練。

　　3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內容：

　　（1）節目範圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關的節目。

　　（2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

　　（3）節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

　　（4）利用課間、課餘、周末積極進行排練。

　　（5）教師節前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

　　七、活動安排：

　　1、學生方面

　　（1）演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

　　（2）推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

　　（3）設計節目單，並對音樂會會場作環境布置。

　　八、活動過程：

　　1、演員按順序進行演出。

　　2、教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

　　3、談談自己在本次音樂會中的收穫。

　　活動反思與總結：

　　活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，並積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今後我還要實時舉行班級音樂會，為學生創設展示平台，提高教學質量。

　　小學教師節活動方案（二）

　　指導思想：

　　為慶祝第25個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動：一張小賀卡，一份真感謝！

　　教師節的前一周，由輔導員提出活動要求。

　　9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的製作。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

　　2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

　　3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講台”活動（學生自願為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　三、全體教師於9月10日下午4:30集體就餐，共慶第29個教師節。

　　小學教師節活動方案（三）

　　各班：

　　今年9月10日是全國第28個教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

　　2、由各班統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。