家教名言

　　家教名言

　　1、性格塑造始於嬰兒時期。

　　2、用鼓勵和說服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。——德謨克利特

　　3、真正的教育不在口訓而在與實行。——盧梭

　　4、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

　　5、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。——東方

　　6、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　7、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　8、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和-諧家庭我做起。

　　9、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。

　　10、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。——張石平

　　11、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。

　　12、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，即使有道理，孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這時應該給以建議。

　　13、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！

　　14、運動貴有恆，飲食貴有節。

　　15、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩

　　16、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。——陶行知：《陶行知全集》

　　17、不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。——鄭淵潔

　　18、識和知識準備得越早越好，越充分越好。

　　19、把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。——苗體君

　　20、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　21、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。

　　22、我們在誇獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出誇獎的真正魅力。——張石平

　　23、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

　　24、天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　25、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　26、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞。

　　27、天才，就是強烈的興趣和頑固的入迷。——木村九一

　　28、撕壞的衣服很快就能補；而惡毒的話卻讓孩子的心靈留下創傷。——郎費羅

　　29、孩子做事的信心來源於父母有效地誇獎。——老卡爾。威特

　　30、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。

　　31、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異於賄賂，是極其錯誤的。——東方

　　32、即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人——愛爾維修

　　33、聰明的父母總是善於與孩子進行心靈溝通。——斯賓塞

　　34、對症下藥方可治癒疾病。

　　35、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉遊，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。”

　　36、一束讚許的目光，一個會心的微笑，一次讚許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的誇獎。——張石平

　　37、好成績都是幫出來的。幫助孩子適應應試教育成了我們父母應盡的一份義務，而幫助孩子減負的最好辦法就是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

　　38、教育者就是要千方百計地保護孩子最寶貴的東西——自信心。——韓鳳珍

　　39、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。

　　40、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。——薛燦芝

　　41、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性——蘇霍姆林斯基

　　42、淺水留不住大魚，籠里養不出雄鷹，把屬於孩子的都給他吧，別總在後面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。

　　43、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步。——米哈爾科夫

　　44、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。

　　45、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不捨之，必成棟樑材。

　　46、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。——李浩

　　47、唯一有說服力的教材是榜樣教材。生活比學校更能提供這種教材。——羅曼。羅蘭

　　48、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。

　　49、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會使這些才能窒息。——夏多布里昂

　　50、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

　　51、豐富的想象力比書本知識更重要。

　　52、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假醜惡的污染。——張於義

　　53、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　54、對於稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。——呂斌

　　55、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

　　56、好習慣都是養出來的。孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣，都是我們做父母的有意無意培養出來的。

　　57、良好的個性勝於卓越的才智。

　　58、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

　　59、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　60、每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。——藍天

　　61、好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名着，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己

　　62、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑。——水仙

　　63、好父母都是學出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關於怎樣做父母的意

　　64、比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學習的積極性。——陶行知

　　65、家教名人名言種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

　　66、漫長的封建社會就是培養只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創新精神。——苗體君

　　67、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　68、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　69、我們的教育是要把學生從聽話的規範教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性。——苗體君

　　70、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利於他美好品德的培養。——趙秀朵

　　71、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。

　　72、幼兒的學習是全方位，並不局限於讀寫算和各種技藝。

　　73、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方

　　74、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。

　　75、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！

　　76、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。——呂斌

　　77、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。

　　78、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。

　　79、對於孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

　　80、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　81、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　82、我一向認為兒童的潛能是不可限量的，只要有適當的刺激，他們就能有令人刮目相看的表現。——愛迪生

　　83、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅

　　84、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

　　85、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　86、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。

　　87、每個孩子都有好奇心，好奇心驅使孩子們干這干那，努力在嘗試中發現自己的長處和能力。——葉聖陶

　　88、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

　　89、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　90、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　91、基礎課程要堅實，全面發展要紮實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。

　　92、沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。——冰心

　　93、無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。——趙秀玲

　　94、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　95、多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。

　　96、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。

　　97、對於稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數的孩子都樂於接受這種“溫和式”的教育方法。——呂斌

　　98、讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。——張石平

　　99、給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去。——陶行知

　　100、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

　　101、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育。

　　102、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利於身心健康成長和自我發展之路！

　　103、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

　　104、孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

　　105、以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！

　　106、好孩子都是教出來的。優秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

　　107、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

　　108、我們對於兒童有兩種極端的心理，都於兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。——《陶行知全集》

　　109、培養孩子的獨立能力是父母的重要責任之一。但是，這種獨立能力的基礎要在幼兒時期奠定。——深井大

　　110、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　111、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。

　　112、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

　　113、在孩子心目中，夢想遠遠高於任何物質財富。保護孩子的夢想，實際上就是在保護孩子的未來。——斯特娜夫人

　　114、表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。

　　115、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　116、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

　　117、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。