把“愛”說出來心理健康教育活動策劃書

　　一、活動主題

　　把“愛”說出來。

　　二、活動背景

　　在兩會勝利召開期間，“青少年心理健康問題”又一次次被很多人大代表作為提案提請出來。青少年是祖國的希望和未來，青少年時期是人的心理與生理成長發展並逐步走向成熟的重要時期，一些不良行為、習慣和性格的養成，一些精神疾病的發生，往往都是由於在這一時期心理不健康造成的。近年來，隨着我國各種社會矛盾增多，競爭壓力加大，人口和家庭結構變化明顯，青少年的心理問題也明顯增加，根據有關調查研究結果表明，我國約13%的小學生、15%的中學生、19%的高中生和23%的大學生有各種各樣的心理障礙或心理疾病，10％～30％的青少年存在着心理問題，我國15歲至35歲人群自殺行為已成為首位死因，青少年犯罪率也不斷上升。因此，加強青少年的心理健康教育已成當務之急，刻不容緩，這既是青少年身心發展特點的需要，又是保證青少年正常學習和健康發展的需要，也是社會經濟和諧穩定蓬勃發展的需要。因此，為了響應兩會，我們團隊特做出此次活動，藉此希望能號召更多人重視以及參與到加強青少年心理健康教育的隊伍中來。

　　三、活動目的

　　1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業餘文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關注中小學生心理健康教育，防患於未然；

　　2、引導中學生以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種；

　　3、希望藉此能對活動參與者有更多正面的幫助。

　　4、通過策劃舉辦這種有意義的慈善活動向社會傳遞出大學生健康積極的一面。

　　四、活動意義

　　加強校園文化建設，改善青少年的社會心理環境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平台。並藉此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現青少年熱情富有活力的青春風采，讓孩子遠離一些不利的社會影響。

　　五、活動概述

　　此次活動，主要憑藉慈善的作用以加強親子之間的溝通為主題，推進青少年心理健康建設為目標，通過豐富的形式為在校學生營造一個和諧的心理環境。此次：

　　1、活動會邀請1—2個班級參與，務求活動的高質量。希望能以點帶面為建設良好的青少年心理健康環境貢獻力量；

　　2、活動以豐富的形式呈現；

　　3、在活動中，會邀請院里優秀的心理老師和在校老師等進行活動的指點和專業輔導輔導。以爭取給學生和家長最正確的指導。

　　六、活動對象

　　福州某中學的學生們及其家長。

　　七、活動時間、地點

　　時間：xx年5月6日至5月中旬；

　　地點：福州某中學的操場、教室。

　　八、活動形式

　　主要通過視頻短片、演講、親子遊戲等形式呈現。分為三個環節包括前期準備，前期宣傳，活動實施。

　　九、嘉賓邀請

　　1、舉辦活動的中學的校領導；

　　2、校心理諮詢與訓練中心的老師；

　　3、表演嘉賓

　　4、媒體記者