又見教師節
手機:M版 分類:抒情散文 編輯:小景
又見教師節 標籤:給教師的建議 實習教師 教師法 小學數學教師五項修鍊 語文教師
時間似乎是那樣風風火火,忙忙碌碌之中不知不覺又到教師節了。
一年辛苦之後又見教師節,雖然沒有春華秋實笑面相迎,但是誰能說心裡沒有桃李芬芳、碩果累累的醉人心脾昵?我們為自己的成果高興着,自豪着。
教師最甘於以平常之心對待人生起伏、世事變幻;
教師最能以慈愛之心擔負起莘莘學子不懈的追求,卻極少奢求,不談“其他”;
教師最肯以孺子牛之心態來開啟每一扇急待啟蒙的心門,即便是廢寢忘食也不能自廢其心;
欣賞着自己的肖像,在教師節來臨的日子裡,再現自我在現實中的真顏面,總是難免有點兒異樣的感覺,如梗在喉,然而這並不是自慚形穢,雖然“你我皆凡人,生在人世間”,但我相信,也不是所有的凡人都能有如教師一樣的甘苦常啖並參悟出其中的真諦。
教師節是教師自己的節日,是我們為之而感動驕傲的一天。雖然這天沒有新年濃重感人的喜慶,但我們內心卻有着一樣豐富無窮的感觸,有共同的心愿,也有不同的體驗,一切都是那樣的難以言傳,這也許是做教師的一種專利吧!
又見教師節,身為教師的我和其他人一樣感慨良多,難忘過去數不盡的許許多多,因為那既是磨練又是鞭策,同時更是收穫。
說自己是伯樂,我們確實是為尋“千里馬”而不辭辛勞,雖若憂未忘勤,因為我們希望的是“千里馬“和“伯樂”同樂。
說教師就像“卞和”,因為我們不但奉獻出了連城美玉,而且心碎體衰之後猶自樂此不彼,其實我們早已習慣了美玉與汗水相映同輝。也許正因為這些,我們才是教師。也許不懈的追求是我們的本色吧。
又見教師節,想說的話很多,但不是說你我多高尚多有風格,就把所有的感觸在今天凝聚成一句話“祝你教師節快樂!”獻給每一位教師。
本散文作者:佚名
網友評論
又見教師節 暫無評論相關範文
- ·古詩所見教學反思
- ·夜書所見教學反思
- ·所見教學反思
- ·教師節演講稿:教師節,我要感謝學生
- ·慶祝教師節演講稿:走向第二十二個教師
- ·慶祝教師節演講稿:走向第二十一個教師
- ·教師節演講稿-教師節獻詞
- ·教師節專題-慶祝教師節講話稿
- ·教師節教師演講稿——光榮的人民教師,
- ·教師是甘為平凡者(教師節學生演講稿)
- ·教師節教師愛崗敬業演講稿——甘為鋪路
- ·教師節教師先進事迹演講稿
- ·教師節年輕教師代表演講稿
- ·我們平凡,我們快樂—教師節上代表獲獎
- ·我是光榮的人民教師--教師節演講稿
- ·教師節教師標兵發言稿
- ·年輕教師教師節演講
- ·教師節詩歌—教師禮讚
- ·教師節學校教師代表發言稿
- ·教師節致全體教師的慰問信
- ·2014年教師節教師代表發言稿
- ·教師是心靈塑造者(教師節學生演講稿)
- ·教師節優秀教師演講稿
- ·教師節致鎮全體教師的慰問信
- ·慶祝第教師節既先進教師表彰大會主持辭
- ·師德先進個人教師節發言稿:守住教師的
- ·小學教師2015教師節的演講稿
- ·教師節優秀教師演講稿2015範文
- ·我驕傲,我是光榮的人民教師--教師節
- ·教師節慶祝會教師代表發言稿
- ·我是光榮的人民教師—教師節演講稿