地理紀錄片觀后感

　　地理紀錄片觀后感（一）

　　亞馬遜河是一片神奇的土地，常年低溫、濕潤，這裡生計着世界上許多珍稀物種，但是很多已瀕臨滅絕，蠻崇拜那些環保工作者，他們盡自己的氣力在I衛這些頻危生物、I衛着這個地球。下午看的《寰宇地理》就是環保工作者為I衛世界上陳腐的生物巨骨舌魚和巨鯰而努力的經過。

　　看這種記錄片，中國地理。能夠感同身遭到環境I衛者的急切心情。對這種生活在亞馬遜河流里可能稱之為巨獸的生物，他四處走訪，與漁民打交道（而這些漁民為了生活，會毫無章法地捕殺這些滋味鮮美的大型魚類），從漁民手中買下被捉拿到的巨骨舌魚或巨鯰，然後測量它們的體重、身長。觀察他們的生長情景，放它們回到水中，毫不吝嗇地稱揚它們的漂亮，艾澤拉斯國家地理。相比看域名備案。看它們的眼神飽含深情，跋涉十幾個小時稽查某片水域能否有它們的漂亮身影。整個記錄片歷時1個小時左右，高中地理。我們跟同攝像機的鏡頭，感受了作為一個環保工作者，有時鼓勵有時敗興的情緒。

　　亞馬遜河流的怪異在於它寬廣的水域，雨季惠臨時水流漫出河床，熱帶雨林也成了河流的一部分，各種生物也有了更多的活動場所。與巨骨舌魚和巨鯰一同生活在這片水域的，觀后感。還有沒入水中分不清的亞馬遜鱷魚、能放出一般插座5倍左右的650伏電壓的電鰻、世界上最長的蛇----蚺、長了跟人類一般牙齒的食人魚，還有各種各樣的水中生活的生物，中國國家地理。藉助現代攝影技術的發達，我們能夠逐一近距離觀察了它們曼妙的身姿，它們與我們一同生活在這個漂亮的地球上。想知道地理科學，寫給有緣人（尤其希。我希望我有一天也有才具為保住這些生物做出一份貢獻。

　　大自然是美妙的，它之所以美妙，是因為它在人們的生活中起着重要作用。這些的貢獻，是大自然的功勞。使一個個生態系統得以維持。昨天我看了一期關於冰川的《地理中國》節目。

　　冰川這個名字大家一聽就很熟悉，顧名思義——冰川就是用冰彙集成的河川，它帶給了河西走廊了一筆巨大的財富。我國在研究這方面時，是在1958年開始的，人們克服了一切困難在祁連山這個地方建起了第一座冰川研究基地，在那不足1公里有一條透明夢柯冰川，是專家研究對象。這座冰川，有十分典型的冰川特點和地貌。為我國研究冰川動力學和極大陸型氣候有着重要意義。但生活條件不足，被-迫放棄了。

　　但時隔46年後，我國冰川學家重新殺了回來，一切條件都具備，研究工作開始進行了。來到他的末端，專家們發現冰川已融化了許多。經過專家分析，從1958年一直到七十年代末，約20年時間裡，他呀就消融了不到50米，八十年代到九十年代末，大約20年裡，他就消融了100米，然後從九十年代末到現在，十幾年時間裡退縮了100米，這意味着從五十年代末開始，冰川融化速度逐漸加快。從二十年變為十年，透明夢柯冰川每退縮100米，融化的時間就越來越短。在這樣的融化作用下，透明夢柯的末端，成為了一個巨大的出水口。在夏季，出水口裡的水充滿着，不斷的為下游提供水源。

　　在下游，水一直保持着固定狀態，為河西走廊地區人們支撐着經濟和作物的來源做出了巨大貢獻。這是代表大自然的傑作，我們應儘力保護。

　　地理紀錄片觀后感（二）

　　《地理·中國》是中央電視台科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質科考為線索，以普及地理學知識為宗旨，介紹地質學的新發現、新成果、新探索，展示地質地貌的新、奇、特、美。它在帶着觀眾感受大自然神奇魅力的同時，傳播科學知識，並傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念，對於我們正在汲取知識營養的青少年來說，觀賞性特強。

　　《地理·中國》欄目，採用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式，展示地質科考的過程，講述地質科學的原理。演播室部分，主持人要對關鍵的科學知識、原理進行介紹，並通過道具、實驗進行演示，展現地質地貌的結構、成因及演變，展示地質學的魅力。 首先它題材寬廣，觀賞性強。中國的遼闊大地，蘊涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內容和創作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會使節目具有很強的觀賞性。 其次它解密自然，知識性強。

　　《地理·中國》欄目，以對自然現象的探問為發端，以地質科考為線索，通過展示地質科考的推理和求證過程，揭示科學原理，普及科學知識，以滿足觀眾對自然的好奇和求知心理，具有很強的知識性。 其三它行進式科考拍攝，可視性強。 “以行進中的地質科考”為主線，攝製組跟隨地質專家，在科考行進中發現問題，求證問題，解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引，又有行進式拍攝的新奇看點，使節目具備很強的期待性和可視性。 通過觀看《地理·中國》，使我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養了我的學習興趣，更加堅定了我成為祖國建設有用之棟樑才的理想信念。

　　地理紀錄片觀后感（三）

　　制度有歷史的規定性，因為這一原因，對歷史背景敏感是必要的。即使在革命之後，新制度的建立者也並不是從歷史的真空中起步。最終無論何時，習俗、規範、宗教信仰，以及許多其他被繼承的制度都制約着行動。這幾天想靜靜地思考一些問題，閑暇之餘，得以有機會系統觀看前不久中央電視台2頻道播放的大型紀錄電視片《大國崛起》，對九個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹。看了美國、英國、法國、德國和日本等諸強的興衰變遷。簡要地就我個人的一些看法先談談個人的幾點觀后感，然後再把該片的簡介附后，供您回顧和參考。如有不妥，並請指正。謹致謝忱！

　　本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型；而荷蘭儘管有其曾經的輝煌，但我總覺得是曇花一現，進入20世紀鮮見有其突出的大國地位，我個人認為仍屬“小國”之列，如果替代，可能意大利是比較好的替代品。由此可見，影片對大國的定義，並沒有以國土和人口的大小或多少來衡量，而多以鼎盛時期的輝煌稍作界定，且尚不夠統一。這點或許需要改進和完善！

　　那麼，該片所定義的大國，有什麼共同點呢？

　　一、曾經有過（或正在經歷）對外擴張的歷史或大規模的殖民擴張行為，給被奴役國家帶來了先進的理念，是一種被奴役的改進；

　　二、曾經或正在稱霸世界、或進行殖民統治，都曾盛極一時，且從其衰敗的歷程給其他國家以警示；

　　三、曾經經歷推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命，建立起現代意義上的民-主制度；

　　四、曾經或正在在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現，引領時代的進步，用更時髦的話講就是與時俱進；

　　五、對世界近代歷史的發展曾經發生過重大影響（包括正反兩方面），在一定程度上促進了歷史的發展。

　　影片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。顯然，中國是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，甚至連日本都不如。何故？因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，成吉思汗時代儘管用無力征服了世界的諸多地方，但畢竟是曇花一現，並未維持多久，就盛極而衰，迅速退出歷史舞台。打江山易，守江山難！在明朝（當時GDP比重比現在美國佔世界比重還要大）竟然常有倭寇襲擊我沿海地區。清代中後期以來，泱泱中國更只是西方大國列強的蹂躪對象和殖民地。

　　那麼，為什麼中國就不能像日本那樣，學習西方、進而趕上和超過西方呢？

　　有人說，我們的制度不行；有人說，我們的人才不行；有人說，我們的科技不行；有人說，我們的教育不行；甚至有人說，我們的人種和民族性格不行，有種民族的劣根性。“狼圖騰”一書就指出，農耕社會使漢族人天生就養成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬於綿羊。在大漢王朝時候體現了這一點。《漢武大帝》中，劉徹之前儘管有文景之治，但仍遭到匈奴人的滋擾和侵略。雄才大略的漢武帝儘管改變了這個現象，但由於連年征戰，最終人才凋敝，國庫空虛，給大漢王朝的進一步發展壯大埋下了隱患。此後，綿羊的劣根性更是彰顯無遺！別說像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見到日本兵打過來了就哆嗦，當漢奸、偽軍的中國人就多達幾百萬，比日本侵華軍隊人數還多（按照曹-剛-川文章的說法，當年被我軍殲滅的日軍和偽軍的比例是一比二）。不僅如此，台灣還有不少中國人去充當日本兵，到東南亞為日本人賣命，李-登-輝的胞兄不就是當了日本兵、死在菲律賓的嘛！

　　所以，別人敢於看不起我們、欺負我們，是因為我們自己太軟弱、太缺乏民族氣節。一個人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會有出息的；一個民族，不敢沖向世界、征服世界（通過合法途徑），就不會強大起來。所以我們要做大國，要崛起！