教職工暨工會會員代表大會第二次會議上的工作報告

　　強化服務意識 提高工作水平

　　為推動科學發展、推進“兩個轉變”而團結奮鬥　　——在揚州大學第三屆教職工暨工會會員代表大會

　　第二次會議上的工作報告

　　曹 新 元

　　（二00九年三月二十七日）

　　各位代表：

　　我受第三屆工會委員會的委託，向大會報告工作，請予審議。

　　2008年工作回顧

　　一年來，校工會在校黨委、校行政和上級工會領導下，以服務學校發展為主線，積極投身學校民主政治建設、文化建設、和諧校園建設；以維護教職工權益為基本職責，全心全意為教職工做好事、辦實事、解難事；以建設教職工滿意的溫馨之家為目標，全面加強自身建設，團結動員廣大教職工為學校改革發展和穩定做出了新的成績。

　　一、圍繞中心，服務大局，凝心聚力促進發展

　　圍繞黨政目標，拓展教育內容。圍繞學校解放思想、改革創新，奮力實現“兩個轉變”的工作重心，校工會與宣傳部聯合組織了“學習貫徹黨的十七大精神，弘揚奧運精神”知識競賽，各級工會配合黨組織舉辦黨的十七大精神學習輔導講座、抗震救災事迹報告會，組織參觀“紀念改革開放30周年”成果展覽，組織學習中國工會十五大精神，舉辦《勞動合同法》、《工會法》學習輔導等，凝聚了廣大教職工一心一意謀發展的向心力。

　　圍繞教學科研，引導建功立業。為推進學校“十一五”規劃的深入實施，各級工會配合組織或承辦“三育人”活動34場次，參加教職工2900人次；配合組織或承辦技能競賽和崗位練兵活動38場次，參加教職工2300人次；開展徵集合理化建議活動44次，參加教職工2800人次。機械學院的“真空平板玻璃太陽能集熱群乾燥系統”被評為“揚州市十佳節能減排職工技術創新成果”，能動學院、農牧場、產業處的3項建議獲“揚州市節能減排合理化建議獎”，能動學院、農牧場、產業處、後勤集團的9項“節能減排”建議獲揚州市教科文衛工會“優秀合理化建議獎”；化學化工學院1位老師獲“江蘇省五一巾幗標兵”稱號，外語學院1位老師被授予“揚州市勞動模範”稱號，生技學院、法學院的兩位老師分別被表彰為揚州市教科文衛系統“師德模範”、“師德先進個人”；農學院作物栽培教研室被江蘇省總工會授予“工人先鋒號”稱號，化學化工學院物理化學教研室被揚州市教科文衛工會授予“工人先鋒號”稱號。

　　圍繞民主管理，推進“教代會”工作。校工會認真履行“教代會”工作機構職責，積極承擔校三屆一次“教代會”的有關籌備工作，修訂的《教職工代表大會暫行規則》、《教職工代表大會提案工作實施辦法》已經大會通過並頒布實施；認真履行提案工作委員會辦公室職責，採用多種形式促進提案的處理落實工作，提案滿意率、基本滿意率有新的提高。校工會修訂了《二級教職工代表大會（教職工大會）會務指南》，化學、廣陵、物理、旅烹（食品科學與工程）、建工、醫學院、能動、信息、外語、生技、機械、獸醫、數學、動科等14個學院先後召開了二級“教代會”，推進了學院的民主管理，促進了學院的建設和發展。

　　二、關愛會員，拓展服務，全面體現人文關懷

　　互助濟困送溫暖，真情關愛教職工。校工會修訂了《在職工會會員互助金管理辦法》，增加了補助經費，提高了補助標準，全年發放互助金和特殊困難補助129人次計71500元。汶川特大地震發生后，廣大教職工以各種方式表達對災區同胞的同情和慰問，校領導登門慰問了家庭受災的教職工和參加抗震救災教職工的家屬。各級黨政領導和工會十分關心結婚、生育、受傷、生病、亡故、遭遇意外事故的教職工，校、院工會慰問教職工970人次，其中校工會慰問96人次發放慰問費計55300元，學校主要領導看望了部分重病教職工，使教職工真切感受到了組織的溫暖。

　　拓展服務辦實事，真心幫助教職工。為促進教職工的身心健康，組織心理、醫療、運動、膳食等健康講座近30場次，參加教職工2500多人次。舉辦了“我愛我家”歡迎新教職工系列活動。組織女教職工健身、時裝表演、女教授合唱訓練等活動90場次，2800多人次參加。各院級工會開展的女教職工和青年教職工專題活動56場次， 1600多人次參加。舉辦了2008年中小學招生諮詢活動，幫助部分教職工子女解決了跨教區入學問題。首次採用校內驗血、獻血的方式，為168名教職工無償獻血提供了服務，我校被表彰為揚州市“無償獻血先進單位”。在繼續做好家用汽車、商品房優惠團購的同時，為179戶教職工辦理中國電信家庭寬帶優惠上網，增設了家用電器團購和圖書優惠展銷項目。各院級工會積極辦實事、做好事，受益教職工2300多人次。為緩解矛盾，協調關係，各級工會幹部參與民事調解和勞動關係協調49次，一位同志被評為“江蘇省模範勞動爭議調解員”。校工會被揚州市總工會評為 “辦實事、做好事、解難事先進單位”。

　　三、與時俱進，吸引參與，積極引導健康生活

　　開闢新的活動項目，弘揚優秀傳統文化。以國家新增傳統節日為契機，組織了“清明時節憶親情”徵文比賽、“攜手你我，快樂工作”五四青年教職工聯誼、“關愛孩子成長，共建和諧家庭”六一教職工家庭才藝表演、重陽節敬老、青年教職工中秋賞月等活動，受到了教職工的好評。

　　舉辦系列文化活動，豐富教工精神生活。舉辦了紀念改革開放30周年“展改革風采 歌和諧揚大”攝影比賽、藝術作品展、“卡拉OK”比賽等文化活動；各院級工會組織開展各類文化活動近70場次，參加教職工5300多人次，豐富了教職工的精神文化生活。

　　開展全民健身活動，彰顯北京奧運精神。舉辦了第八屆教職工乒乓球男女混合團體賽、第八屆教職工趣味運動會和第三屆校區教職工排球聯誼賽；教職工圍棋隊參加了揚州“市民日”圍棋友誼賽並獲優勝獎；各院級工會、各校區工會協作組及教職工社團組織各類健身活動100餘場次，參加教職工7400多人次，健康工作、健康生活的理念已逐漸深入人心。

　　四、完善制度，加強管理，不斷提高建家水平

　　完善制度，不斷加強自身建設。籌備召開了三屆一次“工代會”，選舉產生了第三屆工會委員會、經費審查委員會、工會委員會常委會和女工委員會，明確了主席分工，調整了工會各工作部並進一步明確了相關職責。認真貫徹民主集中制原則，堅持執行工會工作例會、主席辦公會、工會常委會、全委會及重要工作向領導請示彙報制度，集體領導得到了加強。加強了思想作風建設，工會幹部的民主意識、服務意識和廉政意識不斷增強。加強了制度建設，工會工作量化考評、工會先進集體評選等制度進一步完善。協同有關黨組織完成了17個院級工會的換屆改選工作，院級工會建設得到了加強。外語、數學、物理、化學、機械、信息、建工、動科、獸醫、醫學院、廣陵、後勤等12個院級工會獲“工會工作先進集體” 稱號，22個院級工會獲單項獎；64位工會幹部獲“先進工會工作者”稱號，124位教職工獲“工會活動積極分子”稱號，121戶教職工家庭被授予“和諧家庭”，校工會被揚州市總工會授予“基層工會建設先進單位”。

　　強化指導，提高二級建家質量。在二級建家工作中，校工會採取上門指導的方式，幫助理清工作思路，完善工作規範，促進了二級建家工作。醫學院工會被江蘇省總工會授予“模範職工小家”稱號，化學化工學院工會被揚州市總工會授予“模範職工小家”稱號，經濟學院工會被揚州市教科文衛工會授予“先進職工小家”稱號，物理、信息、廣陵、動科、獸醫學院工會獲校“模範教職工之家”稱號，管理、社會發展、新聞、能動、教科、文學院工會獲校“合格教職工之家”稱號。

　　加強調研，促進理論指導實踐。舉辦了第八期工會幹部培訓班，並就二級建家、二級“教代會”、崗位練兵等工作進行了經驗交流。以理論聯繫實際、解決實際問題為導向，組織工會幹部撰寫調研報告和論文。1篇調研報告獲全國教科文衛體工會“第八屆調研成果優秀獎”併入選《優秀調研報告集》，2篇論文入選全國高校工會第十二次宣傳思想工作研討會交流論文，1篇論文獲省教科工會二等獎，2項課題獲揚州市工運理論研究會立項，9篇調研報告和論文分獲揚州市工運研究會一等獎1個、二等獎3個、三等獎4個。校工會被表彰為“揚州市工會新聞輿論宣傳工作先進集體”。

　　嚴格管理，財務工作規範有序。嚴格執行大宗貨物採購、固定資產管理、經費預算及執行和審批等制度，保障了工會工作的正常開展。全年工會經費總收入205萬元。其中，學校按規定撥付工會經費100萬元，行政補助60萬元，會員交納會費34.3萬元，影視放映和舞廳服務收入4.1萬元，其它收入6.6萬元。全年工會經費支出184.9萬元。其中，上繳揚州市總工會40萬元，會員慰問費20.5萬元，工會業務費26.2萬元，職工宣傳、教育、獎勵、文體活動等費用91.4萬元，事業支出4.1萬元，其它支出2.7萬元，因執行學校有關文件精神停止了療休養等活動、患重病教職工人數較往年減少特殊困難補助支出相應減少等因素，結餘20.1萬元。經各級工會經費審查委員會審查，財務管理規範，開支符合規定。校工會獲揚州市“工會財務競賽優勝單位”、“工會經費審查工作優勝單位”。

　　各位代表，工會工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：工會幹部思想理論水平和業務素質需要進一步提高，作風建設還需要進一步加強，各院級工會的建設和作用發揮還不平衡，校區活動陣地的建設與教職工的需求還有一定差距，教職工的精神文化生活和全民健身活動的廣度和深度還不夠等。在新的一年裡，我們將認真克服問題和不足，努力使工會工作邁上新的台階。

　　2009年工作思路

　　2009年工會工作的總體思路是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和中國工會十五大精神，以推動科學發展、推進兩個“轉變”為主線，以發揮教職工主力軍作用為重點，以維護教職工權益、為教職工服務為基本職責，以建設教職工之家為抓手，積极參与學校民主政治建設、文化建設、和諧校園建設，共同克服金融危機對學校可能造成的不利影響，為推進學校由規模大校向內涵強校、改革名校向質量名校的轉變做出應有的貢獻。

　　一、提高思想認識，增強教職員工向心力，推動學校科學發展

　　強化學習意識，服務科學發展。各級工會和工會幹部要結合學習實踐科學發展觀活動，認真查找工會工作在思想觀念、工作機制、工作作風等方面不符合科學發展觀要求的突出問題，研究解決辦法，努力提高服務學校科學發展、服務教職工的能力和水平。

　　樹立全局觀念，增強責任意識。各級工會和工會幹部要深入學習黨的十七大、十七屆三中全會和全國“兩會”精神，深刻理解胡錦濤總書記同全總新一屆領導班子成員和工會十五大部分代表座談時的重要講話精神，學習習近平同志代表黨中央在工會十五大上的祝詞、王兆國同志的工作報告和工會章程等文件精神，樹立全局觀念，增強工作的責任感和緊迫感，努力開創工會工作的新局面。

　　統一思想認識，服務學校大局。圍繞學校全面啟動參照“211工程”三期建設、努力推進“兩個轉變”的工作目標，幫助廣大教職工了解高等教育改革發展的形勢，認識學校發展的現狀、面臨的挑戰和機遇，領會學校的決策部署，樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀，引導廣大教職工積極投身學校的建設、改革和發展。

　　二、緊扣學校中心，增強工會工作影響力，引導會員建功立業

　　加強師德建設，開展勞動競賽。圍繞“育人”根本任務，堅持以社會主義核心價值觀武裝廣大教職工，大力開展以“師德師風”為主要內容的“愛崗敬業”教育和“兩爭一樹”活動，積極開展教職工“獻計獻策”及崗位練兵、技術比武、技能比賽等群眾性的勞動競賽活動，引導廣大教職工立足本職崗位建功立業。

　　推進有序參與，促進民主管理。切實履行“教代會”工作機構和秘書處的職能，認真執行《教職工代表大會暫行規則》等制度，協助“教代會”執行委員會認真落實教職工的知情權、參與權、表達權、監督權，協助做好提案處理工作。在“教代會”執委會和各級黨組織的領導下，進一步加強二級“教代會”制度建設，促進院務公開和民主管理工作，激發廣大教職工的積極性、主動性和創造性。

　　三、堅持以人為本，增強人文關懷親和力，維護學校和諧穩定

　　堅持以人為本，注重人文關懷。各級工會幹部要深入教職工之中，溝通教職工情感，了解教職工訴求，反映教職工意見，排解教職工疑難，營造平等、尊重、理解、誠信、關愛、互助的人際氛圍，做教職工的“貼心人”；關心教職工的具體利益，切實做好“六必訪”、女教職工、青年教職工工作，認真做好勞動關係協調和民事調解工作，關心離、退休老同志，努力維護學校的和諧穩定。

　　努力適應需求，拓展服務項目。不斷適應教職工精神物質文化生活需求，進一步拓展為教職工辦實事、做好事、解難事的思路和途徑。繼續舉辦身心健康知識系列講座和專家諮詢活動，改進教職工療、休養的組織形式，加大互助互濟和幫困工作的力度，努力關心教職工子女的教育和入學問題，進一步開闢教職工優惠團購的新途徑。

　　四、豐富精神生活，增強文化活動吸引力，促進會員身心健康

　　創新活動形式，擴大會員參與。以“勤奮工作、善待人生、健康生活”為理念，廣泛開展促進教職工身心健康的文化活動。在乒乓球團體賽、趣味運動會、文藝匯演、書法美術攝影展等傳統文體活動中，增設新的活動項目；在倡導科學生活方式、培養生活情趣、增進藝術素養、養成健身習慣、促進人際交往等方面，創設新的活動形式，吸引更多的教職工參與。

　　創新組織方式，開拓活動空間。配合學校慶祝建國六十周年系列活動，大力推動文化活動的開展。合理規劃包括揚子津校區在內的各個校區的教職工活動場所建設，加大經費投入，提高資源使用效率；以院級工會活動為基礎，以校區工會協作活動為依託，以校工會活動為導向，採取校區合作、校企聯辦、定點承辦、內外交流等多種組織方式，開闢更為廣闊的文化活動空間。

　　五、勇於探索創新，增強工會幹部執行力，全面提升工作水平

　　加強調查研究，推進工作創新。以建設學習型、服務型、創新型工會為目標，舉辦工會幹部學習中國工會十五大精神研討班，進一步提升工會幹部的理論素養，引導工會幹部大膽進行理論創新、機制創新和工作創新。

　　完善管理機制，夯實工作基礎。根據上級工會的要求和學校實際，進一步完善工作制度、健全工作機制。貫徹《勞動合同法》，做好非在編人員入會的試點工作；加強與院級黨組織的溝通，做好任期屆滿工會的換屆工作，為院級工會工作的開展創造更好的環境；進一步落實黨風廉政建設責任制，加強作風建設，加強對財務、資產、檔案、網頁的管理，為工會工作水平的提升強基固本。

　　改進工作方法，提升建家水平。以建設教職工滿意的和諧溫馨之家為目標，深入開展院級工會建家工作。加強分類指導，改進校機關工會建家考評辦法，宣傳建家先進典型，強化激勵措施，鼓勵工作創新，努力打造院級工會工作的特色和品牌。

　　各位代表，2009年是我校深入學習實踐科學發展觀、實施“十一五”規劃的重要一年。讓我們在校黨委、校行政和上級工會的領導下，發揚爭先創優的進取精神、攻堅克難的拼搏精神、敬業愛校的奉獻精神、協力同心的團隊精神，把“黨政所需”、“職工所急”、“工會所能”的事情盡心儘力做好，為推動科學發展、推進“兩個轉變”、促進學校事業又好又快發展而努力奮鬥！