收穫外的沉重　　

　　秋高氣爽，難得的晴朗天空。今天是我市一所高校新生入學的日子，我到這所學校找我的一個同學，意外地看到了一幕我沒想到的事情，讓我本來輕鬆的心情一下子變得沉重起來。

　　我剛剛走入學校的大門，只見入學的新生紛紛由家長送來。有本市的，更多的是外地的。聽他們的口音，聚集了山南海北的各種方言。學校門口也有一道平時沒有的風景線，那就是堆積了很多的鐘點工，這些鐘點工在一起交頭接耳的神秘地說著什麼。一個個笑臉相迎，面對着每一個前來入學的家長和孩子。

　　我放慢了腳步，隨着這些送孩子的家長慢慢地走着。只見一個個子很高、身強力壯的男孩，腰帶上掛着一個手機，耳朵上塞着mp3的耳機，身體和頭隨着耳機里的音樂晃動着。後面跟着三個人，一看就知道是他的父母和爺爺。他的父親拎着大包小裹的日用雜品，爺爺拉着一隻很大且很精緻的皮箱，母親拎的方便袋裡裝着酸奶、署片之類的一大包小食品。這位“公子”卻是兩手空空如也，逍遙、輕鬆地走着。可能是剛進入大學的關係，也可能是音樂的關係，他顯得有些興奮。因為他在不時的搖頭晃腦，手舞足蹈。而他身後的三位卻有些氣喘吁吁了。這時只聽到這個大男孩衝著拉皮箱的爺爺喊到：“爺爺，媽，爸，你們快點啊！走的那麼慢。一會分完寢室該沒有好床位了，真是的。”這個男孩的臉上呈現出了太多的不情願。只聽他的爺爺說：“來了來了，寶貝孫子，別急，這不來了嗎？”聽到他們的對話，我的心被無形的陰雲遮住了，彷彿天空的秋日驕陽並照射不到我的有些灰暗的心裡。

　　現在上大學的孩子，大多都是上個世紀八十年代中期出生的孩子。也都是獨生子女，在家中所受到的溺愛是可想而知的。男孩這個年齡應該是頂天立地的男子漢了，卻讓年邁的爺爺幫你拉皮箱。我想，這樣的男孩能長成頂天立地的男子漢嗎？也許這是一個條件非常優越的家庭，但這樣貫孩子是沒有一點益處的。常言說的好，“貫子如殺子”啊！可是，所有的父母都認為他們永遠長不大，隔輩人更是如此。

　　家長們啊，你想過沒有，自古英雄出少年啊！奏朝的小甘羅十二歲身為太宰，後晉的石敬瑭十三歲拜將登台，三國中周瑜十二歲統領東吳水軍元帥，燒的曹操八十三萬人馬叫苦悲哀。這少年英雄，誰人不知，何人不曉？古人的英雄太遙遠，你不讓孩子比。想想你自己，爺爺在二十歲的時候，已經頂立門戶，養家糊口了。爸爸這個年齡的時候，也到廣闊天地接受“貧下中農”的再教育去了。那個時候，有人這樣為你提包嗎？有人幫你去插秧嗎？恐怕連溫飽都很難解決的。

　　我的腳步停了下來，站在一棵樹下，靜望着這些遠去的身影，心裡卻在不停地思索着。社會進步了，但寵孩子不能隨着社會的進步而前行和升級啊！就在我胡思亂想的時候，同學的喊聲把我從思索中拉了回來。她笑着說：“想什麼呢？都呆了。走吧，快中午了，請你吃飯。”

　　一同吃午飯的時候，我問她：“大學校園時怎麼找不到我們那個時候的影子了？這些孩子是求學來的，還是享受來了？一個個怎麼跟公子哥兒似的？”同學說：“很正常的，昨天就陸續有報到的了，把校門口的鐘點工可成全了，每天都能掙一百多元錢。收拾寢室，擦玻璃，甚至鋪被褥，都沒有學生自己動手的，都雇鐘點工。你還以為是二十多年前我們那個時候呢？現在的學生，哪個不是‘祖宗’？”說這些話的時候，身為副教授的她無奈地搖了搖頭，然後接著說：“但願我們不要犯這樣的錯誤，在我們的孩子在上大學時不要讓這樣的狀況發生在我們身上。讓孩子自立，對他們是有好處的。”我深有感觸地說：“是啊！如今的孩子真是‘皇帝’啊！”

　　培養孩子有了優異的學習成績，更重要的應該是他們如何做人？如何面對以後生活中的坎坷和挫折，而不是一味的讓他們享受啊！這樣的孩子，以後我們不為他們撐不起自己的天空而擔心嗎？我感覺，做人優秀，比成績優秀更重要。德才兼備，品學兼優，不只是教師和社會的責任，更是家長的責任和義務。

　　艷陽高照，金秋的收穫季節，可我的心卻在這收穫之外多了一層無形的沉重。在回家的路上，我一直在想着今天看到的事情，心情卻輕鬆不起來。我的腦海里一直浮現着那個年邁老人拉皮箱的影子，孩子有今天這樣的舉動，是怪孩子還是怪家長？百思不得其所。