◆　是否作文500字

· 你是否還記得500字

你上一課，又不會去失去他為什麼那麼緊張呢？是不是你心中也有一些東西讓你掛懷，讓你無法放棄。可是這一些你從來都沒有對我開口說過。說不定什麼時候你會對別人傾訴你的心裡話，但是唯...

· 友誼是否永恆，友誼艱難嗎500字

友誼是一抹彩虹，染飾着我們的生活；友誼是一泓清泉，潤澤着我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。我需要的是真正而真實的友誼！&mda...

· 用心靈譜一曲，明天是否如歌？500字

年華悄悄滑過歲月慢慢剝落三千東流水依然沒把過往帶走——紀念走過的一年青春〈一〉雨滴隔着藍玻璃滑落註定笑着流淚走過無法逃避無法閃躲誰都沒有錯只是上天忘了替我安排好結果感慨太多...

· 學經典是否有益500字

到今天為止，我已經學了二十六點關於論語的譯文，關於“學經典是否有益”，從古到今，一直是人們熱議的話題。首先，我從學經典是有益的這個角度和大家探討。經典有許多，例如：《論語》...

· 我是否已經長大？500字

又到秋天了，忽然間才發現窗外似乎安靜了許多。哦，原來我早已告別了炎熱夏天的樹上那知知不休的煩人的聒聒聲了……突然，我回過神來，才發現自己已是個初中生了。告別了紅領巾；告別了...

· 我是否理解夏夏500字

夏夏,夏夏是一個很好很好的女孩,寫的作文非常棒,而且對人也非常真誠,大家認為的好妹妹,好姐姐.夏夏經常幫助別人,在我有困難的時候,就有她在身邊,伸出幫助之手,努力地幫助我,...

· 我是否該哭泣500字

窗外，白茫茫一片，好一個銀妝素裹的世界。沒有往日賞雪的好心情，有的是一腔哀愁，一陣啜泣。爸媽吵架了。記憶中的他們是和睦的，記憶中的他們臉上總掛着笑容，記憶中的他們對我百...

· 天才是否一定成功——讀《好鐵也需勤擦拭》有感500字

一塊閃亮的鐵，如不注意保養，日久天長，銹就會把鐵“吃掉”。在《好鐵也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭鐵為例，寫出了勤為本，是一個最基本、最普通的常理...

· 是否一定要如此500字

人生苦短，需縱歡嗎？——題記“其實作文大賽什麼的都是玩玩的，你這麼認真幹什麼？”“作文寫得好嘛，就一點，爹媽生的...

· 是否想過身邊的人500字

其實，對於小學時期的我來說，補習班確實是一個很隨意的地方，沒有回家作業，沒有要帶回家的考試成績，沒有老師的嚴厲管教，與束縛。今年暑假，我一如往年地報了六升初一的補習班，但我...

· 是否還好呢！500字

嘿，好久不聯繫！現在的你應該很忙，應該比我這個大忙人還要忙吧！因此，也不能去打擾你，只能讓你好好地學習！只是，還是偶爾會想起你，看着那一些作文，偶爾還是會想起你！初二，現在...

· 時間讓一切成為回憶。你是否後悔500字

回憶過去竟是那麼的快樂。或許那時的我還沒有真正懂得長大的含義。就這樣時間讓我慢慢的懂得了一切。過去真的只能成為過去的回憶。如果可以改變過去。我想每個人的人生都會是完美的。過...

· 如果回到過去，心，是否不會再受傷500字

風輕輕地吹着吹落了樹上打着旋瓢下的泛黃的枯葉，吹起了樹媽媽守護孤獨的心，一切靜悄悄的，還是向原來一樣沒有變化，過往的行人急匆匆的走在人行道上，厚實的腳板毫不在意的踩碎一層層...

· 親情是否會變質500字

在我心裡世界上最大的愛是父愛和母愛,可是這個想法在15歲的時候突然發生了轉變.親情是每個家庭必要的,一個家如果沒有親情就等於樹沒有了枝幹.我在15歲以前每天都是早早的起床,...

· 你心是否已淡然500字

你是否曾經珍努力過，又是否曾經奮鬥過？你心是否已淡然？——題記我堅信每個人都曾經努力過、奮鬥過，可是你有沒有發現到其實自己在努力、奮鬥，到達成功彼岸...

· 你們是否知道——給所有不懂90后的人500字

你們眼中的我們：迷失你們眼中的我們：自我你們眼中的我們：任性你們眼中的我們：不負責任你們眼中的我們……可是，你們是否知道：迷失的我們在執着的追求自己的夢你們是否知道：自我的...

· 你的人生是否迷茫500字

人生，也許在自己生下來就已註定；人生，是場單程旅行，錯過了沿途的風景，卻無法回頭；因為人生是一條孤獨的大道，只能前行，尋找光明；人們到了生命的盡頭，回過頭來，回想從呱呱...

· 今夜的你是否孤單500字

明月的亮光下，我走在一條蜿蜒的小路上，凝望着月空，月亮害羞地跟在我身後，在空中留下了一條痕迹，那光，很傷人，很令人疼惜，我想起來遠在他鄉的你，今天是中秋嗎？？為什麼你我不能...

· 他這樣做是否值得？500字

他這樣做是否值得？——讀“爸爸的陪護人”有感常德育英小學187班謝洋今天我讀了一篇文章，就是“爸爸的陪護人”，它講了一個叫西西洛的爸爸從外地回來的途中突然生病了，西西洛千里...

· 開卷是否有益辯論會500字

今天，我們班進行了一場精彩的辯論會，開卷是否有益辯論會。主持人說：“人們都說：‘開卷有益。’但有的人卻說：‘開卷未必有益，看...

· 如果在天堂遇見，你是否會記得我？500字

一路上的風雪一路上的坎坷你未曾有過片言隻語而今你又向白雲深處飄去讓伶仃凋落的葉形單影隻地舞成了天邊最後的雲彩風肆虐地吹着雨盡情地下着而我的心也由這文字狂亂地喧騰着我曾從遙遠...

· 雨後是否有晴空(1)500字

一個寂靜的夜晚,皎潔的月光籠罩了整個森林.忽然瘦小人影閃過,驚動了周圍的動物,繼那身影后還有一個身影,看起來十分龐大.當那龐大的身影追上那瘦小的身影后,掄起似乎是斧子的物體...

· 小議“開卷是否有益”500字

小議“開卷是否有益”古人云：“開卷有益”，那麼開卷是否真的有益呢？今天，老師就圍繞這個主題，開了一次討論會。首先，老師在黑板上寫好討論會的題目，然後派兩個代表抽籤。我們的代...

· 論開卷是否有益500字

泰安師範附屬學校五年級九班翟鳴書是幫助我們進步的。古人對書更是讚不絕口。比如“書讀百遍，其義自鑒、書中自有顏如玉……”而今天作為新一代小學生的我們，高科技的主人，更應該多讀...

· 開卷是否有益----辯論會500字

——辯論會“鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進教室,對我們說:“‘開卷是否有益’辯論會現在開始。正方是贊成開有益，反方是贊成開卷未必有益，現在讓同學們說說自己是正方還是反...

· 開卷是否有益？500字

面對這個問題，我會不假思索的回答“開卷未必有益”。自古以來，許多人都在支持“開卷有益”，名言警句更是多的不可計數。如：“書是人類進步的階梯”、“書是智慧的源泉”……因此，許...

· 開卷是否有益500字

開卷是否有益今天，我們班開展了開學以來的第一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。我們一、二組是正方，三、四組是反方。首先，由我們正方發言，我方一位同學先站起來說：“我認為開卷...

· 開卷是否有益500字

有人說開卷有益，也有人說看了不好的書未必有益。所以今天，我們班展開了一場辯論會。我們分為兩組，分別說自己對開卷是否有益的想法。我們班開始了一場激烈的辯論，兩組分別是正和...

· 開卷是否有益500字

人們常說：“開卷有益，讀書破萬卷........”這些名言。兒時的我在詩聲中長大，那時的我看見漢字，就感到枯燥無味。可是隨着年齡的增長，我居然迷上了讀書。最早讀的書，當然是...

· 故事接近尾聲..結局是否美滿？500字

我們de故事接近尾聲勒。我們的零八.沒有華麗的開場.沒有華麗的舞?.卻轟轟烈烈.是不是一開始就只註定我在你世界?.只能是個配角嗎?連呼吸都痛.竟然是這樣的一年.要離開勒.為...

· 您是否還記得？500字

您，我的父親，從小，我就是您手中的寶，從小到現在，您，總是那樣的疼我。您還記得？我小時候，第一句說的話？我還記得，是：爸爸。爸爸多好聽啊！您還記得？您在我小的時候，...

· 朋友,你是否還記得我?500字

回首過去,路上留下我們的腳印,留下我們灑下的歡聲笑語.兩年來,我們形影不離,一起學習,一起嬉戲打鬧,一起偷偷溜出去玩......雖然那時我們還年幼,但我們彼此都很珍惜我們之...

· 這些年，你是否還記得500字

繼續懷念與過去，這也是我最後一次懷念。我就是喜歡你，喜歡和你遊山玩水，又有何人擾亂，情宜於中，不曾回頭——題記我們在一起多久了，不過才幾個月而已，為何讓人這麼迷戀於你，沒辦...

· 那背影，是否已漸行漸遠500字

那背影，是否已漸行漸遠電腦還在悠悠地放着歌，聲音凄愴而悠遠，不自覺陷入了深深的回憶……麥田裡，一排排麥子隨風飄動，給這離別之景更添了幾分...

· 北風來了，你是否準備好接受？500字

冬天如輕紗似的飄來了，讓我們都沒有感覺到。一天走在路上，，迎面陣陣北風吹來，弗到我的臉頰上，就如刀割一樣疼痛難忍，我心裡默默地想：這寒冷的冬天，刺骨的北風，你是否準備好了接...