石子作文

　　童年時的好奇心使我發現了不少東西的秘密。 　

　　那時我才9歲，一天上午，我在外婆的院子里玩耍時，無意中發現外婆家的雞在啄一些東西，雞啄東西並不稀奇，可是直覺在告訴我，它啄的並不是米飯也不是蟲子，好奇心驅使着我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子。“雞為什麼要吃石子呀？”我心中產生了這樣一個問號。我下決心一定要把雞吃石子的秘密弄清楚。　

　　恰好，外婆殺了只雞，我連忙跑去幫忙，試圖想看清楚雞為什麼會啄石子吃。當他們把雞的胃取出來時，我連忙搶了過去拿起剪刀就把它剪開，看裡面裝了什麼，剪開一看，裡面裝着幾粒小石子和一些磨得半碎的米粒。看到這裡，我明白了，原來雞吃石子的原因是：雞的胃不具有磨碎食物，用石子來幫助消化的功能。雖然說得很簡單，但不一定能把人說的信服，還是要做試驗來證明一下。我首先拿來一個杯子，放一些平時給雞吃的米飯和幾粒小石子；接着把米飯和石子一起倒進杯子里，把蓋子蓋上；然後拿起杯子不停地搖晃；最後把杯蓋打開。我驚奇地發現原先完好的米飯變成了半粉狀，這時我非常高興，看來我的推斷是對的，我在不藉助任何資料的情況下，發現了雞吃石子的秘密。　

　　雖然，雞吃石子的秘密在很久以前就被發現了，可是自己發現的才是最開心最有意義

　　我以四十五度角仰望夜空，淚水劃過臉頰，隨風飛向身後沒有盡頭的盡頭。

　　??引子

　　所有的結局已經寫好，所有的淚水早已起程，忽然忘了是怎樣的開始，在那個古老的，不再有回來的，冬日。

　　我坐在車中，四個鐵圈飛一般的向機場飛馳。

　　今天開學了，屋子在暖氣中異常安靜，絲毫感不到窗外窒息的冰冷。醒來的時候離上課還有十來分鐘，我穿上衣服，奔向學校，風如兒時的光陰呼啦啦的刮過。上午體育課時，測試400米，體育一向不好的我，摸出那根包裹在衣服里的，老鼠送我的藍水晶項鏈祈禱，當手碰到胸口的肌肉時，我發現知己的手是那樣冰冷，可我早已習慣，冬日的生活就在這樣的麻木中好似沙漏般一點一點流走。記得我的哥們阿J曾在我面前打電話給一女生說過：“你家保姆可以證明我的專一，多少清晨我在為你默默孤立。”我不禁的說：“你小子行啊，專一的事你都能把保姆扯上。”後來，偶然中，我想出了一句話，能和阿J那局話接上：沒有我的日子裡，一定要記得照顧自己，這段慘不忍睹的經歷將成為一篇記憶，只當豐富我的閱歷，我決不對你苦苦相求，這是我一廂情願的日記。也許這就是緣分吧。

　　汽車出了點小問題停了下來，在離機場不遠的加油站。

　　開學前兩周我還按計劃乖乖的上課，到後來就漫漫恢復原樣了，班頭在講台上說得慷慨激昂，我們在座子上睡得舒適安靜。要畢業了，作業和卷子鋪天漫地的衝來，氣勢猶如當年秦滅六國，浩浩蕩蕩，後補充足。不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，我最終還是爆發了。那天班頭要我們寫對畢業的感悟，我毫不猶豫的在紙上寫下：

　　∵教育應從娃娃抓起

　　又∵教育即應教育

　　∴教育應立即從娃娃抓起

　　∴娃娃=學習

　　又∵我們（六年級同學）不=娃娃

　　∴我們（六年級同學）不=娃娃

　　哲學家：任競舸

　　班頭第二天來到教室，說，我班有的同學觀點與大家不同，我讀後同學們評價一下。結果讀完後下面一篇叫好聲，就連最聽班頭話的班長說：恩~從邏輯推理上來說，這個觀點似乎無懈可擊，但我們又要學習，所以，說明毛主席的話是錯誤的，同時證明了聖人千慮必有一失。班頭臉色蒼白的講完了課。再後來，大家畢業了，在沒有學校的日子中瘋狂的玩了兩個月。但我註定邁上了一條人際罕至的路，阡陌交錯，寫作，聽音樂，吃飯，睡覺，生活如沙漏般重複着，稀稀拉拉的就這樣過了。

　　車子修好了，再次向機場開去，飛機起飛的隆隆聲愈加的清晰。

　　臨近開學的幾天，我決定去英國學習，我給爸媽說后，也同意了。我不想在呆在生活了這麼多年的地方了，因為生活越來越虛無，我想去一個我陌生的地方，從新開始，好好的學習，忘記那讓人開心流淚的一切的一切。

　　此時，我坐在候機廳里，回憶以前，那如溪底石子般的記憶，一開始很清晰的東西，後來就漸漸被水沖遠了，閃了。

　　“前往英國倫敦的CT4092航班的乘客請注意，飛機即將起飛，請搭乘這躺航班的乘客做好登機準備。”我拖着箱子，看了一眼父母，走進了登機口。

　　望着窗外的雲層，我一下感觸到了什麼，但沒向原來那樣，而是低頭四十五度角，奇怪的微笑。

　　一枚硬幣不小心落在了大街上，和一粒石子相依為命。硬幣對石子說：“總有一天，我會被人拾起來的。不像你，髒兮兮的。”石子什麼也沒說。

　　結果，它們倆同時被拾起。硬幣被一個有錢的富商拾起，石子被一個石匠拾起。硬幣被富商用來買了一枝香煙，石子被做成了美麗的工藝品。賣香煙的人看見了那顆石頭，想用那一枚硬幣把這個石子買下。可是誰知道當時比石子還要貴一百倍的它居然要去買以前在路上髒兮兮的石子，實在是不好想。

　　人也是如此，當時的不決定以後的，當時你考了一百分，以後還能一樣考一百分么？當時你只考十分，以後還一樣考十分么？現在的不決定以後的。就像石子被人好好的利用了起來，身價狂增。

　　記住，現在的不決定以後的！

　　湖北恩施宣恩縣民族實驗小學五年級:王靖雄

　　一位自以為很有才華的青年因得不到重用，非常苦惱。他質問上帝，命運為什麼對他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問青年：“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎？”“不能。”青年搖了搖頭。上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎？”“能。”果然，青年沒多久就找到了金戒指。“你現在明白了嗎？”青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了。”

　　——引子

　　金子的發光的確取決於周圍的環境。那麼，如果作為一塊石子，怎樣才能讓自己突出呢？也像金子一樣發光呢？我想，應該是抓住機遇吧！

　　為什麼要抓於機遇而不是求於機遇呢？俗話說得好，“機遇是可遇而不可求的。”機遇，好比是伯樂挑選千里馬一樣，如果千里馬在伯樂來臨之際而躲在牆角等待智慧的伯樂來發現，那麼，會有哪個伯樂會對這樣的“千里馬”器重呢？因此，千里馬應主動出擊，不用說要在伯樂面前美言自己一番，好歹也應該用實打實的“日行千里之能”讓伯樂不得不為之讚歎吧。

　　著名的畫家達芬奇前半生命運坎坷，懷才不遇。30歲時，他投奔米蘭的一位公爵門下，希望給自己創造些機會。幾年過去，再達芬奇的再三要求下，公爵終於開了恩，讓他給聖母瑪利亞修道院的一個飯廳畫一幅裝飾畫，這本是一件無足輕重的小事，達芬奇傾注了所有力量去進行創作，最後，這幅畫起名為《最後的晚餐》，最終這幅壁畫名揚天下。

　　可見，機遇總是存在於想要成功的人手中。石子與金子，正因為金子抓住了機遇，讓自己身有所值，才使如此多的人對此而青睞；正因為石子的高風亮節、純潔樸素，使一些人對此又有另一番情有獨鐘的愛。自己是石子還是金子並不重要，重要的是如何抓住機遇，讓自己身處於某種環境而讓人為之震撼。

　　記住，石子與金子是可以互變的，關鍵在於自身的內心世界與事實上的實力問題，有時石子會變成金子，金子會被變成金子中的金子；有時金子被環境污染會被誤認為是石子。攥住機遇，沒錯的，機遇讓自己改變，讓自身的環境改變，讓自己的未來改變……。抓住機遇，使自己創造輝煌走向成功。石子與金子，抓住與放棄，全在一念之間，然而這一念不容輕易下定義。

　　讓石子與金子各自抓住機遇走向成功吧！

　　藍寶石和小石子

　　鴻雁外語學校四年級　 劉香杉

　　一天，主人買了一串項鏈，上面鑲着一顆美麗的藍寶石。她的小兒子回來時撿了一顆小石子，隨手放在了桌子上，正巧和那串項鏈放在了一起。

　　晚上，主人一家睡著了，房間里靜悄悄的。透過照進屋內的月光，藍寶石看見了它旁邊的小石子，便發起牢騷來：“哎呦，這是什麼髒東西，噁心死我了，快走開！”小石子並不在意，輕聲說：“你我都是石頭，只不過你我的質地不同而已。”“哼，我出身於名門望族，總能和你這種東西相提並論呢！”小石子沒有理它，繼續睡自己的覺。

　　接下來的幾天里，一件事改變了藍寶石對小石子的看法。

　　一天，小主人不小心把那串項鏈上的藍寶石划傷了，藍寶石頓時感到自己就要毀滅了，再也沒有人喜歡自己了。小石子連忙叫上它的兄弟們，把藍寶石送到了首飾醫院。經過醫生的全力搶救，藍寶石終於又獲得了新生。

　　出院那天，藍寶石找到小石子，滿懷真誠地說：“對不起，以前是我‘有眼不識泰山’，請原諒，我以後可以和你交朋友嗎？”“當然可以了！”說著，它們拉着手蹦蹦跳跳離開了醫院。

　　從此，藍寶石和小石子再也沒吵過架。

　　我是一粒小石子，睡在山間的小溪旁。我不聲不響，就靜靜地躺在那裡，無憂無慮。我一直都有一個夢想，夢想成為展覽館里的水晶或瑪瑙。所以，我一直睡在這裡，等候人們來發現。我有一個朋友——小青石，它的夢想和我一樣。

　　一天，來了一群礦工，用鏟子把我們挖進卡車，我們的夢想就快要實現了。汽車開了，可是它開時，常常被路上的石塊絆着，把小青石抖下了車。我伸手去抓小青石，可身子動彈不得。我面色焦急，連忙喊“司機，快停車！”司機哪裡聽得見，丟下小青石走了。我心裡想小青石真可憐，不能成為店裡的水晶或瑪瑙，獨自在這裡受苦。

　　工人們把我運到城裡，我心裡想我很快會成為貴重的石頭了，心裡很高興。可是我又非常難以理解，為什麼要把我運到公路上去呢？我非常疑惑不解。

　　工人們把我們這些石子混雜在一大桶泥水裡攪拌，我頓時覺得頭暈沉沉地，想要吐。攪拌完后，把我和我的小夥伴們均勻地鋪在了路面，用一些大布蓋了起來。過了一會兒，我感覺全身僵硬，面色鐵青，非常不舒服。我心裡想為什麼不把我放到礦廠工地，卻把我運到這裡來受苦。我想掙扎，卻怎麼也動不起來，就大聲地喊“快把我運往礦廠工地！”我的命運豈是我自己做主？誰也沒聽見，我真地好傷心，哭了。

　　也不知過了多久，一雙皮鞋往我身上踏過，忽然間又感覺到一雙草鞋從我頭頂踩過……我明白了——我的命運，我是什麼。不知過了多少年，又有多少雙鞋和多少輛車從我身旁或身上經過，我感覺越來越開心。

　　我好開心，我好快樂，因為我很情願為廣大人群眾服務，雖然我是一顆很不起眼的小石子。六年級:王子晶

　　指導教師：方清桂

　　一顆小石子一不小心鑽進了劉老師的大腳里，它非常非常高興，因為自己的願望馬上就要實現了。原來這粒小小的石子不是一般的小石子，它從小就有一個願望：成為石子總動員里的一名會員。

　　它已經非常了解劉老師的活動規律，知道劉老師每天上班時，都會經過石子總動員。

　　於是，就在這天，小石子帶好降落傘，悄悄爬進劉老師那雙獨一無二的球鞋，趁劉老師不注意時，又爬到了出口，準備在劉老師走到石子總動員時跑出去。

　　它想：啊，太棒了，我的願望馬上就要實現了，真是太高興了！

　　可是，劉老師下樓時，卻沒有向上班的方向走去，而是朝着他的女朋友家的方向走去。啊，原來劉老師今天不上班。

　　小石子見了，覺得不對勁，便趕快從劉老師的鞋子里溜了出來，心想：我本來想藉助你實現我的願望的，現在我只有自己想辦法趕到目的地去了，於是，小石子一路飛奔，馬不停蹄地跑到了自己嚮往的地方，終於成為石子總動員里的一名會員。

　　二年級:鄧琦才

　　指導教師：夏愛珍

富有童趣，語言生動，想象力豐富，把美麗的世界通過同伴在盲石頭子的腦海里呈現，童心燦爛，愛心永恆！