麻辣作文

　　要說我的冤家，不多說，只有一個??就是偶的麻辣妹妹！

　　星期天，憤怒指數：****

　　一個星期天，我踏踏實實的睡了一個懶覺。剛一醒來，“丁零零，丁零零！”一陣急促的電話鈴聲響起來，我急忙跑去接電話：“喂，誰呀？”“是我，姐姐，今天中午我和爸爸媽媽到你家吃飯。”“哦！”

　　我連忙把這個大消息告訴了媽媽，媽媽一骨碌從床上爬起來，急急忙忙洗漱完，出去買菜了。

　　我在家等呀等，直到中午十一點多，妹妹一家來了，他們歇了一會兒，妹妹說：“姐姐，我要看電視！”我打開電視，她一把把遙控板搶了去，我正想說怎麼這麼沒禮貌呀！但一想到她是我家的客人，再說她爸爸媽媽也在，我只好欲言又止！唉****#！

　　他，一頭亂蓬蓬的頭髮，就像一個“鳥巢”。加上鼻樑上的一副“二餅”，把他點綴得越發有趣了。這，就是我們新學期的數學老師。

　　新學期的第一天，我們安靜的坐在教室里等到上課。可這老師竟然和我們玩起了“躲貓貓”，而且一躲就是兩次！這老師到底有什麼事這麼“神秘”？

　　直到第三次數學課時，我們才終於目睹到了他的“風采”。只見他冷不丁的跑了進來，我們都被他的“豪邁氣質”嚇了一大跳。下課後，我們湊在一起，議論紛紛，心想：“完了，看來這學期是沒有什麼‘好果子’吃了。”

　　隨着時間的推移，我們和劉老師在一起的時間也越來越長了。直到後來，我們才漸漸發現，這老師似乎沒有我們想象中的那麼“麻”。課堂上，老師的手勢活潑生動，好像一隻飛翔的鳥兒，在天空中劃出一道道美麗的弧線。

　　可有一次，老師出了一道很難很難的題，許多同學都不敢舉手。而我呢，則表現出舉棋不定的樣子。與此同時，老師也在用它獨特的“四眼神功”尋找着。可這老師似乎偏偏在和我作對，還真喊了我。

　　“這位同學，請你當一回‘小老師’，給同學們講解一下這道題吧！”

　　我支支吾吾地站起來，不知如何是好。這可是新來的老師呀！講，錯了怎麼辦？不講，獃獃的站在這兒，也不是個辦法呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“這位同學，就算你講錯了也沒關係呀！放開點！”說這還用肯定的眼光看李看我。我頓時感到一股暖流涌遍全身，使我一口作氣的回答了問題。那些不會的同學都驚訝的看了看我。當小老師的感覺真好！

　　現在，已經有越來越多的人能勇敢地舉起手。每當翻開數學課本時，我的眼前就會出現老師鼓勵我的情景。看來，姜還是老的辣！

　　這就是我的“麻辣”老師，我們都喜歡他。直到現在，我的心頭還一直暖意融融。

　　南京市鼓樓區鳳凰花園城小學四年級:張永哲

　　 在我們班,有許多老師,每一位都有他的獨門絕技,現在我就給你列舉幾位吧!

　　1.(語文老師)

　　 我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣,她的絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,而是做作業.如果一個同學的作業做得亂七八糟,那麼老師就會說:"重做!!".但這種辦法是要分類型的,如果你是屬於上面這種類型,那麼就是重做.而如果你是練字不認真,那麼就是再做四篇　.怎麼樣,夠辣吧?

　　 2.(數學老師)

　　 數學老師不是很厲害,但他的幽默風趣不得不讓人佩服.記得開學的那一天,他沒有接介紹自己,而是先從口袋裡拿出一張紙,擦了一下鼻子,又放到了口袋裡,惹得我們大笑.在後來的幾學期中,老師帶給了我們很多快樂,所以我們非常喜歡數學老師.呵呵,順便補充一下,他對我很好喲!

　　 3.(英語老師)

　　 英語老師相比比較時尚.她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞.正因為這樣,我們的英語述評才會提高,並且,她還把qq號給我們說了哦!

　　 怎麼樣想見見嗎?那就快來吧!