我的名片作文
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我的名片作文500字
博古於學校六年級
孫智玉
性別：跟媽媽一樣。
年齡：剛度過十三個兒童節
文化：今年就升初中
模樣：扁臉扁鼻子，手小腳小像媽媽，淡眉小眼像爸爸，高矮適宜，胖瘦標準。
優點：樂於助人。有一回，一位素不相識的老奶奶過一段泥濘的小路，我毫不猶豫地攙扶着她走了過去，自己卻濺了一腿泥。我還喜歡畫畫、讀書、爬樹。一次放學后我爬樹去摘掛在樹杈上的羽毛球，爸爸發現了，狠狠地訓斥我一頓，爸爸一走，我又快速地爬上樹把球摘下來。
缺點：我的缺點多於優點，除了老師的評語“上課不專心，愛搞小動作，作業不認真”外，媽媽也給我總結了幾條：貪玩兒，出門就闖禍。那次暑假我和小夥伴玩“打仗”遊戲，一不小心打了一位小夥伴的眼睛，她哭着找到我家去了，爸爸狠狠地揍了我一頓。不過，只一會兒的功夫，我們又在一起玩兒起了遊戲。難怪媽媽說我“沒腦子”呢！
願望： 決心改掉缺點，自覺學習，長大當個醫學家，專門醫治不聽話的孩子（全免費呦）！
嘿，我還真沒腦子，竟然忘了告訴你我姓甚名誰。我嘛，跟齊天大聖孫悟空同姓，大約爸爸希望我有智慧，希望我家能富裕——藏金納玉，所以取了名字叫——孫智玉。
指導老師：王桂倉
我的名片作文1100字
俺不是喜羊羊，也不是美羊羊，俺不是一隻羊，俺是一隻“羊”。
俺是一隻“羊”，俺長得絕不象羊。
俺沒有一身白白的捲毛，俺有一頭黑黑的長發紮成“馬尾”，“馬尾”在俺跑動時一搖一擺；
俺沒有螺旋狀的大犄角，俺只有小巧玲瓏的耳朵，特別喜歡聽到老師和媽媽的表揚；
俺不是四條腿着地，俺是兩條腿走路，喜歡到處蹦跳、遊玩；
俺沒有披厚厚的“皮襖”，冬天會怕冷，俺有紅色的、綠色的、長長的、短短的棉衣保護溫暖，在冬天裡和小夥伴一起上學、聽課、做作業，一起堆雪人、打雪球、印印子；
俺不是一隻羊，俺是一隻“羊”。
俺不是生長在呼和浩特大草原，俺生活在繁榮的大城市，但俺喜歡“天蒼蒼，野茫茫，風歡草低見牛羊”。
俺不喜歡吃又淡又澀的小青草，俺喜歡吃又香又辣的大魚大肉，但俺也喜歡吃綠綠的青菜、紅紅的蘿蔔；
俺不喜歡舔毛髮，俺喜歡吃冰淇淋，甜甜的、涼涼的、螺旋形的、圓球狀的、巧克力味的、香草味的各種冰淇淋讓我吃得“吧唧吧唧”的；
俺不是目不識丁，俺會讀《綠野仙蹤》，看到了《綠山牆的安妮》，來到了《吹牛大王歷險記》的世界，還《牽着一隻蝸牛去散步》；
俺不會犄角相對，俺會和別人和睦相處，一起玩“躲貓貓”，跳“空中旋舞”，扮“嫦娥和玉兔”；
俺不會只“咩咩”叫，俺會說“你好”、“Hello”，會唱“脖子扭扭、屁股扭扭”，會跳“荷塘月色”，還會學做邁克爾·傑克遜的摘帽子動作；
俺不是一隻羊，俺是一隻“羊”。
俺排在十二生肖的第八位，俺是一隻“羊”。
媽媽感言：我是50群的丹丹媽，從今年六月底開始帶着孩子每天聽非常老師講課。以前對作文的認識都是星星點點的，扮演的是“輕媽”的角色，跟着非常老師系統的學習寫作文的方法，學習做“親媽”，也學習群里的媽媽如何輔導孩子寫作文，一段時間堅持下來，受益匪淺，反省自己以前在孩子作文輔導上諸多的不足，真是慚愧。
孩子八歲，屬羊的，三年級。這篇作文作是孩子看了《霸王龍》后，對上面的“俺不是……，俺是……”的順口溜特別感興趣，常把它掛在嘴邊，正好她想寫一篇介紹自己的作文，我便建議她用這種體裁來試着寫，感覺比較有趣，孩子興趣也濃。剛開始寫的時候，是按照“俺不是……，俺是……”來寫的，沒有補充每句後面的部份，感覺乾巴巴的，不生動，後來給孩子建議每句再加個詳寫的尾巴，並試着加了一句給孩子感受效果，孩子看了喜歡上了，正好又聽了老師講《天才夢》作文寫實的內容，後面的內容就由她自由發揮了。
三年級:丹丹
勇攀高峰是我的名片作文800字
蝴蝶註定飛不過滄海，但，只要勇敢面對，滄海並非無垠，那前方，就是彼岸。
——題記
我被困住了。
層層銀絲將我圍困，一縷微淡的陽光透過厚厚的繭滲進來，攪亂了繭內昏暗的光影，我輕輕的喘息着，微微移動着。但動不了。出不去，我出不去了，我充滿疑惑?我為什麼鑽不透這厚厚的繭？重生的羽衣化為猙獰的牢獄，而我，被困於此，一股死亡的氣息向我襲來。
困在繭中的蝶，是的，我是蝶----彩虹蝶，但，我卻再也見不到春天了。
我知道我會死，因為我懷疑這繭足足有幾米厚，我鑽不透它，所以，我必死無疑。一想到我的同伴早已在花間翩翩起舞，我的心便滴血般疼痛。“每一隻蝴蝶都是從以前一朵花的靈魂回來尋找它自己的”，是嗎？我也是花的靈魂嗎？那麼我的輪迴，就是為了今生的誓言嗎？
越思考，我的心越痛，我覺得自己心中也結了一個繭，且越結越大，越結越厚，遮蔽了我的心靈，我看不見。
雨
雨水輕輕擊撞繭的聲音，再次將我喚醒，我聆聽着大自然的聲音，如泣如訴。
突然，我心中的繭層層展開，對，我要出去，我要起舞，我要完成今生的誓言。於是，我睜開重燃激情的雙眼，我要鑽透這層繭。
一天，兩天……
我仍舊沒有鑽出這層繭，我幾次想放棄，我想放棄這撕心裂肺的疼痛，但是，一次又一次，我堅持了下來。
我看到了自己的翅膀，它們如此輕盈。
我衝擊着這一層又一層的繭。
我已經傷痕纍纍。
我仍在堅持。
我觸動到了一層柔軟的東西，幻覺一般，我想確認一下，我努力使自己清醒着。這是最後一層，我興奮起來，渾身又充滿了力量，全然忘記了身體的疼痛。
終於，終於。我感受到了大自然那清新的氣息，是的，我終於出來了。我舞動了一下自己美麗的翅膀，它折射着七彩的陽光。
一個聲音傳入了我的耳朵?“蝴蝶要經歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要面對挫折才能體味生活的美好，生活中固然有許多無奈，但更多的卻是美麗和精彩。。”
我循聲望去，觸目的是；女孩甜蜜的笑臉；我舞動着翅膀，環繞在女孩身邊。我終於成為完美的彩虹蝶，我幸福地微笑着，為生命舞動整個春天。
初二:青春年華在
我的名片作文600字
作者：陳霆樺（三年級）
每個人都有自己的名片，那就是留給別人的印象。我也有自己的名片，就讓我一一告訴你們吧！
陽光男生是我的第一張名片。我的個子高高的，頭髮烏黑髮亮，是標準的學生頭。我有一對濃濃的眉毛，眉毛下，一雙黑寶石一樣的大眼睛很有神，一個高高的鼻樑，上面還架着一副小眼鏡，看起來很有學問。嘴角總帶着甜甜的笑，充滿了對生活的熱愛。
興趣廣泛是我的第二張名片。我愛看書，還愛玩悠悠球，更愛打棒球。打棒球不僅可以鍛煉身體，更可以學會很多東西。
助人為樂是我的第三張名片。因為贈人玫瑰，手有餘香嘛！每當同學忘帶文具時，我就把我的文具盒借給他；每當同學忘帶書本時，我就把我的借給他；每當同學有題不會時，我就認真地給他講，直到講會為止；每當同學遇到困難時，我就告訴他：遇到困難時，都不能害怕，要勇敢地去面對。
理想遠大是我的第四張名片。我的理想是當一名科學家，因為我要讓世界變奇特：我要做一種藥水，能讓八十歲的老人像年輕人一樣打太極；發明一種飛機，能一小時飛300000公里；發明一種能幫助人們做任何事情的機器人；發明一種藥丸，吃了能變成飛龍特警；我還要發明一種汽車，能上天，能下地，還能在海里游，用天陽能作燃料。
親愛的朋友，我還有很多張名片，如果你成了我的朋友，你就會明白的。
堅韌不拔是我的名片作文500字
在生活中，每個人都有自己的優點，也有自己缺點。那些成為自己突出特徵的優點，便成了個人的名片。
我的名片則是堅韌不拔，有毅力，有恆心。不管做什麼事情，都能一干到底，有一種不做好事情，死不罷休的特點。
記得一次郊遊時，老師說這次爬山的終點是山頂，我們在那兒野炊。同學們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起了胸脯，希望自己第一個到達頂點。
可是只爬了一半時，有一部分同學已經氣喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壯志豪言早拋到太平洋里去了，還有一部分同學雖然還在努力的往上爬，但嘴裡直喊累。
我一口氣爬到了半山腰，我知道，這是在磨練我的意志的時刻。突然，一道巨大石塊擋住了我的去路，我努力沖了三次，都沒成功。看看下邊，大家離我還遠着呢。但我明白“一鼓作氣”的道理，我沒有絲毫的鬆懈，更沒有一絲喘口氣的想法。最後，我搬來一塊小石塊，終於爬了上去。
到了山頂，我已累得筋疲力盡。但看看其他同學還在後面，我為自己而自豪。站在山頂，涼風習習，頓覺清爽不少，但更有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感受。
我堅信，只要永不言棄，堅韌不拔，在今後的生活中，沒有自己過不去溝和坎，我腳下的路會越走越寬。
初二:邢漢威
我的名片作文500字
我嘛，一雙圓溜溜的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮。這些都不足為奇，而最令我得意的是嘴角下的那一粒黑痣，長得很顯眼，但又與眾不同，其實，這就是我的防偽標識，你可要記好喲！聽媽媽說，如果能舔到那粒痣的話，長大以後就會不愁吃了。再告訴您一個秘密：因為我身材瘦瘦的，老是擔心自己以後像“林妹妹”一樣病怏怏，希望自己能長胖一點，所以我特別愛吃零食哦。
雖說平時愛吃零食，可我卻怎麼也長不胖。看電視時，我總會毫不客氣地把自己的零食一股腦地捧來，坐在沙發上，開始大把大把地把薯片往那張小嘴裡塞。不一會兒，零食大軍就輕而易舉地被我給消滅了。唉！零食沒了，我就變得渾身不自在，有時，實在抵擋不住那香氣撲鼻的零食了，就偷偷將弟弟的零食也毫不留情地一掃而光。
媽媽常說，你整天嘴裡嘰哩呱啦的，家裡遲早會鬧災荒的，你不如吃點巧克力，還能長胖。可是我平常最討厭吃巧克力了，每次見到巧克力，我總會十分厭惡。我想：即使我永遠長不胖，我也發誓不吃巧克力。每次只要一到超市，我就會拿起籃子輕車熟路地奔向食品區，然後手忙腳亂地去抓大把大把的零食……
這就是我的名片，初次見面的朋友，您可要收好哦！
永嘉縣城北小學 六（1）班 王思思
我的名片作文500字
我，叫鄭杜之韻。呵，名字夠長夠酷吧！還有來歷呢！我老爸姓鄭，老媽姓杜，之是和在一起的意思，韻和孕是同音字，因此我的名字意思就是：我是我爸爸媽媽一起生出來的！！
偶是一個大大咧咧風風火火的假小子。沒啥興趣。要是按古代平才女的標準就是要才沒才，要貌沒貌。在老爸老媽眼中，是個怎麼管也管不好的瘋小子；在同學們眼中，我是個愛嘮叨的管家婆。在男生眼中，我是個沒有一點兒淑女風範的“武林高手”（我的一大愛好是和男生打架）在女生眼中我是位行俠仗義的“女俠”。
我愛笑，一笑起來就沒完沒了，我的睡相那可是天下第一差！在睡覺時，我會突然喊一聲“鄭大俠來也！”然後拳打腳踢，把被子踹到十萬八千里之外。蚊帳也跟着我滾到床下。我最愛說的話是天是藍的，草是綠的，生活是美好的！我的成績不錯，為什麼？這個問題我自己也想不通，我沒怎麼努力呀？期末考前，我的作業時間沒超過18：45，但照樣考得不錯。有的同學羨慕我，崇拜我，我都說他們腦子有問題。因為我覺得我是一個平平常常的人。
這就是我，整天生活在“腥風血雨”中的我，一個性格大大咧咧，調皮洒脫的我。OK，我的名片誕生嘍！
樂觀，我的名片作文600字
人的性格就像滿地的葉子，多而唯一，在這形形色色的葉子中，我輕輕擷來一片，名曰：樂觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷，但我堅信“絕境處可以粉身碎骨，絕境出也可以飛珠濺玉。”一件事情，兩種態度，兩種結果，何不採用積極的態度，損人不利己的事誰都不想做不是嗎？
樂觀就像茫茫大海中的微風，吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸；樂觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發精神的異彩；樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥，煽動生命這個個體流露動人的溫馨。
擁有樂觀是件幸運的事，我可以在同學悲傷時，用樂觀的態度去感染他；我可以在失敗的時候，用樂觀重新樹立信心；我可以在心情不好的時候，用樂觀驅逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光，樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天，你窮困地走在路上，遇到一位面帶笑容，輕鬆樂觀的女孩，沒錯了，那就是我。
樂觀是我強大的精神支柱，每當我想放棄時，樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發出來自心底的呼喚：“別放棄，你是最棒的。”樂觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午後坐在床邊仔仔細細的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染；樂觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚四十五度看問題，教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇；因為樂觀我總能在陰雲密布的雨天擁抱太陽；因為樂觀我結識了許多性格各異的人；因為樂觀我的生活熠熠閃光！
樂觀--我的代名詞，如果有一天你獨自走在街上，偶然與一位面帶笑容，輕鬆樂觀的女孩擦肩而過，請你駐足凝思，那就是我…
山東省鄒平縣檯子初級中學初三:單寧
“數學女”是我的名片作文900字
“今天，我們要測驗的是一元一次方程的應用題，大家拿出草稿紙。”數學老師拿着一沓試卷說，說完便分好試卷讓同學們依次傳下去。
只見台下一個女生正慢悠悠的在書包里找草稿紙，一副事不關己的樣子，連後座的同學都忍不住催促道：“快點啦！老師說時間可能不夠！”
那女孩——哦不，我把試卷遞過去，心想：不夠時間？這是不可能的！
接下來，我就要發功了！首先抬頭望望牆上的掛鐘——嗯，九點十分——接下來我提起筆，開始“以筆為兵，勇闖題海”。我自己都感覺到，我做題時有一種“筆蹤起龍虎，舞袖拂雲霄”的境界。
這不，才過了十五分鐘，我就過五關斬六將，完成了這張試卷！我得意洋洋地環視了一下周圍的同學：有的埋頭苦幹，思來想去；有的絞盡腦汁，正在抓狂；有的乾脆放棄，只挑“軟柿子”捏……我更得意了，故意豪爽地把筆一放——“啪”。周圍的人聽到我停筆的聲音，不約而同地倒吸一口涼氣，又繼續埋頭做題。
炫耀過後，我自然不會閑着——我要是閑着，老師會說我驕傲的。所以，我便逐題逐題地檢查着。不停地省題，不停地驗算，又不停地看鐘……終於，在N個不停之後，下課鈴響了。可老師讓我們繼續做，這是為了讓沒做完的同學爭取多做一點時間。我也動氣筆來——別誤會，這不是因為我沒做完，也不是因為我要改錯，而是因為我要把一些難題的答案抄下來。至於用處嘛，請看——
收卷后，我的座位擠滿了人。
“‘大哥’，第十八題怎麼做？”
“很簡單，直接設工作效率為x，得78。”我答道。
“那這題呢？”又有一個女生問我。
這時，我就把抄有答案的紙闊氣地往他們面前一放：“自己看去！”
就這樣，我成功地把他們的注意力轉移到了一張紙上……
等到試卷一發，我又得了個滿分。我就向旁邊那位只考了90多分的男生炫耀說：“不是說理科是男生的長項嗎？怎麼我這個女生都考了120，你才考98？”這時，那男生就會很幽怨地說：“你不是讓別人都叫你‘哥’嗎？‘同胞’？”
哈，那好，我決定我不叫“哥”了，請叫我“數學女”。
初一:夏末?璃
我的名片作文600字
X代表我的性格，因為X是未知數的意思。我的性格是個未知數，有時我是一個死氣沉沉的小孩，不知道自己想要幹什麼；有時我是一個樂於助人的小孩，會積極幫助別人；也有時我是一個熱愛運動的小孩，在籃球場上是主宰者；還有時我是一會兒開朗一會兒內向，可能你見到我的時候，我開朗得比男子漢還男子漢，也可能靦腆得像一個小姑娘。沒有人能知道我下一分鐘要幹什麼，我不平凡吧！
N代表我的人生線路，因為N是彎曲的，我希望我能做一個著名的籃 球運動員，如果我的理想能實現，我希望我的籃球事業能夠不平凡。有誰會有這樣的理想？很少吧。有誰會希望自己的事業彎曲？幾乎沒有吧。我不普通吧！
W代表我的優點。因為W越來越高。我象棋技術不差，幾乎在全校是一流的高手，可我從不驕傲。就說上次吧，我去比賽只得了第6名，但我卻沒有氣餒，因為我懂得“勝敗乃兵家常事”。怎麼樣，我算勝不驕敗不餒吧！
光說優點去了，其實我的缺點也不少，M代表我的缺點，因為M越來越低。有時候我很馬虎，就拿上次數學測驗來說吧，我以驚人的速度做完，卻沒有驚人的成績，就因為我把小數點打錯，其實是我馬虎造成的。但不管怎麼說，我的成績不算差吧！
這就是我的名片，一定要大看而特看哦！
我的名片作文400字
我的名片
姓名：一家人反過來念：任佳儀。
性別：和宋慶齡一樣。
年齡：明年九歲。
模樣：有一對像彩虹一樣的眉毛，有一雙像月牙一樣的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴。
優點：我是一個多才多藝的女孩。第一點，會吹葫蘆絲，可以把葫蘆絲的代表作《月光下的鳳尾竹》吹下來，聽，那是誰吹的葫蘆絲聲呢！哈哈，就是本人和老師正在合奏呢！怎麼樣，好聽吧！第二點，會打乒乓球，最多接發球十幾個。第三點，會滑旱冰，我最少能滑十米，最多能滑一百多米。我還有一個最大的優點“心靈手巧”：做賀卡，每到節日或家人的生日，我就會做幾張賀卡送給他們。比如，那次媽媽生日的時候，我讓媽媽閉上眼睛，再睜開的時候，媽媽感到特別欣慰，欣慰什麼呢？原來，媽媽覺得我是一個又聰明又乖巧的女兒。
缺點：不會游泳，因為第一次媽媽帶我去游泳館玩，我不小心嗆了一口水，有些害怕，所以我就不想學游泳了。不會騎自行車，因為家裡的小的車子我感覺太小，大的車子我又感覺自己太小，所以我也不想學騎自行車。
願望：長大當一名律師。
