關愛作文

　　父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都溫暖我心；又像一陣陣春風，每時每刻撫摸着我的心；又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。

　　記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼着小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”媽媽聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎麼能為了這點小便宜就丟棄誠實。於是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心裡比吃了蜜還甜幾百倍。

　　不光媽媽經常教育我，對我好，爸爸對我也很好。一次，我數學考試由於粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸，爸爸卻說：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”說完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什麼都重要；如果你表面上是100分，可裡面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。

　　筆停了，心中卻不知什麼滋味；思緒斷了，心中不斷湧現出父母關愛的話語。我一定不負重望，成為一個有用的人。

　　六年級:徐澤楠

　　中考後再寫中考前便有一種感觸，我不知道“魔鬼”這個詞是不是有足夠的資格來形容那段日子。當然，我也知道，這是老師對我們負責和關愛的表現。但我想，這不是生活，至少不是人該有的生活。回想着，惡夢回來了，帶着委屈和遺憾。

　　早課。英語老師(拎著錄音機躡手躡腳地走進教室，四下里看了看，又使勁攥了兩下錄音機的線，用腳搓了搓地，立穩了才講話)“寫作業的把筆停下吧，今天早課咱們聽聽力，要不然中考前這本聽力書就聽不完了，挺不好意思，又佔用你們自習時間，雖然昨天晚自習我已經佔用了一節，可我也是沒有辦法，學校僅把一節體育課分給了英語，我們上課時還有其他的任務，我也知道你們作業多，課程緊，迫不得已嘛。還有，我把醜話說在前頭，如果誰要是再聽聽力的時候寫作業，那就別怪我不客氣了。”(在一片低低的抱怨聲，怒罵聲和翻書的嘩嘩聲中，錄音機里散出一堆標準但不動聽的句子：磯哩哇啦…)

　　課間。(收作業啦??)

　　“物理作業還有沒有沒交的？XX，你交了嗎？XX，XXX，你們呢？”

　　“女生，女生，語文作業女生都交了嗎？”

　　“哎，等會兒，我馬上就寫完了。”

　　“天啊，我把作業放在哪了？完了，找不着了！”

　　“課代表，你已經從辦公室回來啦？我還沒寫完呢！這可怎麼辦啊？”(呼叫聲，尋問聲，腳步聲，雜七雜八地混在一起，教室里塵土飛揚。班主任登場)

　　“你瞅瞅你們把這屋子鬧的，烏煙瘴氣的，我已經說過很多遍了，我知道你們這屆學生的年齡比往屆學生小，你們很貪玩這可以理解，我說了，我不是不讓咱們同學玩，你們可以玩玩鬧鬧，那得到室外去啊，整的這教室還咋上課啊？你們一個個得不全成了吸塵器啦！”(窗外的雨滴滴答答，滴答滴答，滴滴滴答答滴……唱着哀歌)

　　語文。(無精打采地：老??師??好??。“啪”老師把教案往講桌上一摔，怒)“好什麼好啊，沒氣死就不錯了，你說說你們又沒有良心，也不想想你們父母一天天在家裡拼死拼活地幹活供你們上學，你們是不是以為這錢都是天上掉下來的，拿着錢在這兒養大爺呢？啊？連作業都不完成，差十來個人不交？你們還想不想學了？想不想學啦？昨天晚上四節自習課還有今天晚上的早課，不知道你們都幹什麼了？你們給我聽好了，今天中午把《出師表》全給我背下來，晚自習的時候我來提問，誰要是背不下來，以後你就再也不用背了。”(我聽到“委屈”在喊：“我冤啊，我比竇娥還冤。”)

　　中午。(此起彼伏的哈欠聲：啊??，啊??啊。)

　　“先帝創業未半，而中道崩，崩，崩潰。”

　　“啊??，臨表涕零。“(抻眼皮的，打哈欠的，閉眼睛的，流口水的，昏迷的，千姿百態，應有盡有。)

　　物理。(老師扭着他肥胖的身子，一扭一扭地扭上講台。)“睡覺的都醒醒，下午第一節課就睡覺，這都到什麼時候了，精神精神，快點兒，困的同學站起來。你說你們中午不睡覺，到上課才睡，中午時間給你們是幹什麼的？我剛才站到辦公室門口就聽到你們班有個同學扯着大嗓門喊什麼“崩潰”，有這精力你幹什麼不好？我現在要講課了，全體起立。(移桌子的，動板凳的，垂頭的，喪氣的，精神錯亂的，都迷迷糊糊地站了起來。)

　　晚自習。(語文老師提問中，結巴的，臉紅的，撓頭的，恐慌的，同學們神態有別，奇妙無比。)“行了行了，我也不提問了，提問你們也是沒用，你們到底背了沒有？我看你們根本就沒背，那麼長時間你們都幹什麼去了？作業作業不完成，課文課文背不會，我可真沒罵冤你們，你們說，就這麼點兒玩意，有什麼難的？啥也不說了，你們自己慢慢尋思去吧！ＸＸ，ＸＸ，ＸＸＸ，你們明天自己到我辦公室找我背，誰背不下來就直接去找你們班主任。(又“啪”一聲，摔門而去。全場鴉雀無聲。)

　　以今日為例，明日情節似乎已在眼前。

　　責任心與關愛不只在什麼的影響下，怎麼變了質？

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”一句溫馨的歌詞告訴我們：關心別人，讓我們的家更加美好，也就溫暖、珍愛了自己。

　　有一位老人心臟病發作，昏倒在馬路旁。有一位好心的姑娘為救這位老人，攔車想把老人及時送往醫院搶救。可是一連攔了大車、小車十幾輛，竟然沒有一輛停下來。姑娘只能眼睜睜看着這位老人死去。事後，有人問司機，你為什麼見死不救呢？司機說，我關心別人，誰來關心我呢？

　　人生在世，是以關心別人為重，還是以關愛自己為重？這是一個不容迴避而又沉重的話題，每個人必須作出回答。

　　在社會黑暗時伸張正義，為創造一個平等友愛的生活環境而奮鬥，為被壓迫者呼喊是關愛自己。二戰時的那位藏匿飛行員的農婦以丈夫的犧牲保護了革命者心中的希望。我見過一位農民，工千里背屍上訪，為工友討個說法，不僅維護了死者的利益，更維護了包括他自己在內的千萬農民工的尊嚴。他們關愛別人，而他們所創造的新環境也反過來保護了自己。對黑暗勢力沉默的人將被黑暗吞噬，就像那位寫下懺悔詩的馬丁神父，當納粹分子奔向他時，已經沒有人為他說話了。

　　對周遭環境的關心，對處於困境者的同情，對身邊人們生活狀況的關照也是珍愛自己。出生於寶貴家庭的南丁格爾，不忍看到在生死線上掙扎着的病人的苦難，執意放棄了優越的生活環境，來到戰場成為歷史上的第一名護士。她手持明燈，照顧傷員，出入在充滿硝煙的戰場，給瀕死的人們送去生的希望。她純潔無私的“持燈人”形象，成了後世無數白衣天使景仰的豐碑。她的行為讓自己的精神不朽，“南丁格爾”作為最傑出的護理者之名永遠傳承。同樣，在這次印度洋海嘯發生后，中國人民形成大規模的對外支援，為災區群眾慷慨解囊，這不僅為災區人民送去了溫暖，也證明了中國綜合國力的增強。

　　在生活中的點滴事情上獻出愛心，與人分擔痛苦、分享快樂也是珍愛自己。“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”這句廣告詞，也是對生活中曾做過借給別人一塊橡皮或送病人上醫院這些小事之後，自己偶然受傷而得到人們的噓寒問暖之時的心情寫照。“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”

　　這不僅告訴王者為王之理，也讓你回憶與人分享快樂時的愉悅心情。當我們聚在一起，聆聽失意者的傾訴，感受成功者的喜悅，獻出誠摯的安慰和祝福，對方遞過來一個感激的眼神或一個自信的微笑時，自己也將獲得無法比擬的快樂。

　　關心別人就是珍愛自己。獻出一點愛，創造一個美好人間。用智慧的水、人格的土壤包裹善良的心，給自己塑一尊高貴的靈魂。為人處事，不能僅從“一己”考慮，只有多為別人着想，人們才會給你以友善的回報。

　　初一:夢思怡

　　在這個美好的世界里，人和動物們生活得無憂無慮，自由自在。但好景不長，最近一種病毒鬧得人心惶惶，它在全球許多地方迅速開始蔓延。這個消息像一團烏雲，籠罩着人們心頭，這種病毒將給人們帶來天大的災難，它就是甲型H1N1。

　　染上甲型H1N1后輕者會出現發熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等癥狀，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經擴散20多個國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴重。新聞報道稱，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時此刻，我心裡想：這真是一件恐怖萬份的事啊！如果我們再不做好防禦措施就會被甲流奪走寶貴的生命。正因為這樣，我們學校也開始了預防甲流的工作，每天上學要量體溫，連中午也不例外，體溫超過37。5度的同學不能進校上學，需隔離七天。

　　我覺得甲流並不可怕，只要大家大家做到以下幾點：1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營養。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個人衛生，在咳嗽或打噴嚏後用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場所。5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。6、如果出現流感樣癥狀，應戴上口罩立即就醫，並向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明。

　　甲流並不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！

　　三鄉鎮光后中心小學六年級 鄭展容

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　　高一作文：充滿關愛的家

　　我有一個普通而平凡的家,家中有我和爸爸,媽媽,妹妹,弟弟。稱的上是一個完整的美滿的家。我們彼此都很了解。

　　雖然，現在爸爸，媽媽因為工作的原因不和我，妹妹，弟弟同住在一起。但媽媽仍然經常回家照顧我們。

　　可能，現在隨着年齡的增長，我與媽媽，爸爸的溝通少了，總覺得他們一定要把自己的思想變成我的思想，事事都要我按照他們的意思去做。我做的總是錯而他們的卻總是對。時間一長，我與他們之間有了日一層隔膜，會經常為了一點小事而吵架。

　　直到在前幾天發生的一件事，使我這種幼稚，任性的思想改變。

　　前幾天晚上，我接完媽的電話后，我就和妹妹瞞着弟弟偷偷地出去了，在我們出去前，我們把電話掛起，以防媽媽再次打來。本來，我們以為這件事可以瞞天過海，到第二天就可以當什麼事都沒有發生過，但是，我實在是太天真可。誰知道當天晚上，媽媽又打了一次電話回家，我們把電話拿起媽媽當然是打不通，於是，媽媽就拚命地打回家，又打我手機。當我和朋友玩得正興奮時，突然手機響，拿起一看，竟然是媽媽打來的，當時我就想，算啦就當睡着可聽不到手機響就算了。

　　但是，我仍然沒想到媽媽竟然不死心還是拚命的打我手機，這時，我就開始謊了，手機里的鈴聲不斷地響，是在拚命地催我接電話一樣。一秒一秒地過去，手機像設置了一樣每隔兩秒就響起來。到了第二天，我才知道我昨晚的事情已經被揭穿了。

　　回到家后，我接到了爸爸的電話。我的心非常的緊張，這時，電話里傳出是爸爸嚴厲的聲音，我聽的出來他非常的氣憤。掛了爸爸的電話后，我的腦海里不斷的重複出現爸爸對我說的那些話。原來，媽媽昨晚打電話給我打到三四點才睡覺，她非常的擔心我發生了什麼事，她不斷地在客廳里走來走去。而爸爸也是三四點才睡。最後他們不得已才打電話給熟睡中的舅舅，叫他立刻到我們家看看發生什麼事。當舅舅來到時，和對面屋的婆婆一起敲我的門，但是任憑他們怎麼叫，屋裡就是沒有聲音回應他們。

　　當我想到這些，我發現自己真的做錯了，我不應該什麼也沒跟媽媽說就跑了出去，我沒有想過父母的感受，沒有站在他們的立場上想一想，在深夜打電話回家，卻打不通，打手機又不接電話，他們會多麼的焦慮、擔心，他們會以為我在家裡發生了什麼事或者擔心我會有什麼危險。

　　再想想自己已經不再是小孩子了，不要父母這樣地為我操心，我過意得去嗎？我能忍心要我父母如此的操心嗎？這次，我真的做錯了！

　　家，始終是我最好的避風巷，因為裡面有最愛我、最關心我的媽媽、爸爸。我愛我這個普通而平凡卻充滿關愛的家！

　　高一（3）班

　　一個人到底能夠為他人付出多少？我想，我會為了親人和朋友甘願付出吧，如果講到以付出生命作為代價的層次，就要猶豫了。一個人有多關愛身邊的人？一點？一點點？還是一些些？

　　在觀看《驚天動地》之前，我認為我給予他人的已經夠多了，我也經常關照那些有需要的同學，可是卻沒有人懂得感激。這時我想起在影片中，一名老師在地震來臨、房屋即將倒塌時，她將幾名學生護在自己的身下，結果被壓死了石塊下，保住了3個含苞待放的孩子，她在面臨選擇的一剎那，有考慮過自己的利益嗎？

　　當我作為一名獨生女，自認理所當然地享受幸福時，又會不禁想起影片中那名解放軍，他也是獨生子，但是卻固執的選擇參與救援，在搖搖欲墜的樓板下他一聲一聲地對女孩說“不怕，解放軍叔叔陪你”，儘管無情的餘震吞噬了他的生命，但是他卻用自己的身體擋住危險，救下了樓板中的女孩。

　　我的心緒漸漸洶湧，為什麼我從來都不曾像那位老師一樣勇敢付出？為什麼我從來都不曾像那名解放軍一樣用生命關愛孩子？如果有一天，我們面對死亡，是否能夠像影片中瀕臨死亡的老奶奶一樣，為了不連累救援人員的安全而離開這個世界？

　　我想到的只有別人報答了我多少，我所想的只是自己得到的，不思考自身所付出的。世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少，給身邊的人多少分量的溫暖。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。

　　我們為了追求美好的生活，漸漸丟失了蘆薈般的美德，不僅不再關心他人，而且還開始學習玫瑰，為了外表的華麗長刺——欺騙、隱瞞，在我看來，地震不僅是地面所引起的震動，也是為了震落人心漸漸走向灰暗的枝葉，催促人們加快學會關愛、看見自己的警鐘。

　　我的靈魂啊，歸宿吧，快尋找你的民族美德，快去傾聽需要你的人是如何吟唱。

　　浙江省溫州市二十中學初一：鄭思思