我在成長作文

　　像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱讚道：個子長高了、懂事了。身邊的親人，會發現我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。

　　不再有什麼說什麼，知道往心裡裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當一面，不接受哪怕是合理而應有的幫助。

　　在父母面前不再像以前那麼親熱自然，而多了幾分彆扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前

　　和父母鬥嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現”。而現在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現在做得還是不夠積極，可已經知道，年輕不後悔，“年輕沒有什麼不可以”，有了這種前所未有的衝勁，我想我會成長得更快，更健康。

　　是的，我，變了很多。

　　在這個花季總有一些異樣的事像關門一樣在等你，就像人生，而經歷，就是成長，在坎坷中汲取的財富，是長大的你應該擁有的。

　　讓我們舉杯，來歡慶成長，這漫長而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長！我們會在成長中，帶着最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！

　　因為，我們在成長。

　　海口市第七中學初二:毛月圻

　　風雨中我在成長

　　挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線；它會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。

　　從古至今遭遇挫折的人不計其數。

　　西漢學家司馬遷立志要寫一篇史書，真實的記錄歷史，為此他歷盡千辛萬苦，進行了精心準備，卻因仗義執言被漢武帝處以宮刑，身心受到極大摧殘。

　　德國作曲家貝多芬從小因家境貧寒，14歲就去樂團工作賺錢，17歲時母親去世，26歲時又因傷寒病失去了聽覺，這對一個立志獻身音樂的人來說，是一種多麼殘酷的打擊呀！

　　有人說在挫折面前有這樣三種人：

　　第一種人，遭受了挫折的打擊，從此一蹶不振，成為讓挫折一次性打垮的懦夫；

　　第二種人，遭受了挫折的打擊，並不知道反省自己、總結經驗教訓，只憑着一腔熱血硬拼，往往以失敗告終；

　　第三種人，遭受了失敗的打擊能夠審時度勢，吸取教訓，調整自己的行動，這種人往往能夠反敗為勝。

　　我們可以想一想自己在挫折的面前是那種人，要做那種人。

　　在挫折面前，我們如果膽怯、懦弱經不起考驗，結果是被挫折打敗，人生是一次遠征，征途曲折坎坷，讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在風雨的考驗中更加快樂的成長吧！

　　成長是什麼？成長是水，要努力，才能實現自己偉大的願望，才能奔向更遠、更深的大海；成長是小草，要努力，才能出人頭地，才能像小草一樣，鑽出泥土，見到明媚的陽光；成長其實更像一朵美麗的小花，人生必定有挫折，就像在秋天，花落一樣，人生一定也有精彩的部分，就像在春天，花開一樣。世界上沒有一個人是十全十美的，在那些偉大的人物背後，也有人們意想不到的人生經歷，有辛酸的，有辛苦的，也有令人感動的。

　　我只是一個普普通通的四年級女孩，天真活潑聰明又調皮的女生，家裡有四個愛着我的人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，他們都希望我健健康康、快快樂樂的成長，希望我長大成為一個有出息的人。我好似一個在春天剛剛破土而出的小嫩芽，爸爸是太陽，給了我溫暖的陽光，把我全身照的暖暖的；媽媽是月亮，在黑暗中給我一絲光明，讓我不再恐懼；姥姥是雨水，稀里嘩啦的雨水就像姥姥對我親切地叮囑，滋潤着我；姥爺是泥土，給了我生長的空間，陪伴着我。所有的人都愛着我，幫着我，保護着我。每次我遇到不會的題，爸爸媽媽總能耐心地指導着我；每天早晨姥姥都會親切的叮囑我，多穿點衣服，不要凍着，有沒有忘帶的東西；每次遇到挫折時，姥爺總會安慰我：“失敗乃成功之母，不要灰心，要繼續努力。”每次姥爺安慰完我，我都會覺得信心滿滿。大家都指引着我，他們好似我成長道路里的一盞盞燈，照耀着我前進。

　　在爸爸媽媽姥姥姥爺愛的陽光里，我健康的成長。

　　四年級:辛佳元

　　風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。

　　“啊！這麼悲哀啊，又一個倒數第一！”我不由感慨道。“哇~怎麼學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！

　　社會，社會……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多麼刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎麼學的？別的科目都這麼好，怎麼就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社會老師懷疑的眼光裡帶着鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！

　　不行，我可是不甘落後的女孩，於是……

　　晚上，9點半……終於做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上面密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭着。終於，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……

　　白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講着課，而我仔仔細細的聽着課，不時的記着……

　　又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數……我的滿腦子裡全是分數！“才女！哎？怎麼？怎麼？好怪呀！沒考倒數第一……讓你同桌佔了！哎……”后桌帶着陰險的聲音說道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！

　　習慣還是堅持着……又一次社會考試開始了……

　　“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。

　　社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！”我點了點頭。

　　挫折是通向成功的必經之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……

　　孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happy boy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裡有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

　　而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裡充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執着與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。

　　在中學里，我們每天懷揣着對知識的渴望而努力拚搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

　　在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

　　寧夏固原市逸輝基金中學八年級 賈真

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　　我，曾經是一個牙牙學語在母親懷裡撒嬌的小女孩，曾經是一個拉着祖母去超市買零食的小公主，曾經還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經長大了，成為一名中學生了。在成長的日子裡，面臨著風雨與挫折，我想，笑着去面對人生坎坷，這樣才能真正地成長起來。

　　我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經不記得那時的自己了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。

　　那天早晨，母親把我送到一個陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無奈，狠下心來，甩開了我，把我留在那所幼兒園裡。我看着母親愈來愈遠的身影，忍不住嚎啕大哭了起來，母親終於忍受不住我的痛哭，轉身回到了我的身邊，抱住了我，像是說：“乖，不要哭，終有一天，你會離開媽媽的懷抱，飛向大自然中的。”我如同一隻出生不久的小鳥，需要在母親溫暖的懷抱里成長。

　　我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流，讓我回到過去，我一定好好享受小學的快樂生活，並且開始讓自己在困難中學會堅強。

　　我記得，那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學騎車，但在我騎上車子的一霎那，我後悔了。“哐當！”車子沒動兩下，我就摔倒了。我沒有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不願學了。爸爸見狀問我：“怎麼了，才經歷了一點點挫折，就想放棄？”我硬着頭皮說：“我沒有放棄，只是暫時不想學了。”爸爸語重心長地說：“從哪裡跌倒，就應該從哪裡爬起來。在你今後的生活里，會有許多磨難等着你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來怎麼在社會生活中立足呢？”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來重新學習騎車。“功夫不負有心人。”只要心中有一股必勝信念，通過努力最終會成功的。

　　我14歲了。這是人生的又一個轉折點，是告別兒童，蛻變成青少年的重要階段。在這個階段中，主要來源文化學習上的挫折和壓力，而這些東西就好比是前進路上一個個堡壘，需要我努力地攻克它、戰勝它。

　　上學期期末大考開始了。自以為考試成績還不錯，卻沒想到會考得不夠理想。我彷彿是一隻泄了氣的皮球，沒有了彈力。回到家裡，母親看到我垂頭喪氣的樣子問道：“怎麼了，是不是考得不好？”母親用那慈祥的眼神看着我，不知為何，我突然萌生了一種負罪感，我對不起家長，也對不起老師。父親苦口婆心地開導我：“你要是充分做好複習迎考的準備，就不會考得那麼差了。你吸取失敗教訓吧，力爭今後學習能成功。現在你的鬥志不能消失，難道小小的困難都克服不了嗎？”是啊，學習上的困難打敗不了我，我不會輕易認輸，我要振作精神，勤奮讀書，那樣我才能真正長大啊！

　　“梅花香自苦寒來”，只有經歷風雨，才能見到彩虹。我想，在自己成長的過程中，不怕困難，努力拚搏，把千百個不如意變為如意，這樣才是心在成長！

　　嘉興市清河中學初一：趙?

　　每個人都有屬於自己的家，也許這個家是歡樂的，也許是離別的，無論是什麼樣的，它都是一個完完整整的家庭。而我的家卻是一個不幸的家庭。

　　在我剛來到這個世界時，我的父親就去世了，我每年的生日，也就成為了父親的忌日，從小到大，十一次生日，我只過了一次生日，可我並不會覺得很傷心。在我八個月時，母親就把我交給我的外婆，自己出去打工掙錢，只有過年才能回來一趟，所以，我跟母親的距離也漸漸遠了。可在我3歲多的時候，外婆因為在背我上樓梯時而不小心摔倒了，引起高血壓，從那以後，外婆喪失了勞動能力，只能杵着一根拐杖過日子；在我4歲時，我就被轉移到了姨媽家，最開始，因為我很不聽話，就經常遭到姨媽的罵與打，後來，我漸漸聽話了，姨媽也隨之對我好了，可在姨媽家，我就如同一隻被拘束的狗一樣，每天聽別人使喚，每個月，母親就會交400元生活費；在我六歲的時候，母親給我找了一個后爸，我也隨之回了家，最開始，后爸對我很好，為我買衣服，買筆。可到他們結婚後，一切都變了，他開始打我媽媽，媽媽手上全是烏青的，記得有一次，后爸又在打媽媽，他們的聲音驚醒了我，我趕忙起床看看，結果，看到了哪副樣子，我嚇呆了，急忙上前去阻攔，媽媽下了床沒多久，后爸又打了，媽媽還沒穿鞋子就往外跑，我也死死跟在後面，后爸追到媽媽后，狠狠踢了一下媽媽，我抱着媽媽痛哭，心裡十分恨后爸；在我九歲時，一個新的小生命誕生了，他就是我的妹妹，我跟她的關係就是同母異父，她不跟我同姓，我是跟母親同姓，她是跟后爸同姓，也正是有了她，父親就不再打母親了，我對這個突如其來的小生命十分愛護，十分喜愛；在我九歲半時，也就是我五年級時，我的語文在期末考試中奪得全年級第一，為此，后爸也就跟努力賺錢了；如今，我已是六年級的學生了，馬上就要面臨那個轉折點了，是時候決定我的選擇了，我選擇努力！

　　我在成長，家也在變化。我不自卑，因為我很溫暖！

　　六年級:何美奇

　　我在成長着，就像一棵小樹苗，需要愛護，需要關心。我在成長着，就像剛出生的嬰兒，需要教育，需要幫助。我在不停地成長着，就像雨後的春筍，正在快速地生長着，不停地向上攀爬。我還在生長着，漸漸的，經過了十四個年頭，我長成了現在的我，我十四歲了。在成長的歲月里。我經歷了最艱苦的日子，也享受了最快樂的時光。我漸漸懂事，漸漸獨立，已不再是個一碰就碎的玻璃娃娃，而是一個堅強、獨立的女孩了。

　　不過，我成長的過程也不是那麼順利，途中磕磕碰碰的艱辛的生活也不是沒有，但是我還是挺過來了。說到煩惱，其實我跟它既不陌生也不熟悉。因為我是個陽光快樂的孩子，一點點小小的煩惱根本捆不住我，我也幾乎不去想煩心的事。但是還是有些煩惱圍繞在身邊，真是躲也躲不過。

　　小學六年級的時候，不知怎麼的，總是產生奇奇怪怪的念頭，連我都不知怎麼了。有時我會不自覺地發大小姐脾氣，對着娃娃發泄一通，發泄完了以後，就會覺得自己莫名其妙，搞得那幾天心事重重的，真是奇怪！我就像一個機器人似的，被別人操縱着，每天的心情也不是由自己決定，咳！真怪！

　　這大概就是我最煩惱的時候，不過不出幾天我又恢復了原來的我，有可以開心地笑，快樂地玩，輕鬆自由地做每一件我想做的事。陽光天使又回到了我的身邊，陪伴着我，度過了一天又一天，令我不再煩惱，不再難過，不再哭泣。我在成長着，不停地成長着，四周的事物都發生了改變，我還在成長着，不停地成長着，自己也發生了巨大地改變，人長高了，懂事多了，學到的知識也多了，像個大人了。但是成長的腳步不會停，永遠不會停，他會一直走下去，走下去……

　　成長的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉身，回頭，看看拿走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險，那海水有多深，我都不怕，因為我相信路在腳下。

　　一步，兩步，三步，四步，五步……

　　記憶的鑰匙打開五歲的大門，記得五歲那時，我在離家幾十米的幼兒園裡上學，那天，天也是在下雪，放學鈴響後，我在上那書包排着隊向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手裡，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進媽媽的脖子里……傻傻的我竟然照做了，於是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。

　　六，七，八，九，十步……

　　十歲了，我已不知不覺上了小學，那天似乎是元旦，放學后，我與幾個小夥伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那裡的雪有白有多，便臨時決定，堆雪人！於是常常在路邊看到我們在堆雪人，或許雪人對的太累，或許天色已晚忙着回家，在我記憶里似乎沒有一次獨自降雪人對起來的時候，儘管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，於是乎，在街上留下了十幾歲與小夥伴的腳印。

　　十一，十二，十三，十四，十五，十六步……

　　今天下雪了，坐在班裡心卻在外，想着放學后漫步在雪中的情景，幾分激動之情油然而生，一聲河東獅吼后，把我從幻想拉進現實，來到樓下心裡所想並沒有成為現實，同學沒只是低

　　着頭，繼續看着手裡的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書為了將來……曾經緩慢的腳步沒了，只有匆忙行走……在操場上只留下我們匆忙行走的腳印。

　　在路上，每一個腳印都是我成長的見證，都記錄了我成長的過程，我在那片潔白的雪地上繼續走着我的成長之路，留下童話般的腳印……

　　沙河中學初三：曲立傑