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畢業隨想作文

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畢業隨想作文500字

我們應該明白,峰迴路轉,兩岸的風景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌航人的手裡,多少支歌唱過,多少首詩寫過,又有多少人經歷過,不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會給我們答案的。---題記   

  畢業, 

  對大家來說, 

  都是難分難離的!

  想到即將離開讀了6年的母校; 

  想到即將離開那些熟悉的教室; 

  想到即將離開相伴6年的同學; 

  想到即將離開校園裡的一草一木; 

  大家能不傷心嗎?

  新的校園, 

  有你往日那群熟悉的面龐嗎? 

  有你往日那間快樂的教室嗎? 

  有你往日留戀的青蔥草木嗎?

  如果, 

  你仔細想一想。 

  想一想班裡那群搞怪的調皮鬼, 

  想一想班裡那些友誼深厚的好友, 

  想一想這幾年時間的快樂往事, 

  你會笑起來嗎?

  也許你會笑那群調皮鬼做的怪事, 

  也許你會笑那段玩遊戲的往事。 

  不管你笑什麼, 

  但你笑的一定是校園的事吧!

  畢業了, 

  同學各奔東西。 

  畢業了, 

  同學們依依不捨地道別。 

  畢業了, 

  意味要進入新階段了。 

  畢業了, 

  幾家歡喜幾家愁。

  畢業后, 

  不要忘了那群好友, 

  更別忘了回母校看看啊! 

   

  祝你們畢業快樂!
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畢業隨想作文300字

在這小學的六年時光里,是老師讓我懂得學習的好處;是老師教我更多的知識;是老師給我無微不至的關懷和培養;在我失敗之時是老師給我信心,告訴我失敗是成功之母,只要堅持下去一定能成功。在此我要感謝老師對我的關心和培養。

  

  除了要 感謝老師之外,我還要感謝我的同學們。是他們讓我體會到真正的友誼;是同學們使我開開心心地度過了六年;在我遇到困難的時候是同學們度過了難關;在我心情不好的時候是同學們使我開心。  

  我們像海鷗與波濤似的認識了,走近了,海鷗飛去了,波濤滾滾地流去;我們也分別了。認識了六年,相處了六年,能輕易地忘掉嗎 ? 

  我永遠都不會忘記的!
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畢業隨想作文400字

  筆墨揮毫,

  撰寫了一段段書香縈繞的故事,

  書寫過的青春,

  老練瀟洒的文字中流露着理想的憧憬和現實的無奈,

  最終寫下了畢業。

  琴弦撥動,

  奏響了一曲曲愛恨交織的樂章,

  演奏過的青春,

  嫻熟自由的音符下散發著相識的眷戀和離別的無言,

  最終奏出了畢業。

  斑斕潑灑,

  描繪了一副副絢麗迷人的畫卷,

  繪畫過的青春,

  豐富隨性的線條上瀰漫著過往的歡笑和未來的淚水,

  最終描畫了畢業。

  三年間花開花落,

  那驕陽似火的青春,

  也隨着落紅墜入泥土。

  畢業,

  是就此塵歸塵,

  土歸土?

  還是,

  在等待一個更美麗的未來?

  九年級馬上就要中考了,他們即將告別中學,走向一個新的階段。這對他們來說也許是一個嶄新的開始,一個新的夢想即將起航!

  對於八年級的我們來說,還有五周就要升入九年級了,對理想的憧憬應該更加激起我們向上的動力!新的里程,新的奮鬥,新的黎明正在迎接着我們!

  河北唐山豐潤區豐潤縣岔河鎮中學初二:宋婉青

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畢業隨想作文1100字

我在我的小學中生活了六年,有三位班主任,二十多位教過我的老師,二百多名我認識的同學。這些都是那麼的熟悉,那麼的親切。但就是這麼熟悉,親切的東西也有離開我的一天,而且那麼快的就到來了,正如歌中唱得那樣。 

  沒有畢業的時候,看到那麼多的哥哥姐姐離開了六年的第二個家,邁進了初中的校門,我是那麼的羨慕他們。我也曾無數次的想象着自己畢業時的樣子,自己神采奕奕,鬥志昂揚,興高采烈。然而現在,好像我的心情一下子就變了,就算是對那些我平時很討厭的男同學,我都感到那是他們其實也並沒有那麼的討人厭,他們只是愛玩而已。 

  去學校取卷子,也就是我在小學的最後一天,卷子很快的就到手了,畢業證書也都拿到了,這就證明着我們已經不屬於這裡了。同學們都很高興,我也是。我們有的拿出了還沒有發完的同學錄,有的拿出了自己的玩具和同學們開心的玩,還有的在和同學們聊天,反正屋子裡面是稍稍鬧鬧,瘋瘋笑笑,沒有一點畢業到來的失落感,好像這只是一次小考,明天還要照常來學校上學一樣。但是它並沒有持續多長時間。當放學的鈴聲響起的時候,本應該是一片歡呼聲,但是屋子裡卻奇迹般的靜了下來,要知道,我們班可是學校出了名的愛放學的班級。老師見我們都沒有動,他以為我們學乖了呢,於是她告訴我們說我們可以走了。老師的話剛一說出口,同學們的表情更是難受了,有的女同學竟然哭了起來。 

  有時候東西就是這樣,你擁有的時候並不珍惜,而當你失去了,你卻費盡心思得想怎樣才能得到。在學校時,我都認為老師和同學們對我不是很重要,對我最重要的是我的成績。因為我的成績一直都是很好的,所以我有的時候會因為自己的利益,沒有顧及到同學們和老師們。同學們問我的問題,我大部分都是以我不會來回答的,而對於老師,他么問我考試時都是怎麼想的,我經常都是說我胡亂答的,不知怎麼就對了。現在想想,還真得不應該,他們對我那麼的信任,而我去一再得讓他們失望。可是現在已經來不及倪補了,能給他們的已經沒有了。 

  其實我在這裡也有過歡樂,和同學們嬉戲時的笑臉,得到第一名的喜悅,以及老師對我的誇獎,還有很多很多。但是這些現在好像都不屬於我了,它好像都屬於別人了,而它給我留下的只有讓我久久的思念。 

  現在我真得想說,我不想離開,我不想畢業,畢業沒有給我留下任何好的東西,都是一些讓我傷心的東西。同時,我也要警告現在還沒有面臨過畢業的同學們,我要告訴你們,你們一定要好好珍惜現在你美好的生活,和好朋友在一起的開心的生活,不要等到了要畢業的時候,才想起你還有很多的事情都沒有做,有很多的遺憾和對這所學校的愧疚。 

  畢業就像是一面鏡子,它折射出了你在學校里的一舉一動給你就下的烙印;畢業就像是一塊橡皮,它擦去了你在學校中的一切美好心情;畢業就像是一把刻刀,它在你的心靈上永遠的刻下了你在學校里的遺憾和愧疚。
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畢業隨想曲作文1100字

一場纏綿的雨,褪曲時光的外衣,一聲蟬鳴,劃開一個夏季,搖拽的海風種璀璨的夏花從遠處一直蔓延到腳心,我躲藏載這困卷而瀰漫著的草莓的香氣的空氣中,遺失了誰,想起了誰,終究變成一片朦朧。 

  ——題記 

  一 

 茉莉花總在新生進校,畢業生離校的時候開放,雪白雪白的,散發著誘人的清香,彷彿我們用汗水和心血澆灌的青春一樣美麗。 

 那棵梧桐樹下刻着誰和誰的名字,他們寫下“友誼長存”的誓言,卻不知道一輩子的約定是那樣的奢侈,曾經手拉手地暢談心事,最終還是走出校門,拖着行李,你往左,而我往右 

 操場上收藏了我們多少歡笑與鼓掌,教室里曾經演繹着多少動人的故事,厚厚的書牆埋葬了我們多少玩樂的夢想。 

 也許,我們認為我們沒有好好珍惜過曾經擁有的美好時光,也許,我們早已把往日的誓言淡忘。 

 風箏總會飛遠,但它的線頭卻留在了地上,炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋裡,我們總會飛遠,可我們的腳印卻留在了母校。 

 不要悲傷,因為我們正在成長。 

  二 

 熟悉的操場在對我微笑,我看見蒼白的教學樓,佇立在熱辣辣的陽光下,筆直的旗杆,浸在這個季節特有的睏倦里。 

 我以為里畢業遙遙無期,時光長得可以令我任意揮霍,可轉眼就到了照畢業照的時刻,我笨拙地把衣角扯平,把劉海撫整齊,其實,大家都想留給對方一個鮮活完美地印象,我們心照不宣,不訴離傷,總覺得我們是戰友,肩並肩地和中考展開着沒有硝煙的戰場。 

 看着同學們一個個嚴肅的樣子,我始終都在問自己是否有好好珍惜這段時光,是否有令老師們很滿意,是否有讓朋友們覺得我很小氣,是否遺留過一張熟悉的臉。 

 身邊的同學緊緊的拽住我的手,我忍住喉嚨里的翻湧的心酸,在鏡頭定格的一剎那,十五六歲的我們被定格在那透明的膠片傷,為青春畫上一個並不完整的句號。 

 收到一份份同學錄,卻不知道該在“留言”那一欄寫什麼好,或許是來不及接受離別的真相,或許有太多的話,在心裡匯成一聲連自己都聽不到的嘆息。 

 走在綠蔭小路上,樹葉把陽光切割成無規則的斑駁,我看見一個個不同時期的我,跌跌撞撞地走過這條路,三年,從幼稚到懷疑在到淡定,總不停地往前飛,卻在最後發現時間那麼短,想做地事那麼多都沒有完成。 

 我還沒有和最要好的同學逃過課去玩冒險。 

 我還想和喜歡的女孩一起去逛街,品嘗那甜美浪漫的感覺。 

 我還要為我們偏一個漫長的故事,把每一個同學都寫進去。 

 還有班主任,請原諒上次我亂髮脾氣和你頂嘴。 

 ....... 

 過去的總該過去,離別無非是一個新的開始,三個夏季,我會在記憶中給你留下一個美好的位置直到永遠,永遠。
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畢業隨想作文600字

  真的要走了,真的要告別同學,告別老師,告別校園內自己熟悉的一切,我的初中生活時代只能在夢中回味,在夢中縈繞了。

  有這樣一個故事:一位老人在行駛的火車窗口把剛買的新鞋弄丟了一隻,當人們正為他惋惜,不料,老人愉快的把第二隻鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為,更讚賞這理智的放棄。有時候應該學會放棄,因為放棄也是一種美麗。

  當你遇到一個毫無價值的難題時,請學會放棄;當你碰到一件毫無意義的事情,請學會放棄;當你無奈自己是個纖弱的女孩,請學會放棄......

  在學校的每一天,都如同一幅五顏六色的油彩畫,變化無常,詩情畫意,可我依然很努力地讓每一天都塗滿一種夢幻般的色彩。在學校嘗到了什麼叫做世外桃園,什麼叫做象牙塔。當你無所事是時,可以找一個地方,一個人靜靜地獨坐,在那種近乎冷清的寧靜與悠遠中,感慨杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士懼歡顏“;佩服文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“;陶醉於陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山“。

  陽光燦爛的午後,關上門,靜靜的沉浸在自己的精神家園,回憶一下這三年裡的那些快樂與不快樂的事,不去分辨事物的真與假,錯與對,就像在夢遊一般,體會着裡面的酸甜苦辣。

  俄國詩人普希金曾經說過:一切都是暫時的,一切都會消失。我們必須把握這短暫的黃金時段努力拚搏奮鬥。當我背起行囊,踏上歸途,驀然回首時,才覺得我的中學時代是多麼的豐富多彩,令人回憶。

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小學畢業隨想作文600字

  今年六月份,我們就要離開美麗的校園,離開與我朝夕相處了六年的同學和老師,帶着依依不捨的深情,走進初中學校的大門,迎來新的學期。

  在小學學習的六年裡,有幾任的老師教過我,她們不僅在學習上關心我,而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護,但是有一個老師給我留下的印象最深刻,那便是教我們數學的潘老師,不但關心我們的學習,而且關心我們健康成長。

  四年級時,我們班同學都訂了學生奶,在第二節下課後喝上一杯學生奶,補充大腦營養。這本是對我們有好處的,但是在北風呼嘯的冬天裡,喝着冰涼的牛奶,不少同學開始拉肚子,潘老師看在眼裡,疼在心裡。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶,潘老師每天從高高的三樓提着一隻大紅桶走到一樓的熱水房裡,提一大桶熱水,一級一級慢慢走上三樓,給我們熱奶。

  有一次,我剛好看到了這一幕:體型較胖的潘老師提着熱水,一隻手扶着欄杆一步一步艱難的向上爬,每爬一級就喘一口粗氣,豆大的汗珠從她頭上向下流,那滾燙的熱水灑出來,落在潘老師的褲腿上,滴在老師的棉鞋上……看着潘老師這麼艱難地走着,我多麼希望樓梯能夠短一些,讓老師不那麼累。

  再過不久,我將懷着依依不捨的心情轉入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實現自己的理想,但是在這六年的小學生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以後的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和同學們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!她將激勵着我腳踏實際,努力進取,一步步走向自己人生的目標!

  六年級:羅寧

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畢業隨想作文500字

雖然有些留戀,但又不得不離開!因為我們在不同的“世界”將會找到不同的同學,朋友!放飛你的翅膀,追逐自己的幸福,但不要忘記了這些曾經和你共患難的朋友! 

  回想起這些六年來的同學,個個的面孔都在腦海里蕩漾,每一個畫面也像錄象帶一樣在心裡回放,好似這是一個永遠也難以抹掉的回憶!是的,這不能忘,也難以忘,因為這畢竟是和自己一起度過童年的朋友啊!沒有了他們,也許童年會變得無趣,不那麼有聲有色,多姿多彩! 

  聽,校園裡還有我們的笑聲,它流進了每個人的心裡,使每個人都羨慕我們是那麼快樂,使他們想起了自己的童年。看,在校園裡的每個角落,都有我們打鬧的身影,我們是多麼和諧,多麼愉快。 

  在運動場上,我們每個人都“奮勇殺敵”,取得一個又一個的好成績。我們團結,所以我們“勝利”,雖然沒得第一,但我們卻問心無愧。因為沒得第一,我們哭了,心裡為自己的不爭氣而後悔,我們沒有怪誰,只是因為自己!但不久,我們又破涕為笑,因為我們想通了,勝利是屬於我們的,是屬於六(2)班這個大集體的! 

  雖然我們將要離開,但我相信,這六年將是一個記憶,會放在每一個人的心靈抽屜里,你可以隨時打開,欣賞着,陶醉着! 

  我們走了,但我們每一個身影,每一聲歡笑,將會永遠留在這裡,將會留在這曾經屬於我們童年的地方!
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