記一次辯論會作文400字

　　星期五上午，在我們班語文課上，展開了一次激烈的辯論會。我們辯論的題目是“開卷是否有益”，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益，而我則是反方。

　　辯論會馬上開始了。首先，正方的唐宇哲出來打頭陣了，他說：“我認為開卷有益，因為古人常說‘讀書破萬卷，下筆如有神’，有很多名言都是來自書中，莎士比亞曾說過‘書籍是全世界的營養品’，所以，我認為開卷有益。”他的話剛說完，我們反方的陳朴林立即站起來反駁說：“那也未必，因為讀書有好壞之分，讀書還有正邪之分，如果開不益卷的話，那會有不健康的心理，使人走上邪道，後果將不堪設想。”正方的林嘉?又激烈地還擊說：“那些名人都是讀書成名的……”就這樣你一言我一語，辯論會跟菜市場一樣鬧哄哄的。

　　結果，老師認為雙方說的都有道理，所以是平局。

　　這真是仁者見仁智者見智，我認為開卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。

　　寶安區清華實驗小學

　　五（7）班

　　金鐘昊

　　指導老師：方彩雲

　　今天下午第二節課，我們班舉行了一次辯論會。

　　第二節課一打上課鈴，我們就把桌椅搬開，然後，正方為讀書有益的坐在右邊，反方為讀書無益的坐在左邊，坐好后辯論會開始了。首先，由主持人開始發言說出整個辯論會的過程，之後開始辯論。辯論十分激烈，正方韓宇豪一開始就把有益的重點理由說了出來，然後輪反方武鈺博發言，幸虧他的資料準備的更充沛，要不，他方差點兒就被說服了。又有許多人一一說出理由，讓辯論會馬上進入了白熱化階段。可是，時間不等人，馬上就多半節課過去了，只能進入“自由辯論”，頓時人聲鼎沸，每個人七嘴八舌地開始發言。不一會兒，我方的立足點迅速變得堅不可摧，準備一舉把對方拿下。可是，他方某一辯手的精闢觀點差點把我們的論點攻破，我方幸好準備了充足的資料，才沒有被擊敗!

　　這次別開生面的辯論會，讓我認識到了，市場上有很多不良書籍，我們決不能去看那些書，應該多看些各種有用的書籍，比如：世界名著、童話故事......

　　星期四，在作文課上，我們班開展了一次辯論會。同學們圍繞着“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題開展了激烈的辯論。女生為正方，男生為反方。

　　班長陳雯婕第一個發言：“‘開卷有益’，我們青少年是長知識的年齡，莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，我們要多讀書，讀好書，才能懂得更多！”

　　中隊長馬雪揚聽后，進行反駁：“開卷未必有益！現在書店老闆為了掙錢，掙昧心錢，什麼書都賣。有的青少年因為看了不該看的書，而走上了犯罪道路！”

　　同學們聽了中隊長和班長的辯論后，班上像開了鍋似的熱鬧起來了。有的同學說：“不讀書，不看報，不學知識，我們怎麼學中國歷史，怎麼能憧憬未來？”有的同學說：“我家鄰居王小虎因為看了不好的書，才犯了法，被公安人員抓到勞教局去了。”

　　最後，我們的班主任龔老師對大家的辯論總結：“開卷有益！開卷對所有青少年很重要。我們現在年齡小，記憶力好，要多讀書，多讀好書。我們要在老師、家長的引導下買書、讀書、看書。”我們要和書做朋友。一本好書，會增加生活的力量和智慧，讓我們與好書相伴終身吧！”

　　在一片熱烈的掌聲中，我們的辯論會結束了！

　　假期過去了，同學們大稱開學的前夕是黑暗的，因為每天晚上要熬夜大大的補作業。開學的前一天，同學們到學校來報道，可焦龍聲稱以後長大了當了教育局局長一定先把放假留作業和上補習班的規定給改了。可是藍雨林並不這麼想，於是開學的前一天這永遠吵不完的架就開始了。

　　第二天，同學們一個個都遲到了，誰讓假期里常睡懶覺呢？而五四班的藍雨林卻沒有遲到，原來她一直都在等可焦龍，誰讓他們昨天的架還沒吵完呢？

　　第一節課照常，是格老師給大家分座位，可上帝真是愛看戲啊，居然把可焦龍和藍雨林安排在了一起，真是冤家路窄啊！這不，中國和日本要開戰了。挑起戰爭的是可焦龍，他在四年級就一直對藍雨林看不慣，到了五年紀更是變本加厲。處處看她不順眼，當然，挑起戰爭也就是不可避免的了。戰爭的原因是：學生們放假學校應不應該留作業，家長應不應該包補習班？格老師看着好玩，就佔用了一節課讓他們兩個開一場辯論會。正方：藍雨林反方：可焦龍

　　經過課間10鍾，兩方精心的準備，辯論會開始了。

　　可焦龍一方爭得了全班同學的維護，於是這場辯論會成了1對34，當然為了公平，格老師把全班同學都轟下了場地，現在只有1對1了。