那時年少作文

　　人生若只如初見。

　　每一場遇見都是特別的緣分，到後來放下耿耿於懷便好。年少不經意的遇見，像是秋天落葉，輕輕碰撞又落下，卑微到塵埃里，漸漸消失，緣分已盡，不再相互交纏，不再互相傷害，不再當朋友，就像陌生人。沒有覆水難收，只記住最溫柔的情懷，無關青春，只關年少，往後談起來，就像談一段往事，沒有遺憾，沒有懷念，平凡的像生活中的瑣事，輕描淡寫，就像《喜帖街》。時間的留戀是短短的筆寫在大大的紙張上，生活瑣碎，互相分享，然後安靜的讀完，好像收穫美好。

　　因為年少，無關物質，無關生活。在每個黃昏和清晨，都是新鮮的，生活被寫成一本日記，厚厚的，原來年少的情懷很簡單，你的存在就是日記里長文短句。時光的深處沒有朝朝暮暮，沒有來日方長，年少無憂無慮，古靈精怪，歲月就像一根鐵鎚，把每個人磨成一根針，又鋒利又長，容易扎進別人的心裡，然後說句對不起，好像從來沒有發生過。理解你的苦衷，但我可以選擇原不原諒，接不接受，好聚好散，沒有死纏爛打，沒有哭哭啼啼，反正誰也不欠誰。

　　時光是箇舊美人，一深一淺的腳印里，是歲月的痕迹，那些一季又一季的春光，註定明媚，年少的時光，是四季輪迴的起點，一杯苦咖啡足以忘記往事，然後輕聲說再見，年少，感謝你能來也不遺憾你離開。

　　依稀記得，小時候的我……

　　上幼兒園的時候，我喜歡上了一個人。

　　嗯，怎麼說呢？那是一個很可愛的小男孩，我記得他的臉上圓嘟嘟的，小嘴很紅，很可愛。

　　而我，在看他的第一眼，就莫名其妙的喜歡上了他……

　　第一天媽媽送我到班裡，雖說學校規定父母不能陪同孩子進學校，以增強學生的自主性，但有哪個家長會遵守規定而不送自己的孩子進去呢？進了班門，小班的班主任立刻迎上來，和藹可親的對我說：“哎呀，這就是小許笑吧？怎麼長得這麼高了呢！”

　　的確，我長得比同齡人要高出半個頭，也經常有人這麼說我。於是我非常淡定的說：“謝謝老師。”

　　然後，我在媽媽身旁不停地絞着自己的衣服下擺，想安靜認真地聽她們說話，但他們說的我一概不懂，只好無聊的上看看下看看，左看看右看看，咦？

　　好可愛的男生，圓嘟嘟的臉，紅彤彤的唇，與我一般高的身材。他正被他爸爸牽着手向這邊走來。我看着他們牽着的手，莫名其妙的有點不高興。

　　他看到我在看他，臉上有點不自然，手偷偷地往下拽。他爸爸可能感應到了，轉頭看着他。我聽到他說：“有人看着我們呢。”於是他爸爸扭頭看我。

　　我不甘示弱地回看他。

　　他很高，也很瘦，但臉上卻洋溢着幸福和藹的笑容，我一瞬間的有了想打斷他的笑容的衝動。

　　我瞪了他，狠狠地瞪了他。

　　他果然有點錯愕，不解的看着我。

　　這時他們離我們也只有三步之遙，於是我衝上前，劈開了他的手，把小男生拉過來，擋在身前，母雞護小雞般的瞪着他。而在我的觀念里，老鷹自然就是他了。不過，想了想也不對，他是他的爸爸嘛！

　　衣擺被人從後面扯了扯，我正想着怎麼樣才能宣告我的占有權，被人打攪了，頓覺不滿，便大吼：“別煩我！”

　　突然，我想起了爸爸老喜歡親媽媽，他說，這樣才能讓人知道，媽媽是他的！那如果我親了他，他是不是是我的了？

　　於是，我轉過身，捧着他的臉，無所顧忌地親了下去。

　　唇與唇的相撞，有一種奇怪的感覺遍布全身，有點酥麻又刺激的感覺，又覺得透不過氣來。一把推開他，他的臉上紅彤彤的，像個誘人的蘋果。他定定的看着我，有點不好意思，卻還是抓着他的手，大聲宣布：“他是我的了！”

　　媽媽的臉由白轉黑，又由黑轉紅，最後乾脆把我抓過去，打了兩下屁股，不大用力，所以不痛。她大聲地罵我：“許笑，你居然做出這樣的事，你才多大啊，就學會調戲男生了？”

　　我不懂“調戲”是什麼意思，只是愣愣的點點頭。媽媽一副被你氣死的樣子，拉着我向人家家長道歉。而老師，早就呆了。

　　媽媽拽着我向小男生的爸爸道歉，他爸爸看到自己的兒子被親了，樣子竟也不惱不怒，微微笑地看看我，又對媽媽說：“沒事，她還小，不懂事……再說了，這種事，男生可是受益者……”

　　我忍不住插嘴：“你才不懂事呢！”扯出自己的手，跑到男生身邊，像只樹熊那樣抱着他。男生的臉又紅了。

　　他小聲地問我：“你為什麼要親我啊？”

　　我一頓，隨後大聲地回答：“因為我覺得你長的很可愛啊！”

　　後來的事，我已記不清了，只是記得，不知怎的，媽媽說她跟那個人簽了什麼合約，說我是小男生的未婚妻。那時候正播放着《還珠格格》，於是我知道了未婚夫和未婚妻的關係，就是像爾康和紫薇的關係，五阿哥和小燕子的關係那樣。

　　從那之後，我知道了他的名字：關家駿。

　　從那之後，每天中午學校發飯的時候，我會向老師要多點飯，然後拉着他到花園去，一起坐在草地上，把我的飯盒和他的飯盒調換。他總是以他不想吃這麼多來拒絕我的好意，但每次都以我說：“難道你想我以後變成像肥婆蓮那樣的大肥婆嗎？”而後他馬上搖頭：“不想。”再乖乖地吃了我的盒飯……

　　從那以後，別的男生看到我都是低着頭，不讓我看他們的臉，害怕我一看到他們那“可愛”的面容，就會親上去……

　　從那以後，有一個臉皮比我還厚的男生加入了我們兩個人的隊伍，叫夏凌。

　　從那以後，我們三個人總在一起行動，一起上學，一起學習，一起吃飯，一起睡午覺，一起玩耍，一起氣死人不償命，一起放學回家……

　　還記得，幼兒園畢業的時候，我聽說家駿跟我們上的小學不一樣，抱着他死命地哭，毫不理會他的勸解，毫不理會夏凌的笑話……

　　上了小學，全班人我只認識夏凌一個，再沒有見過家駿，在沒有他的消息，若沒有夏凌在身邊說起我們以前三個人怎樣怎樣的，若不是夏凌還在我身邊，我是否會當那幼兒園的三年是一場夢？儘管夢已破碎，夢中的身影早已遠去，只留下白茫茫的一片。但我想，即使以後再無機會相見，我也會記得那個臉圓嘟嘟的，小嘴紅彤彤的小男生。

　　那時年少，莽撞無知，卻又在我的心裡留下一抹燦爛的彩虹，一朵盛開的曇花。雖然有時候風雨過後太陽升起也不一定有彩虹，雖然曇花只是一現，但彩虹的七色、花開的美麗，會永遠留在心裡。

　　開平市風采華僑中學初三：勞素媚