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我多了一份只屬於我的音樂_1000字

分類:初三作文  字數:1000字  編輯:小景

  十五歲,如花的年齡,在這個年齡,我多了一份只屬於我的音樂。

  呼吸感動,我不再退步,讓音樂趕走我的孤獨!

  音樂——古詩詞

  從小學就開始學古詩,可那時,小小的我,從來都沒有體會過“詩”這個字的含義,只知道它很少,容易背。後來,上了初中,語文課本中開始出現“詞”。我並不知道詞是什麼,只知道它比詩長,亂亂的,讀不懂。在後來,漸漸接觸的詩多了,詞也多了,可是,我卻從來沒有去感受過它們。

  十五歲了,我才發現,當我再次品讀《靜夜思》時,它不再是原來的“床前明月光”了,望着天空中的月亮,我才懂得什麼叫“低頭思故鄉”。當我再次回味岳飛的《滿江紅》時,它不再是原來的“怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”了,回想起岳飛的岳家軍,我才明白什麼是“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”。

  原來這一切都是音樂,是人生大徹大悟后的或喜或悲的感嘆。所以,讀它,我不再孤獨。

  音樂——流行歌曲

  流行歌曲聽地太多。以前,只因為流行。雖然聽不懂他們“咿咿呀呀”地在唱些什麼,但因為流行,所以去聽。從前,並不知道周杰倫為何有《聽媽媽的話》,也不知道當初為何就迷上了這首歌,大概是因為流行吧,所以天天唱,從來沒有真正理解過。

  十五歲了,當我再次去聽周杰倫地那首《聽媽媽的話》時,才知道,它並不那麼簡單,並不僅僅只是一句“聽媽媽的話”,從中包涵的也不僅僅只是那句簡單的“聽媽媽的話吧”。

  打我孤單的時候,我會一遍又一遍地唱“聽媽媽的話”,因為它是音樂,它讓我明白生活原來是酸甜苦辣地雜燴。

  音樂——二胡曲

  12歲開始學二胡,學了兩年,雖然拉地還不錯,可是,我卻並不知道每首曲子中地意義,對二胡並沒有產生多大感情。並不知道為何要《賽馬》,為何阿炳會有《二泉映月》,只是迷茫,一個勁地去啦拉出那些“哆來米發”,從來沒有投入過任何感情。

  十五歲了,當我再一次拿起二胡,拉起熟悉的《豫北敘事曲》時,才知道,作者在這首曲子中投入了多少辛酸的淚,多少回憶,它不再同以往一樣,僅只有幾個音符,它是活的,它是有感情的,它不是枯燥的,不是乏味的,它是有生命的,有熱情的。

  當我孤單時,我會哼着一些二胡曲的旋律,會一遍又一遍的哼,直至完全融入進去,讓它成為我生命的一部分。

  十五歲,我多了一份音樂,它是只屬於我的音樂。呼吸感動,我不再退步,讓音樂趕走我的孤獨!

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