又提殘荷_900字

　　　　 　　又提殘荷　　　家鄉的校園，常去，常感，沒緣故的。那次去正值深秋，一地的寂靜，束骨的寒風。　　　喜歡把頭埋進兩腿之間，坐在那小得不能在小的操場上思考，這回，有暗香浮動。西南拐角處，一小池，池中種着的是幾株殘荷，周圍有些黛青的磚瓦房，映襯着這殘荷，更楚楚可憐了，那些個護花使者似的荷葉，葉的末梢已經泛着枯黃，或是下垂，輕吻着這泥沼。　　　無人的校園，我獨自佇立着，望着殘荷，為什麼我還能感覺有暗香浮動呢？明明眼前的只剩下荷花之果——一些蓮蓬罷了，荷莖邊的芳香，已廖無蹤影，紅粉佳人的你，讓我牽挂的你，明明已經逝去了呀。　　　這余香讓我想起了一個關於元妃荷的典故，宋朝才女李師師，被宋朝皇帝選做了元妃，只因她的風華絕代，因為她荷花般清純的氣質和才氣。他為她建了荷花澱，每日沉醉於此，吟詩作賦，疏於國事。然而好景不長，這對鴛鴦終不能長久，他是一個皇帝，沒有人會允許他這樣，很快他的王朝覆滅了，有人取而代之了，他死了，而她還活着，憂鬱地活着，可她變得多餘了，沒有人需要這麼一個前朝的王妃，她選擇在荷花澱終結了自己的一生，留下了元妃荷。　　　這元妃荷，寄予了這麼一份情，更美了。　　　而這片殘荷顯然不那麼詩情畫意，它長在一片貧瘠的土地里，沒有太多的雨露滋潤和陽光的輕撫，它是被命運拋棄了的不幸者。　　　我聯想起了這所學校，早年學生也很多，歷過極盛，可近年來因種種原因，學生少多了，就像這殘荷，喪失了往日的生氣，但就是生長在這麼一個地方的孩子，卻令人感動，看過這裡的孩子寫的作業，一筆一劃，娟秀小楷，一定也不遜色於城裡那些有優越條件的孩子，走過大山裡的孩子每天要走的路，兩個小時的路程，連我都受不了，更何況是那麼小的孩子，摸過那些山裡人住的房子，黃土做的，刻上許多歲月的痕迹，當自己親身體會了這些后，由衷地被感動了，那些可愛的孩子，可能就像這些殘荷一般，受到過命運不公正的對待，但是他們頑強地努力着，讓暗香浮動，它們的芳香久久不散。　　　一位作家說：“每一棵草都會開花。”還有一句話，“每一天的太陽都是新的，關鍵在於你是否一直在努力。”不管你現在遇到怎樣的境遇，要相信自己，想想那些殘荷，想想那些孩子，你就會有再一次拼搏的勇氣。