中國教育 不差 得改_900字

　　中國的教育，其實不差，只是得改。而不是沉浸於眼前。

　　我知道，考上大學的人，他們的出路是好多了。我知道，幸好是這個科教興國戰略，否則，中國的神舟十一號就 不會升天。但是，中國的教育制度讓舊得改，是創新方面！

　　我並不反對中國的教育知道，但我深深地認為，中國的教育必須改！

　　首先，中國教育的優勢：

　　1.一分，就可以拉開我們的距離，讓我們不敢馬虎，從而在踏入社會後，也仍舊保持着這種小心謹慎的態度，是科技成果的保障。

　　2.成績，讓我們心情此起彼落，跌宕起伏，進入社會後我們的承受能力至少能夠經得起暴風雨。那樣，是科技成果的前提。

　　3.需要付出，才有分數。讓我們不敢懈怠，讓我們即便將來成為國家的棟樑，也會不斷地鞭策自己進步，這是科技成果具有決定性意義的一點。

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　　再者，中國教育的劣勢：

　　a.學費是一個天文數字。一個孩子，從小小孩抓起，幼兒園的幾萬，小學的幾萬，初中的幾萬，高中的幾萬，大學讀到博士的十幾萬，讓一些更現實的人認為，這寫紙省下來，就是一條富裕的道路了，又何必拿錢去砸？因此，學費，是首要問題。我們打着旗幟說要把教育擺在優先發展戰略地位，因此，政府和國家就該加大對教育和科技的投資。現在多少國家人員，可以拿錢當枕頭，但，就是吝嗇對教育的投入。中國不是沒錢投教育，而是吝嗇，說好的我們要有長遠的目光。中國人口那麼多，每個人一塊錢就是一財富。誰會不願意每年甚至每個月投一塊錢換我們的艷陽明天呢？

　　b.應試態度。首先，我們接受教育，絕對不是為了考試！教育，教和育，它首先要教的是怎樣做人，人的素養，是怎樣提起來的，它要育的是我們的精神，我們的創新能力。絕不是教我們怎樣考試，育我們怎樣成為學霸。怎樣把答題公式套進去，的高分。

　　c.一分數決定一命運。一個分數，可以結束多少可造之材的生命。父母的心，孩子的承受能力，一個分數，讓他們都不堪一擊。要論分數，現在，人類不是已經輸了嗎？我們的電子產品，他們可以幫我們順利進行這一切，但是，電子產品他們不會自己冒出一個新的技能，但是我們人，可以！如果我們把所有為考試拼搏的那份力分一半在創新這方面，我想，有學霸的出現，也同樣可以有創新強人出現！

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　　懷怒未發，休祲將於天。