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布瓜的世界_1200字

分類:初一作文  字數:1200字  編輯:得得9

  我不知道夢想是什麼顏色,也許它有自己的顏色。我不知道風往那裡吹,也許它有自己的方向。我不知道孤獨是什麼,也許它象小草一樣。我不知道自己是什麼,也許我是天空蹦跑的迷鹿。

  一直很喜歡在幾米的畫中找感覺,我一直在找,在找什麼還沒發生變化。在幾米的《森林游唱》中,有兩隻小豬在桌邊苦思冥想:若思沒有用,激勵沒有用,時間沒有用,智慧沒有用。橫躺着沒有用,倒立着沒有用。那就乾脆拋開一切去盡情的玩耍吧。我在想這是不是我的真實寫照呢?

  我從一大堆令人作嘔的數學題中抬起頭,我縮緊身子想找回屬於自己的那份溫暖,指尖冰涼,我睜着眼睛無助的看者天花板,四周的牆壁象是在一點點像我壓來,讓我難過的無法呼吸。我可是逃避,可令我悲哀的是我不知道自己在逃什麼。

  我開始發現自己有變化,但我根本不知道自己是從什麼時候開始有了變化,我開始整晚泡在題海里卻不知道其意義何在,我不知道我為什麼要分清楚酸鹼鹽,為什麼要把一篇篇我本不喜歡的古文硬吞進肚子里,為什麼要在一道道關於數學的證明題中絞盡腦汁。

  老師在教室的黑板邊掛了一個大大的倒計時牌,我不知道別人怎麼看它,每當我一抬頭,心會被它刺的生疼,然後我默默的低下頭去。後面用來出黑板報的黑板上,早被老師寫的‘為地區二中奮鬥’的字樣代替。每個人都為這七個字玩命,我早說過我是個平凡人,我也只能隨俗入流的拚命。我怕就在一瞬間別人把我比下去,我變的恐慌。

  我想如果可以,我可以去交很多朋友,去利用假期去西藏遊走,可以去研究安妮寶貝的文字,可以去親吻綠葉,去擁抱大地,可以去一所很普通的中學,可以發揮自己的長處寫一寫自己的文字,可以有足夠的時間去寫一封封長長的信。

  可現實與之相反,與願所違啊。寫到這裡,忽然想起1月23號的晚自習。

  當我面對老師的問題回答不出來的時候,聽到平時總是和我做對的H小聲的說,不是很厲害嗎?怎麼回答不出來了呢?。我指着他說到;我知道你厲害,你來回答啊!然後,我一腳踢倒凳子,隨即衝出教室。

  我很委屈的走在大街上,多少天的壓抑,一觸即發,我真的搞不懂好的成績以意味着什麼。我認為人必須要有知識,但可以不這麼累。我在綠地廣場坐到11點30,回學校拿書,人都走光了。我收拾我的書包,發現數學老師站在門口,她對我笑笑,示意我坐下來。那個晚上我和老師聊了很多。關於我的想法,關於這種教育方式。她說,她理解我,她告訴我說,我是她最看好的學生,告訴我要加油,要學會適當的放鬆。

  從教室出來才發現媽媽一直站在門口,這麼冷的天,不知道她怎麼呆下去的。我忽然發現自己一直都是個任性的孩子,我的自私有點可恥,我總是呆在自己的世界里,總把自己的利益放在第一,總是不顧及別人的感受,總是把別人傷害的很深。我活在自己的世界里,從不為別人着想。只一味的去享受別人給我的關懷,卻永遠不知道回報。

  我是該清醒了。

  布瓜的世界從此有了通向外界的路,於是,看不見的看見了。遺忘的記住了。在得與失,記憶與遺忘,孤獨與關愛之間。布瓜在成長,她會很努力的去回報大家,布瓜的世界熱烈而平靜,但最終會開出燦爛的花朵。

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