老師的默契_500字

　　記得從前的我寫文章是從來都不會詞窮的。靈感如同黃河之水滔滔不絕。我不知道現在的自己是怎麼了。是因為發生了什麼事情改變了心態，還是在睡覺的時候被人調了包。

　　我們數學老師曾經說過，當作家，是最不容易的一件事。作家寫出來的那些東西，別學都是真心實意的，發自內心的。如果連自己都感動不了的話，又能感動誰呢？我們數學老師是一個很幽默風趣的老師。他給我們講課時從來都不生硬，死板硬套。他堅信因材施教，對每一個學生都有不同的教育方式。

　　他給我們講課時往往最能接地氣。說話也從來都不擺譜，不做作矯情。往往他一句話總是能說到我們心坎里去。摔的數學課我沒聽過幾節，那是因為他的想法和我的想法，大多數時間都是一致的。聽他的課的時候，往往只需要聽一個課開頭，如果他的想法和我的發展趨勢是一致的，那麼接下來的課就沒有聽下去的必要了。

　　他似乎也知道，默許了我的學習方式。記得有一次他講錯題，我錯題本來就少，幾道錯題，早早舉手問明白了，上課的時候就開始干別的事情了。記得旁邊兒有一個女同學看着我寫數學筆記，而不是整理錯題。也開始跟着我學。他的數學成績並不是特別好，但是性格大大咧咧，很直率的，她曾經對我說過上課不聽，數學是因為聽不懂。

　　可是似乎數學老師很了解她，講錯題的時候提問她，他卻答不上來。

　　數學老師明明也看到我沒有學他講的，卻從來都是默許我。或許因為他知道，真正想學習的學生，根本就不需要強制。