雙贏_400字

　　在一次考試過後，老師讓我們都各自找了競爭對手，我的競爭對手就是我的同桌，別看他整天不吭不聲的，成績卻是我們班裡的前十名，而我的競爭對手就是他。

　　每天我來到班裡的時候，我就發現他已經在座位上開始讀書了，這讓我感到一種危機感的同時也有一種嫉妒，上課的時候我會不經意間的做一些小動作，從而打亂他的思路，因為他是我的競爭對手，我總是情不自禁的看一看他是否在學習，如果學習了，我的心裡竟然有一種莫名的危機感，從而打亂他的學習，一開始他還不以為意，一位是我不經意間做的，但是慢慢的他就發現了貓膩。

　　這天我來到學校，讓我驚訝的是他竟然還沒到班裡，這讓我心裡有了一絲的開心，終於比他早來一次了，誰知等他來的時候他把我喊到外面，他認真的對我說，競爭不是破壞，而是合作求雙贏，一瞬間我羞愧的說不出一句話，從那開始，我安安心心的學習，有不會的問題都會向他請教，慢慢的我有了自信，超過他的信心。

　　一次考試過後，我的確超過了，我們相視一笑，因為我們知道了合作雙贏的道理。