不經歷風雨，怎能見彩虹_450字

“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是一首歌中唱的，可我每每聽到這一首歌，我總是會想起那一件事。　

　　臨近升六年級的時候，為了我能夠適應六年級的學習生活，考上重點中學，提前給我報了三門主課的補習班——作文、數學和英語。我也是贊同的，因為我怕我升上六年級會吃不消。開始幾天，我還是津津有味地在一個又一個補習班裡面學習，媽媽也很看好我，對我的期望很高，還總是為我加油鼓勵。　

　　可是，幾天過後，我又厭煩了。我想着：可能補習班比六年級還忙吧，要不然我少去一兩個？這時不知道從哪裡傳來的聲音：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”我聽了，轉念又想：對呀“不經歷風雨，怎能見彩虹”，也許補習過後上了六年級會更輕鬆呢？想到這裡我又提筆寫了起來。果然，上了六年級，我的各科成績都有了驚人的進步。　

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話永遠激勵着我，讓我更有恆心、信心和勇氣去衝破重重的困難，見到那最美的彩虹。