我的老師_1100字

我　的　老　師　

　　臨澤縣城關小學　

　　六（5）班　

　　靳　佳　

　　她，濃眉大眼，高高的鼻樑，一雙靈巧的小嘴，總會出其不意地引得我們哄堂大笑。講起課來總是那麼繪聲繪色、妙語連珠，她，活潑開朗多才多藝。高興起來像個八、九歲的孩童，又唱又跳。她，爭強好勝，勇於拼搏。一年多來，我沒有從她的嘴裡聽到　過“不”。她用她那拼搏向上的精神教育着我們，影響着我們，激勵着我們。介紹到這裡，我想你已經迫不及待地想知道她是誰了吧？她就是我們的好老師——萬老師。　

　　說萬老師的多才多藝是當之無愧的。在一次“六一”兒童節慶祝活動中，學校在大操場舉行節目，萬老師代表教師跳了一支舞。你瞧她，一手拿手巾花，一手拿舞扇，舞動得那樣嫻熟，時而上下翻飛，時而旋轉跳躍，恰似那美麗的蝴蝶在翩然起舞。我們當時心裡很自豪，因為那是我們的班主任老師。　

　　說起萬老師的好強，更使我們心悅誠服。學校每周一都要舉行升旗儀式。每當輪到我們班旗下講話的時候，老師總是說：“旗下講話是一件非常神聖、光榮的任務，也是展示我們才華的最好舞台，所以我們要用我們自己的作品來展示自己，來創造我們自己的價值，只要充分地相信自己，大膽拼搏，你就會體驗到成功的歡樂。”正是在她的影響下，我們在旗下來驗證自己能力的好傳統一直沿襲了下來。　

　　要說同學們最喜歡的還是上張老師的課了。我們上她的課，從來不拘束。她呢，也經常提出一些有趣問題讓我們回答。我們經過萬老師一年的“培訓”任何困難都難不倒我們了。同學們經常說萬老師樣樣精通。的確是啊？課堂上她總是會很巧妙地將一些自己的特長融入到語文課上來。記得那次語文課，一上課老師便在黑板上寫了音樂課上的幾種節奏型。我們不知道這是幹什麼用的，大眼瞪小眼的以為老師上錯了課。我們帶着這個疑問等待着答案。一會兒，老師配合著節奏引出了格言，我們這才知道，原來老師讓我們利用這些拍子來學習積累運用的，這樣我們學得更起勁了，記得也更快了。　

　　要說萬老師的嚴厲全班同學可是無不敬畏。記得那次紫璇犯了驕傲自滿的錯誤，您懲罰她坐在講台前聽課，讓她通過自己的感受認識自己的錯誤，任憑紫璇怎樣請求原諒，您都毫不鬆口。使我們真正領略到您的說一不二。　

　　可是您溫柔起來卻有那麼可親。記得那次您發自內心的日記，使我無法忘懷。您理解我們，我們明白，那一杯熱水是如此的渺小，而您卻如此看重她，可見，我們這群孩子在您心中的地位啊！您經常說您敬佩我們，而您才真正的讓我們敬佩。　

　　這一年多的時間，您用自己的心把我們的心緊緊地抓住了。假如有人問我，你心目中最好的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：“萬老師”　

　　萬老師高大的形象，親切的話語將永遠刻在我的心中。您已經把您的愛全部送給了我們，我們也會把我們的愛全部送您。　

　　我愛您！萬老師。