一個這樣的老師_500字

光陰似箭，日月如梭。四五年的時間很快就過去了，但我的啟蒙老師——張老師的身影卻不時浮現在我的眼前。　

　　第一天看到張老師，就感覺她是我們的大朋友。身體苗條，濃眉大眼，一張可愛的娃娃臉，一笑起來兩腮突起，露出潔白的牙齒。　

　　張老師上課不失幽默本色，不信請看。　

　　上課鈴剛響過，一陣熟悉的腳步聲近了。張老師來到了門口，掃視一下全班等待她上課的眼睛，自信的走上講台，一聲“上課”如洪鐘巨響，愉快的一節課便開始了。　

　　“今天我們來學習除數是兩位數的除法”。說著張老師用粉筆在黑板上寫下了課題。複習了前面所學的內容之後，張老師寫下了“504÷14”的例題，又找出了一張白紙。我疑惑起來：用白紙幹什麼？只見張老師用膠布"啪”的一聲貼住504的4，說“首先我們不看504的4，請同學們算出50裡面有幾個14？”我們算出50裡面有3個14且餘下8.“好，對了，現在呢，這個4可派上用場了。”邊說邊把那剛糊上4的紙撕下來，“原來餘下的8和現在落下的4，組成48.根據以前學的知識，同學可以算出正確答案。”我們輕而易舉的算出了正確答案是36.　

　　張老師這種獨特的“貼紙算題教學法”，引得們不禁笑出聲來。隨後老師又布置幾道題，沒想到全班竟然沒有一個人出錯，這在我們班可是“史無前例”啊！　

　　你知道張老師是怎樣的一個人了吧！總之四個字：與眾不同！