美妙的聲音_600字

總評：通過一次與大自然親密接觸的經歷，作者將一派自然的風光展現在我們的眼前。全文以聲音為主線，以小溪為“舞台”，通過繪聲繪色的描繪遊刃有餘地描景抒情，讓人對自然無限地嚮往。語言流暢、優美，任何熱愛大自然的同學，你肯定也會有很多發現，你也可以續編。

　　《閩南·同學少年》專輯指導老師：朱雨欣　

　　大自然的聲音多麼美妙啊！你閉上眼睛，用心靈去傾聽大自然的聲音，你會感受到大自然正在與你交流！ (扣住“聲音”開篇入題。)　

　　來到清澈見底的小溪旁邊，你會聽到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音。看！是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面，是邀我加入這個遊戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿着俏麗的衣裳是要去幹什麼啊？哦！是要當蜜蜂的舞伴參加今天的晚會！舞會開始啦！小溪在與樹上的小鳥演奏着一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞，它們手牽手，多美啊！只要經過這裡，肯定會停住自己的腳步看這個舞會。不知誰，“咕咚”一聲，霎時，舞會變得鴉雀無聲。(，)卻從遠方聽見風的來到，原來是風為這個舞會結束前做出的鼓掌。這時，歡樂的笑聲便使（讓）這個舞會繼續了！　 （文辭新鮮活潑，以擬人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫。作為本文主體內容，本段因為有想象和擬人等手法的運用，大自然里司空見慣的聲響頓時變得生動起來。） 　

　　心！讓我感受到大自然的美妙！聽！讓我感受到大自然的奇妙！讓我們靜靜地傾聽大自然想與我們交談什麼！ （呼應前文，總結抒情，意猶未盡。）