謝謝您，張老師_1000字

　　謝謝您，張老師

　　雙流縣實驗六年級5班

　　謝伊雯

　　在人生的道路上，時不時會出現障礙。而這時，總有那麼一些人會點着燈為我們指引明路。這些人值得我們用一生去感恩，值得我們用一生去銘記，我的　張老　師就是這樣的一個人。

　　記得那是一個星期四，午休老師“開恩”——自習。同學們有的三個一群，五個一夥地在聊天；有的津津有味地在看書；還有的專註地在畫畫。而作為數學科代表的我，卻要收作業。不知不覺中，午休已經結束了。我數了數本子，還有4個回家吃飯的同學沒有交改錯的本子！得寫語文課堂作業呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。要不，我“幫”他們改得了？不行！我被自己的“方法”嚇了一大跳。可我……一個聲音打破了我的思考：“謝伊雯，張老師問你收齊了沒有？”對了，現在幾點了？我抬起手——真是不看不知道，一看嚇一跳，再過不久就要上課了！算了，不管了，豁出去了！我小心翼翼地拿出筆和四本口算本，翻開其中一本，看了題，並模仿同學的筆跡改了題。不一會兒，我就弄完了。接下來，就是上樓把口算本交給　張　老師了。上樓梯時，4本口算本彷彿變成了四位　嚴格的　老師，齊聲訓斥我：“你怎麼能這樣做呢？虧你還是數學課代表！”　我被嚇出了一身冷汗，好幾次都差點滑倒。終於到了辦公室，老師問我：“收齊了嗎？”　“嗯。”我把蚊子似的聲音從喉嚨里擠了出來，心已經提到嗓子眼兒。她在每個改的題旁邊都打了一個小勾。終於完了，我心裡懸着的那塊石頭落了下來，準備回去做作業。過了一會兒，　張　老師來發口算本，恰巧，一個被我幫改題的一個同學來了。老師看見他，臉上露出了疑惑的神色，問：“你才來嗎？”

　　“是呀，怎麼啦？”　同學同樣奇怪。

　　“那……”老師欲言又止。

　　張　老師將我帶到教師休息室，關上門，讓我坐下來。問我：“你知道你今天做了什麼錯事嗎？”老師的聲音那麼溫柔，我已經不好意思再隱瞞了，把情況如實地告訴了　張　老師。說著說著，晶瑩的淚像斷了線的珠子一樣從眼眶落了了下來。“我錯了，張老師，對不起，對不起。”老師聽了，撫摸着我的頭髮，親切地說：“沒關係，做錯事能勇於承認，敢於面對就是好樣的。”聽到這兒，我的心顫動了，我犯了那麼大的錯誤，張老師不但沒有怪我，而且還原諒了我、鼓勵我。“現在我再給你一次機會，督促沒有改錯的同學去把錯改了，收齊了之後交到辦公室。明白了嗎？”“嗯，謝謝老師！”我含着淚給老師鞠了一躬。完成任務后，我去上體育課，天，更藍了；草，更綠了；我的心，暖洋洋的……

　　謝謝您，張老師，您給予我的不止是機會，還有那千金難買的信任與寬恕呀！