手機風波_2200字
分類:六年級作文 字數:2200字 編輯:得得9
一棟紅磚黃瓦的大樓,一注清澈的甘泉,幾棵婀娜多姿的垂柳,一座幽靜結實的小橋,一群活潑的小魚,景色迷人的學校里,發生了一件奇怪的事。
尋物啟事
本人於9月18日丟失了一款諾基亞N73的手機,上面還有柯南的掛飾。如有人撿到,請立即交給我,發現者將有物質報酬。
六(五)班
內心獨白
我知道,一個小學生不應該帶手機,我也不是一個愛虛榮的人,我帶手機,完全因為我是獨生子,父母把所有的心思都撲在我身上,希望我能為國家做貢獻。
自從我配上手機,我的學習成績突飛猛進,排名也在提高,如果按照這樣的勢頭 發展下去,我一定會考上令我滿意,令父母滿意的中學,可就在我爭分奪秒一心撲在學習上的時候發生了不幸……
我父親知道我的手機被偷以後,非常憤怒,他說,這一個什麼樣的學校?青天白日,手機不見了,學校不成培養賊的地方了嗎?我勸他冷靜,也許過一天,此事就可水落石出了。
推測
我懷疑小D、小K、小S這三人偷人手機的可能性最大。小D是從鄉下來的,看到別人用手機,早已眼饞心饞,可是自已又買不起手機,怎麼辦?只好偷!
小K是我的學習競爭對手,連續幾次考試,我排名都在他前面,他一定不服氣。可是不服氣他有什麼辦法?於是便出此下策,偷走了我的手機,擾亂我的複習心態。
小S是我的同桌,別看他平時對我挺好,誰知道實質他是個什麼貨色?反正快要各奔走東西了,偷了別人一部手機,誰能找到他?他卻白白擁有一部手機,上了中學不用買了。這真是知人知面不知心呀!世風日下,人心不古呵!
線索
某同學向我提出了一個線索,說:我昨天晚上上廁所,路過教室,發現裡面開着燈。我用教室上的門洞往裡看,發現一個大黑影子。那傢伙究竟是誰,我只能說說我的猜想……
審問
第二天早上,我一到教室就開始審問小S:“是不是你偷了我的手機!”“沒有。”他語氣強硬的回答道。“到底偷沒偷?”“喂!我說你別門縫裡看人——把人看扁了,我會偷你的手機嗎!”他唾沫飛淺地說,那樣子好像欠他多少人情似的。我只好把他放過去。
下課,我又去問小D:“我的手機呢!是不是你給偷走了?”我話音未落,那邊的火山就噴發了。由於他是東北人,說話有口音。他大吼道:“憑什麼說俺?你有什麼證據嗎?你沒有證據憑什麼說俺!不就是因為俺從鄉下來的嗎,依俺看,你們這些城裡銀看不起俺們鄉下銀,不就是比俺們多幾個硬幣嗎,有什麼了不起。你們城裡銀一點也不高貴……”“停,先別說了!”我大聲的打斷他的話。他口中的唾沫濺子已經噴到本銀的頭上,受不了啦!
我去問小K,“做戰”前,我改變了思路,雖說我沒看過福爾摩斯,但《柯楠》這部動畫片我還是從頭到尾的看過一遍。
我假裝漫不經心地走到小K身旁:“小K,前幾天晚上都幹什麼了?”“沒……沒……沒幹……乾乾……干……什……什……呀。”我一聽,不對呀,全校口才最好的同學怎麼會……嗯,做賊心虛。我一看,哈哈,你終於露出了你的廬山真面目了。我繼續盤問道:“是真的沒幹什麼嗎?”“不……不……不……不是……我……每……每……天晚……晚上,都去……做……值日。”
我心想,這樣一來,同學跟我說的看來是真的了。那個大黑影子應該就是小K,因為全班他最高,而且他總喜歡穿黑色夾克,不錯,應該就是他。
我歷聲喝道:“別裝了,認罪吧!”奇怪的是,原本口吃的他,竟然一下子好了!“不是我偷的!絕不是,沒有證據,你不能說我是小偷,你必須還我清白!”說完,便氣沖沖的跑了。
我坐下來,心想:不對呀,剛才還支支吾吾,現在竟然變的如此流暢。難道,他成心耍我!我心中一驚,不知如何是好。
水落石出
一次科學課,我偶然發現了一個放大境,把他放在桌上,發現了三個文字:朝操見。
我想:這一定是誰給我寫的。而且與手機有關,於是,我開始破譯這個秘密文件。
“朝操見”
這三個字是什麼意思呢!咦,對了!我知道了!把“朝”這個字分解,就成了十月十日,而且“朝”這個字,本身還有早晨的意思。而“操”這個字的意思就是操場。“見”的意思是見面,翻譯過來的意思是:十月十日早晨操場見。我欣喜若狂。
到了十月十日早晨,我來到操場,可是沒看見一個人,我心裡有點疑惑,會不會又被耍了?小A的出現讓我一蹦三尺高,她有點害羞地說:“由於我有點急事,所以沒能告訴你,對不起。不過,你也很聰明呀。”“沒什麼啦。我只是想問,為什麼你之前不跟我說呢!”我說道。“因為那時候情緒不好,懷疑這個是小偷,又懷疑那是個小偷,所以……”“噢,沒事啦,事情已經過去了,過了就過了,沒必要再提了。”我說。她笑了,我也笑了。
手機風波就這樣結束了,我在日記中寫了一首詩:
我的手機,不翼而飛。
到底是誰,拿我手機,
也不提前,打聲招呼。
爸爸批評,媽媽責備。
手機之痛,誰能體會?
推測審問,現場勘查。
最後終於,水落石出。
用盡智慧,費盡心思,
我的手機,完璧歸趙,
我很自豪,我很驕傲。
獨自思考,獨自分析,
迷案重重,曲曲折折,
只要鑽研,只要琢磨,
一定就會,獲取成功!
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