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籃球賽_1000字

分類:六年級作文  字數:1000字  編輯:得得9

“6(4)班,加油!6(4)班,加油!”一句句助威聲回蕩在校園裡。這是怎麼回事呢?原來,是我們6(4)班正和6(3)班舉行籃球比賽呢! 

  只聽裁判員一聲哨響,比賽開始了。每一聲比賽由三班隊員發球,球被拋在了空中,我班隊員唐碩眼疾手快,一個箭步上去搶到了球,都朝他圍攏過來,唐碩看準一個機會,將球傳給了冉瑞月,冉瑞月接到球,在突右沖,到了籃球架下,將球朝空中拋去,可籃球只在球筐上碰了幾下,又落了下來,我班拉拉隊中傳出一聲聲嘆氣。接下來的比賽更激烈了,球一會兒傳到我班隊員手中,一會兒又傳到三班隊員的手中,雖然我班隊員贏得了許多投籃機會,可都未投准。不好!三班進了一個球,我不禁有些着急。可我班隊員並不灰心,反而配合更加默契了。又過了將近5分鐘“激戰”,我班同學連進兩個球,為我們班贏得了4分,比分拉成了4比2,我班同學喜不自禁。接着我班隊員又向對方的場地發起猛攻,前鋒向陽一個漂亮的假動作,閃過了對方的防守隊員,正要跳起投籃,又被對方的另一個隊員——牟源及時盯住,又順勢一個假動作,晃了過去,把球迅速傳給了在旁邊的李靜,李靜接住球,便一個帶球切入,又把球傳給了無人防守的向輝,向輝眼睛看準籃筐,雙腳一踏,飛身躍起,雙手把球舉過頭頂,將球投向籃筐。籃球舉過頭頂,將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線,只聽“唰”的一聲,“進了!”“好球!”我們班的同學歡呼起來。下一場,由我們班發球,我們班的隊員不驕傲,更加密切配合,組織進攻。他們班的隊員也氣勢洶洶,不甘示弱。可是這局卻輸給了他們,因為6(3)班的主力隊員乘我班 

  隊員防守的漏洞,投進了一球。這時,場下不斷地傳出惋惜聲,也不斷傳出歡呼聲。 

  經過一番爭鬥后,上半時結束了,我們以12比10的優勢領先。 

  休息了一會兒,開始了下半時比賽。雙方又上場了。他們各就各位,爭球的兩名隊員兩腿分開,曲膝下蹲,雙手后擺,兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一聲哨響,比賽又開始了,這次他們改變了戰術,以向陽為主,攻打內線。向陽連連得到球后,轉身上籃;雙手扣籃;單手補籃……不一會兒不僅把比分追了上來,而且還超過我隊9分,頓時,場下鴉雀無聲,同學們一個個都睜大眼睛,伸長脖子。我也屏息凝視,生怕我班隊員落後。這時候,我班隊員針對實際,改變打法,夾擊中鋒,很快扼制了對方的進攻,並打了幾個快攻把失分的球終於追回來了。後來兩隊的比分交替上升,最後,我隊以24比22艱難取勝。 

  “噢!我們終於勝利了!勝利了!”這時整個球場沸騰,久久地索繞校園,掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲了。

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