讓誠信伴隨着我們成長_1000字

瑞安市塘下四小　 林佩佩　（指導師：戴曉娜）　

　　《播撒誠信的種子》這本書中讓我印象最深刻的就是《“神童”晏殊》，它講的是：宋朝著名的文學家和政治家晏殊，14歲時被推薦給了朝廷，所以他不用參加考試便可得到官職，但他還是主動參加了考試。那次的考試題目恰巧是他做過的，而且得到過好幾位名師的指點。所以，他就從1000多名考生中脫穎而出，並得到了皇上的讚賞。但是，他在接受皇上的複試時，卻把情況如實告訴了皇上，並要求另出題目，當堂考他。皇上與大臣們出了一道難度更大的題目，結果，他又因文章精彩而得到了皇上的誇獎。其實，晏殊完全可以不把真相告訴皇上，但是他選擇了誠信，因此取得了更多人的信任，也得到了後人的讚美。　

　　講到這裡，我又想起了一個古老的故事：國王為了挑選一位誠實的男孩做他的繼承者，便把煮熟的種子發給每一個小男孩，並特意指出誰種出來的花最美，誰就能繼承王位。半年後，幾乎每一個人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花，只有一個小男孩，低垂着頭，捧着只裝有泥土的花盆。於是，這個城市的南海理所當然當了國王。　

這個故事很簡單，卻告訴世人一個深刻的道理。擁有誠信，你終將擁有機會和成功。　

我們青少年聽了這兩個故事，一定知道講誠信的重要性了吧！但我覺得我們青少年講誠信的重要性不僅僅在此。還因為我們青少年是祖國的未來。民族的希望，現在的我們若干年後將走向社會，所以我們的誠信意識如何將直接關係到我們民族的生存狀態。因此，誠信應從我們做起，讓誠信伴隨我們成長。　

　　可是，現在在小學生中有一種很常見的現象：考試作弊。雖然作弊能暫時取得好成績，可是當你長大後走上社會，走上工作崗位后還能“作弊”嗎？在這點上我覺得天津市津英中學七年級做的很好。他們在2004年期末考試前與老師簽定了“誠信協議”，在6月30日開始的期末考試，學生們保證在無人監考的考場上不作弊。學校也表示相信學生們的承諾，在考場上不設監考老師，監控設備全都不開。學生們都在“協議”上鄭重地簽上名字。到了考試的那幾天。在各班教室里，桌子上沒有被調換，拉大距離。教室內一片肅靜，更象一堂普通的自習課。在教室的走廊上，也只有一位教師巡邏。結果，大家不僅實現了考前諾言，而且都經過了認真複習。考出了理想的成績。讓我們向這些大哥哥、大姐姐們學習，以誠信對待考試，也讓我們以誠信對待考試開始，讓誠信成為我們的行為準則，貫穿在我們之中，這樣才是對自己的將來負責的一種表現。　

　　讓我們講誠信吧，讓誠信伴隨我們成長，因為只有這樣，我們才能健康、茁壯地成長，成為一個對國家，對社會有用的人。