我們的學校_1400字

我們的學校

　河南省南陽油田　河南油田第三小學402　何珊

　　我們的學校座落在河南油田精蠟廠家屬區東北角，它是一座美麗的建築。

　　清晨，一走進校門，我們的雙腳就踏在了直通教學樓的水泥馬路上。路的上空懸挂着一條橫幅，上面寫着：“傾園丁心血，培桃李芬芳。”路的兩側各有一行排列整齊的桂花樹，每年農曆八月，桂花開了，滿園飄香，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　路的右邊是蒼翠的竹林。春天，竹筍娃娃從媽媽的懷抱中竄了出來，好奇地看着周圍的一切。夏天，竹子長得蔥蔥蘢蘢，竹葉挨挨擠擠，層層疊疊，幾乎遮擋了藍藍的天空，忽然來一陣涼爽的風，陽光透過竹葉的縫隙射進來，像支支利劍。課餘時間，大家都愛到竹林里嬉戲、玩耍。

　　路的左邊是運動場。南端是籃球場和排球場，北端是跑道和足球場。課餘時間，大家有的在跑道上鍛煉身體，有的在籃球場上投球，打軟式排球，還有的在足球場上左右拼殺。我校的不少運動會都是在這兒進行的，我們班還在這兒取得了不少榮譽呢！

　　順着筆直的水泥路前走，是兩棟教學樓，它們互相連起來，形成一個大寫字母“L”。北邊教學樓共分四層，第一、二層的東邊是老師和校領導的辦公室，西邊是教室。我們的教學條件非常好，每個教室都配備了多媒體網絡教學設備，不僅有網絡電腦，而且還有34寸的高清晰大彩電，每節課我們都可以在多媒體網絡鏡中輕鬆地學習。

　　其中第一層的西頭是陶藝室，那是我們的樂園。我們都非常喜歡陶藝課，因為在陶藝課上我們可以手、腦並用，盡情地融進自己的思維，充分發揮自己的想象。每次上陶藝課，上課鈴還沒打響，我們都已經排好了整齊的隊伍靜靜地等在門口了，老師一開門，我們都爭先恐後地沖了進去，一人搶一大塊泥巴，在老師的指導下，我們認真地捏着自己喜歡的工藝品，飛翔着自己的思維和想象，不一會兒，一件件工藝品就展現在了我們的眼前。你看王丹做的恐龍，活靈活現，張牙舞爪，好像要吃人一般；劉欣做的小魚也活潑可愛，真像水中自由自在的真魚。我們小組曾經合作做了一座美麗的城市，老師表揚了我們，我們高興得一蹦三尺高。

　　三、四樓的東頭各有一間微機室，共有六、七十台電腦呢。上微機課時，同學們在老師的引導下，投入地操作着，下課鈴聲響了，可大家常常都沒聽到。一個學期過去了，大家已經學會了網頁製作、電腦繪畫，有的同學還會製作動畫呢！我們班鄭蕾作的動畫跟電視上的動畫片也沒什麼區別。

　　教學樓的旁邊是綜合樓。那裡有電子琴室、圖書室和音樂教室。其中電子琴室是我們的天堂。每次一上電子琴課，我們都恨不得一步邁進去。上課了，我們在老師的引導下，一個個動聽的音符從我們的指縫間流了出來，叮叮咚咚，如小溪一般。僅僅兩三個月的時間，我們已經學會了彈簡單的曲子，一曲曲優美動聽的曲子唱着歌，在我們的心中回蕩。

　　綜合樓的左邊是一行蒼翠欲滴的青松，它一年四季都披着一身綠色的衣服，只有冬天飄雪時是白色的，這時候的青松更顯威武，挺拔地屹立在凜冽的寒風中，就像一個個哨兵，忠誠地守衛着我們的校園。望着面前的青松，我不禁想起了一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”

　　我們的學校不僅有優美的環境、良好的教學條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。學校是我們溫暖的家園，我愛我的學校。

　　指導教師：尹艷麗

該文不僅寫出了學校的方位布局，而且還介紹出了學校受廣大同學喜愛的特色課程，融入自己的真情實感，用自己的筆書寫自己的心，讀來給人一種真實的感受。