親密的夥伴_100字

分類：四年級作文　　字數：100字　　編輯：小景

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我有一個很親密的夥伴------王行建。他雖然和我不是一個學校，而且也只有周末才回外婆家，但是我和他卻親如兄弟。

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說起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的、小學的。但要說起最親密的夥伴，就要數楊雲莉了。從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和楊雲莉連在一起。我們之間從未發生過爭吵，互相幫助。親密得簡直就像一對孿生姐妹

“我佔領了你的3·1的地盤！”黑黑懶得理我，瞟了一眼真在劃分地盤的我，懶洋洋地發出一串狺狺叫聲。當我說：“劃分地盤成功！現我已佔領你的3·

老人來到湖邊，對着正在嬉戲的海鷗呼喊：”獨腳，回頭，老沙，公主……“幾隻正在嬉戲的海鷗立刻停止了玩耍，飛到老人身邊，輕輕用嘴碰碰老人的臉，輕輕啄啄他

我親密的“對手”山西省長治市城區東關小學五年級（48）班大家一定對我的題目感到驚訝吧！說起對手，你可能會想起那個令你咬牙切齒的人，那個讓你驟然間心情變壞的人……“對手”怎麼能稱為“親密”呢？其實，我所

手電筒，我最親密的朋友在生活中，手電筒是一個很不顯眼的東西。在我的家庭里也是這樣，總是把東西東扔西扔。但是，到先在我才知道，手電筒也是很有作用的。只要你有困難，它會用自己身體的力量照亮每一個角落。我和

誠信----我最親密的朋友山東省成武縣實驗小學五年級四班劉心惠象往常一樣，上午放學回到家，在開門之前，我照例打開我家的收件箱，“噢”只有一封信孤零零地躺在那裡，我拿出來一看，信封上赫然寫着“劉心惠收”

書，我最親密的朋友第一節課是體育課，上課鈴還沒響。我拿出書來靜靜地看着。它的書名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書。班上的大部分同學都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當我看完最後一頁時，我合

一回到我的“小天地”，我總是直奔書櫃而去，因為那裡是我最親密的朋友——書的家。在這個溫馨的家裡，有許多小傢伙在等着我呢！瞧，《少年時代》、《親子智力畫刊》、《笑貓日記》，還有各種小說、名著、作文書，它

朋友是珍貴的，我也擁有一個，那是我的一隻玩偶。我愛它，它曾陪伴着我度過一個有一個春夏秋冬。我需要它，從我懂事以後，便於它慢慢講述着那一件又一件的心事。當我不明白，為什麼要上幼兒園？為什麼要學習？為

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