老師請放平心中那桿稱_900字

　　遠遠的，看見您來了。我一貓腰，轉身進了教室——我不想撞見您，更不想對您說一聲“老師好”。因為這些只是成績好的同學的專利。您曾經說過，同學向您問好，如果您不點頭，那這個同學就是被您放棄了的。我怕傷害自己那顆脆弱的心……　

　　那件事，您也許早就忘了，我卻刻骨銘心。那是在秋季運動會上，我參加女子1500米長跑，和我一起參賽的還有班長。上場之前，您對她千叮嚀，萬囑咐，要她小心一點，不能跑就中途下來，拿不到好成績不怪她，還給她送來了橘子水和八寶粥，真可謂關懷備至。而站在她身旁的我，您卻連看都不看一眼。您知道嗎？當我看見班長那張寫滿幸福的笑臉時，我心裡多麼難受。我多麼希望您能看我一眼，哪怕只說一句話：“爭取為班級爭光！”那麼，那天的冠軍就不會是別人！　

　　發令槍響了，我們都衝出了起跑線，我拚命往前飛奔，心裡只有一個念頭：爭取拿到第一名，為班級爭光，讓自己在老師心中的地位從此高一點，哪怕一點點也好。一圈，兩圈，三圈……我一直遙遙領先。突然，在最後一圈時，我腳下一滑，整個身子往前撲去，膝蓋一陣鑽心的痛，血把跑道的沙土染紅了。正在這時，後面的人都追了上來，我吃力地站起來……我多麼希望有一雙溫暖的手扶我一把，可是沒有！我繼續向前跑，終於堅持最後一個到達終點，而您卻瞥了我一眼，嘆息道：“唉，啥也指不上你……”說完就去攙扶由於扭傷了腳沒跑兩圈就下場的班長。也許您的那句話只是隨口說說而已，但您想過這對我的打擊有多大嗎？　

　　到了初三，您對好學生和差學生的態度差別更加明顯了，您把座位全面調整了一番，學習好的坐在前三排，其餘的都向後靠，我坐在倒數第二排。我近視而且個子矮，前面的幾個大個子男生擋住了我的視線，黑板對我來說幾乎不存在。我抱着一線希望跟您商量能否調換座位，您還沒等我把話說完就不耐煩地揮揮手說：“你要調到哪去，難道把你的位置跟第一名換一下嗎？等你成績提高了再說吧！”我覺得自己就像一個失足掉下懸崖的人，正使勁抓住一根小樹枝向上爬，而您卻狠心地用鐮刀把這根樹枝砍斷了，我掉下了懸崖！我坐在那個連黑板都看不清的角落想提高成績，真比登天還難。　

　　老師，我們都是學生，都是人，都有自尊心和上進心，成績好壞並不能代表一切。老師，您心中那桿秤有些傾斜了，放平它，好嗎？