小學廉潔文化進校園活動方案

　　小學廉潔文化進校園活動方案

　　（2011—2012學年度）

　　為了繼續貫徹落實中國共產黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，大力推進廉政文化“進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村”，我校按照《晉江市教育系統廉政文化進校園活動意見》，切實把廉政文化帶進校園和廉潔教育工作落到實處，現結合我校的實際，制定出2011年度廉政文化進校園深化活動方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以《實施綱要》為總指南，開展豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育和實踐活動，培養學生勤勞節儉、廉潔奉公、遵紀守法的美德。

　　二、工作目標

　　1、繼續開展形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的廉政文化進校園的宣傳教育活動，把廉政意識和觀念逐漸滲透到學生的日常學習和生活當中。

　　2、利用教育的雙向性，加強廉政文化“進校園”與“進家庭”、“進社區”的有機結合，達到學生與家長、教師、社區及更大範圍人員的互動，營造有利於反腐倡廉的良好社會氛圍。

　　三、活動的形式和內容

　　廉政文化進校園要結合貫徹《未成年人思想道德建設實施綱要》，根據青少年學生特點，發揮教學主渠道作用，結合學校德育工作和校園文化建設，對學生廣泛開展廉潔教育。

　　1、利用校園宣傳載體，促進廉政文化傳播。充分發揮廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規、工作成果和先進典型事迹，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

　　2、加強廉政教育，促進領導幹部廉潔行為。在學校行政中開展廉政教育活動，真正做到廉潔從政、依法治校。組織行政幹部學習“四大紀律八項注意”等廉潔自律有關規定，特別是學習胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話中對加強領導幹部作風建設提出的八點要求，認真執行黨紀政紀、法律法規和各項管理規章制度，不斷提高廉潔自律意識，杜絕各類違規違紀以及違法犯罪事件的發生。不斷促使學校行政以身作則，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

　　3、加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，在教師中開展黨風黨紀教育，突出依法治教、廉潔從教要求，整肅教師從教紀律，規範師德行為，提高教師職業道德素質，以高尚清廉的職業道德形象教育和感染學生。

　　4、發揮主渠道作用，推進廉政文化進課堂。結合小學品德與社會課、品德與生活課以及其他學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規範教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。選取各科教材中的“廉政文化”材料，把廉政教育納入德育課程，幫助青少年學生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

　　5、開展主題教育活動，豐富校園廉政教育載體。利用升國旗儀式、校會、班隊活動，文化藝術節、社會實踐等校園德育和文化載體，根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信勤儉”為主題的“九個一”教育活動：

　　（1）出一期以"敬廉崇潔"、"誠實守信"、“勤儉節約”為主題的黑板報。

　　（2）以“書香校園”為載體，要求學生閱讀一本廉政知識讀本或廉潔故事。

　　（3）寫一篇發生在自己或身邊的廉潔故事。或寫一篇與廉潔有關的讀後感。

　　（4）開展一次以“節約一滴水、節約一張紙、節約一度電、節約一粒米”為主題的活動。

　　（5）參加一節廉政教育班會課。

　　（6）與父母牽手一起出一份“敬廉祟潔”為主題的手抄報。

　　（7）收看一部反腐倡廉內容的影視片或電視節目。

　　（8）開好一次以“敬廉崇潔”“誠實守信”“勤儉節約“為主題的班會。

　　（9）利用主題班會開展廉潔宣傳和教育活動，以弘揚和培育民族精神，開展勤儉自律、艱苦樸素、誠信做人等主題教育活動。

　　6、編寫廉政讀物，挖掘廉政文化資源。通過收集各班學生的“廉政箴言、格言警句、書法漫畫、廉政人物、公益廣告”等材料，製作出我校的（）“廉政棋牌”。根據不同年級學生的年齡和知識結構特點，精心收集古今中外清正廉潔的人物事迹、感人故事、格言警句等，通過故事對學生進行教育。開展朗誦、演講等活動，加強廉政文化對小學生的熏陶。

　　7、組織一次讀書交流會，並以讀“廉政書”，談“廉政話”為主題開展多讀書、讀好書活動，廣泛收集“廉政”書目，“廉政”人物、“廉政”故事。 8、向長輩送一份“廉潔家庭”倡議書。以寫信、寫倡議書的形式，繼續開展“小手牽大手，當好廉潔小助手”、“探尋身邊的廉潔人”、“悄悄話——從廉潔勤儉做人說起”各年級徵文比賽活動，把廉政文化向家庭、向社會延伸。