文明禮儀策劃書

　　文明禮儀策劃書（一）

　　一、策劃書名稱：中文系1033班“教師文明禮儀”活動方案策劃書

　　二、活動背景：

　　9月10日是教師節，是感恩教師的節日。然而成為一名合格或優秀的老師，最基本的要求就是要懂得教師文明禮儀。教師職業道德規範規定，教師應"衣着整潔、大方、舉止端莊,語言文明、禮貌待人、以身作則、為人師表”。因此，在系的指導下，10月份我們開展關於“教師文明禮儀”的一系列策劃活動。

　　三、活動目的及意義：

　　我們作為師範生，開展該活動是必要性和重要性的。教師承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。開展此次活動有利於我們對教師文明禮儀的了解，有利於增強對“教師文明禮儀”的意識，有利於學習到具體的禮儀行為，落實到實際行動中，形成互相學習、互相監督、互相進步的氛圍中。

　　四、活動開展形式：手抄報展示、主題班會。

　　五、活動內容：

　　1、手抄報：全班同學共同完成，搜尋關於“教師文明禮儀”的相關知識，自設版面，由3人合作製作成一份手抄報，也可由一人製成一份手抄報。

　　2、主題班會：

　　觀看“教師文明禮儀”金正昆視頻（教師禮儀概述）；大家談談對“教師文明禮儀”的看法；教師文明禮儀小品；關於“教師文明禮儀”朗誦，班主任、輔導員和班主任助理總結等等。

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段：

　　向班級同學宣傳“教師文明禮儀”的知識、申請展示手抄報的櫥窗（中文樓通道的一個櫥窗）、買紙張、申請一個多媒體教室、查找“教師文明禮儀”相關的視頻、結合主題進行一些文藝表演準備。

　　（二）活動舉辦階段：

　　1、手抄報展示：

　　（1）發紙張，分配任務下去，每兩人完成一份手抄報（一人獨自完成一份手抄報也可以）

　　（2）收集好手抄報成品后，進行櫥窗展示，展示時間為：2011年11月6日至2011年11月10日。櫥窗展示主要負責人是宣傳委員，其他班干協助。

　　（3）手抄報展示中，進行拍照留念。

　　2、主題班會：

　　（1）主持人一名或兩名；班干布置好教室，如黑板報版面設計、在教室里掛氣球或綵帶來裝飾等；安排一人進行攝影；安排一人做幕後工作，即控制電腦，放音樂和視頻等；邀請班主任、鋪導員和班主任助理參加。

　　（2）節目有序地進行。觀看“教師文明禮儀”相關視頻；大家暢所欲言，發表對“教師文明禮儀”的看法；小品；朗誦；班主任、鋪導員和班主任助理總結等等。

　　（三）活動後續階段：

　　1、手抄報展示完后，先把所展示的手抄報保存下來。

　　2、主題班會結束后，搞好教室衛生。

　　3、整理活動時所拍的照片，也整理好有關“教師文明禮儀”視頻及知識，都把這些上傳到班級博客和班級Q群，潛移默化地影響同學們，增強其對“教師文明禮儀”的意識。

　　4、對本次策劃活動進行總結。

　　五、活動時間及地點：

　　時間：**年11月1日至2011年11月10日

　　地點：手抄報展示——中文樓通道櫥窗

　　主題班會——多媒體教室（如申請到，最好是英語樓502教室）

　　六、活動經費預算

　　手抄報紙張（6元）

　　氣球、綵帶（3元）

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　由於存在不穩定因素，主題班會節目形式，會根據具體情況而有所改變。

　　八、活動負責人及主要參加者

　　負責人：中文1033班長及各位班干

　　主要參加者：中文系1033班全體同學

　　中文系1033班

　　文明禮儀策劃書（二）

　　一、主辦單位：安徽省青年志願者協會服務總隊

　　二、協辦單位：合肥電視台、安徽商報、合肥公交公司、安徽大學、安徽農業大學、合肥工業大學、安徽醫科大學、安徽中醫學院等

　　三、總負責人：王大成

　　四、策劃人：張軍

　　五、活動背景：禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨着社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。

　　六、活動目的：為即將到來的北京**奧運會、**年上海世博會等一系列大型國際活動創造文明環境，為引導廣大青年以志願服務形式宣傳推廣文明禮儀，努力提高社會公眾的文明素質，並以此為載體弘揚志願精神、普及志願服務理念，促進大中專院校的志願者工作，推進基層志願者組織能力建設，加強與其他志願者組織的交流合作，推動志願服務共創和諧社會。

　　七、活動宗旨：“講文明禮儀，促進人際和諧”

　　八、活動時間：20**年9月10日----20**年12月25日

　　九、具體活動安排：

　　（一）活動前期：

　　1、活動志願者招募：面向全社會範圍設點，公開招募志願者

　　2、活動志願者培訓：

　　A、品格培訓：

　　B、活動培訓：

　　C、安全培訓：

　　3、活動宣傳：

　　A、校園內的宣傳：

　　B、社會上的宣傳：

　　（二）活動過程中的安排：

　　1、志願者上車文明禮儀宣傳（對乘客）

　　2、志願者上車準備一杯清茶（對司機）

　　志願者分班：上午7：00--12：00下午：12：30--18：00

　　（三）活動後期的評估：

　　1、活動前的千份問卷調查：

　　2、活動后的千份問卷調查：

　　（四）、項目後續“尋找文明”的徵文活動

　　十、聯繫方式：

　　聯繫人：王大成

　　通信地址：安徽省合肥市長江西路團省委安徽省青年志願者協會服務總隊

　　郵政編碼：******

　　聯繫電話：*****

　　傳真：

　　電子郵箱：******

　　網址：******

　　十一、經費安排：

　　項目

　　規格

　　數量

　　單價(元)

　　費用

　　志願者服裝費

　　附:1.宣傳費包括海報2000份每份0.6元;條幅,三種,每個按50元,做5個。

　　2.培訓費用按兩天算,每天500元是場地租賃費,每天500元老師講課費,按每人20元材料費.每天5元午餐補助。

　　3.志願者交通費按15周每周兩次,每次二元,一百人,共六千元。

　　十二、特約贊助：略

　　文明禮儀策劃書（三）

　　一、活動意義：

　　為切實提高學生的文明禮儀水平，進一步推進學校的精神文明建設，以培養學生良好的文明禮儀習慣作為重點，培養、訓練、引導學生明確禮儀規範要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學生；文明禮儀進班級，做文明小主人；文明禮儀進家庭，做文明小使者。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。

　　2、通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

　　三、活動安排：

　　第一階段：宣傳學習

　　1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。

　　2、學部擬發“文明禮儀伴我行”活動倡議書。

　　3、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”宣誓儀式。

　　4、各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規範》

　　5、各班製作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報。

　　第二階段：活動實施

　　1、在學習文明禮貌用語和日常行為規範的基礎上，進行嚴格的行為訓練，做到文明行為訓練與養成教育相結合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛生班級相結合。

　　2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”，監督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中湧現的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。

　　3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦文明禮儀小報等。

　　第三階段：總結與表彰

　　表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。