連隊安全管理措施

　　二00五年我連管理教育工作將以上級的指示精神，以團營安全管理工作指示為依據，以抓條令條例學習為主線，以抓規範養成為重點，以抓兩個經常為主題，緊緊圍繞抓養成，守紀律，樹形象，強職責，保安全的總體思路，廣泛開展“學規定，用規定，守紀律”活動，確保連隊按條令條例運轉，幹部按條令條例帶兵，士兵按條令條例辦事，努力實現安全管理“十無連”的目標，爭創安全管理教育先進連。具體措施如下：

　　一、健全組織，加強領導。

　　根據二00五年管理教育工作特點和我連實際，成立以連長為組長，各排長及司務長為組員的安全領導小組，班設安全信息員的安全管理網絡，成立以指導員為組長黨員、幹部為組員的思想教育網絡，成立以付連長為組長法律諮詢員的安全預防網絡。把管理教育工作作為連隊建設的基礎性工作來抓。

　　二、加強教育學習，築牢官兵安全防範意識。

　　教育是管理工作的基礎，堅持教育為先的原則，切實把官兵思想統一起來，重點在上級指示精神、條令條例、法紀教育、安全常識教育、隨機教育上下功夫，扎紮實實打牢官兵講安全、守紀律的思想

　　一）、認真抓好上級指示精神和管理教育內容的學習落實。對上級指示精神做到常學、常宣、常考，開展“日記一條，月考一次”活動，切實把上級指示精神落到實處，確保官兵在思想上正確理解上級指示精神，自覺抓好落實。

　　二）、抓好教育制度的落實。堅持每月一堂法紀課，每周六上午一小時的條令條例和安全常識的學習，針對官兵的思想變化搞好隨機教育，確保內容落實、教育經常，保證官兵思想穩定，安全意識牢。

　　三）、管理教育前清點人數，對公差勤務人員搞好補課，做到不漏一人，課後有檢查，作業有批改，連堅持飯前、集會前、教育前做到一提問，每月第四周周六上午訂為安全常識考核時間，對考核成績張榜公布，每月評出一名條令學習先進個人、履行職責先進個人。

　　三、突出重點，全面落實。

　　一）、以人員管理為重點，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。

　　（一）、抓幹部。幹部既是管理者，又是被管理者，幹部素質的高低，直接影響和決定連隊層次的高低。要求幹部：一是學習在前，就是在學習有關指示精神和條令條例走在前。二是落實在前，在日常制度的堅持上，請銷假制度的落實上，做好表率作用。切實用自己的模範作用帶動連隊管理水平的提高。三是抓好民主評議和講評，對幹部搞好每季一次的民主評議和講評，以此來促進幹部的管理能力、落實制度自覺性以及模範帶頭作用。

　　（二)、抓士官。隨着兵源結構的變化，士官越來越成為連隊管理工作的重點，士官素質的高低制約着連隊的發展。我們延用前兩年的成功經驗，依然把他們當幹部使用，當戰士管理，並結合連隊現狀開展“周賽月評”活動，每月評出一名作風養成好的士官。

　　二）、嚴格槍彈、車、炮等的管理。

　　（一）、兵器室落實“三鐵兩器”“雙人雙鎖”制度。

　　（二）、連隊主官每周對兵器室的檢查不少於兩次。

　　（三）、選配好、培養好軍械員，嚴格出入庫登統計。

　　（四）、每周進行車炮場日，搞好車、炮的日常保養。

　　三）、嚴格規範秩序

　　（一）、按照營統一制訂的戰備方案要求，戰備物資做到“三分四定”，每月進行一次緊急集合演練。

　　（二)、制訂好各種訓練計劃，做好各種準備，嚴格步驟，抓好訓練“四落實”。

　　(三)、抓好督查促養成。

　　1、連值日員負責每日檢查糾正，登計好進出人員，糾查軍容風紀。

　　2、班每周、連每月進行一次自查自看活動。

　　五)、抓好隊伍建設，抓好培訓，提高管理能力。

　　(一)、配強骨幹，把思想素質好，管理能力強的同志選拔到班長的崗位上。

　　(二)、強化幹部、骨幹、士官的責任意識，解決不願管的問題。

　　(三)、搞好培訓，提高幹部、骨幹、士官的管理能力。主要採取小培訓、難題會診、經驗交流、以會代訓等靈活行式，加強對骨幹隊伍的培養。每月第一周定為骨幹培訓周，每月組織一次難題會診，每季進行一次經驗交流，以會代訓主要採取連務會和參加上級會議的形式來培養組織管理能力。

　　六)、結合活動，抓預防。

　　(一)、以集團軍第一季度開展的安全首季“開門紅”活動，第二、三季度開展的夏季“百日安全”活動，第四季度開展的“冬防”工作為契機，抓好階段性安全預防工作。做到班排每日、連每周對安全進行一次檢查和講評。

　　(二)、結合營房搬遷的特點，搞好軍民關係教育，預防軍民糾紛

　　四、嚴格獎懲，賞罰分明。

　　一)、建立連隊個人管理小檔案。實行經常性跟蹤考評，並將考評結果與本人的切身利益掛起鉤來，以此來激發官兵的爭先創優的內在動力。凡在營以上單位評比竟賽上獲得好的名次的，優先評功評獎，優先考學，優先選改士官。凡在營以上單位評比中被批評的個人或班排，視情作以處理。

　　二)、組織官兵調查研究新情況、新問題，積極探索新形勢下的管理教育工作。凡在省級以上報刊有學述論文者優先考慮個人進步。

　　三)、在其他預防工作中做出突出貢獻的，優先評功評獎