校園招聘策劃書
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校園招聘策劃書(一)
一、目的:
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐,獲得社會工作實際經驗,同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位,使他們的大學生活更加輕鬆、美好的度過。
3、在瀋陽遠航手繪教育工作的同時,可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
二、要求:
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三(五年制);
2、建築學、城市規劃、風景園林專業者優先,其他專業者只要能達到要求,同樣優先。
3、獨立性強,善於溝通,對此工作感興趣,能夠處理好學習與工作的關係。
三、崗位:
1、市場部:
宣傳製作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃;
2、教學部:
(1)手繪表現助教、考研快題設計助教;
(2)教學資料整理工作人員:考研資訊、考研資料研發整理;
3、行政管理部:日常工作。
四、工作時間:
寒暑假工作時間為:連續20——30天,
日常學期期間工作時間為:周六周日,每天工作時間為8:00——17:00。
五、薪酬待遇:
1、助教:試用期約2節課,每節課5小時。無工資。正式任用每節課時費/100——300元
2、工作人員:
寒暑假:試用期約一周,正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
日常學期期間:試用期約四天(2周),正式任用每天底薪50元+獎金
六、招聘人數:
1、手繪表現助教2人:室外效果圖表現/1人,室內效果圖表現/1人;
2、工作人員:5——10人。
七、聯繫電話:*******
八、工作地址:瀋陽建築大學西門對面
——瀋陽遠航手繪教育
校園招聘策劃書(二)
活動引言:隨着全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會,給我系學子一個社會實踐的機會,提高我系學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
一、活動名稱:金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義:
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題:
繽紛大學生活,和諧校園;揚就業之帆,啟夢想之旅!
四、活動單位:
1、主辦單位:金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位:金融系學生會
贊助單位:
3、到場嘉賓:院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間:
活動地點:
參與對象:金融系全體同學
六、活動流程:
前期宣傳階段:
1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備
活動進行階段:
1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)
2.開幕式:主持人宣布開始,致開幕詞,介紹嘉賓,介活動準則
3.正式報名:預備報名者到現場報名處登記填寫報名表,由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。
4.現場測評:分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試:在模擬現場,由評委進行測試,考查着裝,禮儀,表達能力,反映能力等。點評,積分。
結果公布:由綜合測評組評委公布評估結果,宣布能力優秀者,現場頒發獎品。
七、後期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部於一周之里向全系學生張榜,賀圓滿成功,同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此後在兩周之里上交活動總結,並做好模擬招聘會的調查問卷。
校園招聘策劃書(三)
一、活動主旨:模擬招聘
二、活動主題:真知、灼踐
三、活動目的:為了使我校學生能在以後的應聘途中少些崎嶇,對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所:西階一教室
五、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動對象:全體在校生
七、獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名,獎勵現金300元;
“校園 ”一名,獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名,精美獎品;
八、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日,在學生食堂前、校門口以海報,主幹道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
(三)場地的布置
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預賽,考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時到場且又未請假者,取消參賽資格)
第一環節:個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解,展示個人風采。
第二環節:團隊訓練項目
協作能力:
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據參賽者情況分小組)
第三環節:選手將在次日參加考驗:“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,並按活動策劃書分別組織一次校內活動,活動內容不限,但要求參加人數不少於15人,且在活動期間充分展現選手的組織領導能力,完成此活動后,還要上交此次活動的總結,並附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。
活動過程中,有工作人員全面參與並評估。
活動結束后,根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等,評選出進入決賽的12名
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委,選出12名優秀選手,晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將於11月15日18:00在西階一教室接受最後挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委,決賽採用百分制,分為五項目:
1、作為決賽的第一個項目,要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹,主要是介紹自我特點,給觀眾以及評委留下深刻的印象,與此同時在投影儀上放映選手自製幻燈片。(此環節10分)
2、在此環節中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最後是4道搶答題,每題5分。(此環節分數最高分35分)
3、在此環節中,每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境,提出解決方案,幫助企業度過難關。(此環節25分)
4、在此環節中,這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力,可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告,體裁不限,要求原創,有新意。(此環節25分)
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