2004學年度第一學期二年（1）班班主任工作計劃

　　2004學年度第一學期二年（1）班班主任工作計劃

　　暨大附小林麗青

　　一、指導思想

　　以江澤民總書記提出的以德治國的戰略方針，以“新學期，新挑戰，三‘H’我行動”體驗教育為載體，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以學生髮展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。

　　樹立良好的班風，以“新學期，新挑戰，三‘H’我行動”為行動口號，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍。

　　二、班級概況

　　本班有學生32名，其中男學生18名，女學生14名，其中本學期插班生有兩名。在過去一年的教育教學工作中，本班大部分學生都培養了一定的自我管理能力，各項活動中，學生也大都能主動參與。

　　三、教育總目標

　　1、堅決貫徹江總書記提出的以德治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、通過學校開展的各項少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

　　4、通過“做小主人，創新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，繼續人人爭做“附小形象大使”，爭創行為規範“特色班”。

　　5、開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

　　6、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎紮實實提高學生思想政治素質。

　　四、教育內容和措施

　　1、文明行為教育：

　　行動口號“新學期，新挑戰，三‘H’我行動(H即:好品德,好習慣,好孩子)”。

　　措施：

　　（1）充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪班級好習慣章。

　　（2）切實抓好行為規範教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會行為規範訓練，使行為規範經常化。

　　（3）認真抓好一分鐘預備鈴，班幹部輪流值日（背語文課文、詩歌、數學口訣、口算等）。

　　（4）以學生髮展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規範為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

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