2004學年度第1 學期小學 信息技術第四冊教學計劃

　　科目信息技術

　　年級四實

　　教師翁

　　諸暨市暨陽街道浣紗小學

　　2004年9月

　　2004學年度第1學期小學信息技術第四冊教學計劃

　　2004年9月

　　一、班

　　級

　　學

　　生

　　情

　　況

　　分

　　析

　　班級學生可以在課程整合等方面實踐性操作，注重知識的複習、鞏固和綜合練習。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的能力。由於學生家中有無電腦的差異，學生接受知識也會有一些差異。教學時應因情施教，輔導。

　　二、

　　教

　　材

　　分

　　析

　　本冊教材主要包括兩大塊內容：

　　windows基礎操作和word文字處理。

　　教學重點在word文字排版處理，其中又夾雜鞏固學生的基礎操作。

　　針對教材內容連貫性強，基本採用教師示範，學生動手實踐，教師點評，鞏固練習的教學方法。採用成功教學激勵機制。

　　三、

　　教

　　學

　　目

　　標

　　一、通過多次實踐學會windows的基礎操作

　　二、初步掌握word文字處理的各種要求：

　　文字修飾、圖片修飾、圖形處理、表格處理、統計圖表使用等。

　　三、初步綜合word排版知識，編排出有自己個性、特色的小報作品。

　　四、初步學會powerpoint的基本操作。

　　五、使用powerpoint綜合知識，做出自己的幻燈作品，能運用它展示自己的一些思想，發表自己的一些看法。

　　四、

　　教

　　學

　　措

　　施

　　1、教師示範，學生動手實踐為主，教師點評輔導幫助學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定勢。

　　2、運用網絡教學，發揮校園網作用，把學生作品放於網上，採用激勵機制，激發學生興趣和成功慾望。

　　3、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

　　4、採用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。

　　五、教學進度表

　　周次

　　起訖

　　日期

　　單元及總課時

　　教學內容

　　課時安排

　　備註

　　2

　　9.1-9.7

　　1

　　電腦的本領和家史

　　2

　　3

　　9.8-9.14

　　2

　　常用軟件的安裝與刪除

　　2

　　4

　　9.15-9.21

　　上機：常用軟件的安裝與刪除

　　2

　　5

　　9.22-9.28

　　3

　　走進多媒體世界

　　2

　　6

　　9.29-10.