教室

手機：M版　　分類：詩歌大全　　編輯：pp958

教室標籤：第56號教室的奇迹

　　悶熱的下午

　　強姦了教室里的每一個人

　　大家昏昏欲睡精疲力竭

　　汗臭味、男人味、女人味

　　與老師的陳詞濫調

　　雜交

　　活躍了整個課堂

　　教室外面

　　鳥兒自由地歌唱

　　花兒自由地開放

　　春心自由地蕩漾

　　隔着透明的玻璃窗

　　我帶着窒息的希望

　　看到隔壁就是天堂

　　那些鳥兒在鄙視我們

　　那些花兒在嘲諷我們

　　那些春心在疏遠我們

　　因為

　　我們已被強暴

　　不再是完整的自己

教室範文推薦：

您正在瀏覽：教室

頂崗教師《第56號教室的奇迹》讀後感頂崗前，蔡老師推薦我們讀一些課外讀物，其中有一本《第56號教室的奇迹》這本書，深深地吸引着我。這是一個普通而又令人感動的故事，這也是一本值得每一位關心孩子成長的

· 第五十六號教室的奇迹讀後感2000字

第五十六號教室的奇迹讀後感2000字雷夫，這位美國最有趣、最有影響力、最優秀的老師感動着全球無數的人。他創新的教育方式，把孩子變成熱愛學習的天使，他熱情的教育態度，把教室變成溫暖的家。這些天，

· 讀《會飛的教室》有感

讀《會飛的教室》有感遼寧省黑山縣北關實驗學校王藝錦暑假，我讀了一本書，名字叫《會飛的教室》，作者是德國著名兒童文學家卡斯特納。剛看到書名的時候，我還挺吃驚的，怎麼會有能飛的教室呢？於是我迫不及

· 《第56號教室的奇迹》讀後感

《第56號教室的奇迹》讀後感佳木斯市第十一小學孟德佳《第56號教室的奇迹》是一本充滿着教育思考和教育智慧的書。讀了之後，很多事情似乎就發生在我們身邊，很多困惑似乎曾經也困擾着我們，它無限地貼近

· 《第56號教室的奇迹》讀後感二

《第56號教室的奇迹》讀後感“一間教室能給孩子們帶來什麼，取決於教室桌椅之外的空白處流動着什麼。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什麼東西

· 第五十六號教室的奇迹讀書筆記

第五十六號教室的奇迹讀書筆記程剛看到《第56號教室的奇迹》這個題目，感覺有點新奇，對於教師來說教室是最熟悉不過的，《第56號教室的奇迹》，為什麼是56號？奇迹是什麼呢？我充滿了好奇。我翻開書本

· 在與眾不同的教室里讀後感

在與眾不同的教室里讀後感（一）此書介紹了8位美國當代名師的精神檔案，他們工作起來都是兢兢業業，全身心投入工作，並且，每位名師都有各自的風格，8位名師的故事，深深打動了我，他們有用不完的智慧和驚人的

· 《第56號教室的奇迹》讀後感

《第56號教室的奇迹》讀後感我捧起了《第56號教室的奇迹》開始閱讀。在《第56號教室的奇迹》一書封面的醒目處寫着"讓孩子變成愛學習的天使",我自言自語：這怎麼可能？在素質教育旗幟掩蓋下，應試教育愈

· 讀《第56號教室的奇迹》有感

讀《第56號教室的奇迹》有感《第56號教室的奇迹》這本書給我的第一感覺就是一位平凡的老師在講授自己這二十多年來的教學經驗以及感悟，其中並沒有刻意煽情的文字。但細細想來，其中還是有很多小的細節表現了

· 《創建一間幸福教室》讀後感

《創建一間幸福教室》讀後感美國教師雷夫參觀了李虹霞老師的幸福教室，觀看了孩子們的表現后，連連稱這間教室為“中國的第56號教室”！在這樣一間普通的教室里究竟發生了什麼？這間教室有什麼魔力讓孩子們流連

網友評論

教室暫無評論

教室

教室標籤：第56號教室的奇迹

相關範文

類別相關

教室

教室 標籤：第56號教室的奇迹

相關範文

類別相關

教室標籤：第56號教室的奇迹