讀《少年中國說》有感

　　讀《少年中國說》有感（一）

　　趙怡雯

　　今天，我讀了老師要求我們朗讀的《少年中國說》，由此，我聯想到了中菲的"南海仲裁案".這個事件很不公平，它侵犯了我國的領土主權，因此中國一直堅持不接受，不承認的態度。

　　但在一百多年前的中國，我們在忍讓，不是不想，而是做不到。

　　讀了梁啟超的《少年中國說》，我的感悟很多。是的，"少年強則國強".如今，中國能以這樣的態度來維護自己，就是因為一代又一代自強不息的中國青少年讓我們的祖國繁榮昌盛。

　　我們是00后的青少年，是祖國新一代的接班人，肩負着建設祖國的重任。只要我們要認識自己的責任，朝着自己的目標努力，日後，祖國會因為我們而自豪。

　　讀《少年中國說》有感（二）

　　多次旅歐，深知途中之寂寞難耐，故行前隨手撈起一書塞進囊中。本想打發時間，無意中卻應了 "開卷有益"那句古話，先是覺得難以釋手，繼而覺得難以釋懷了。

　　書載近代啟蒙思想家、學者 梁啟超先生《少年中國說》一文。細讀深思，肅然起敬。

　　啟超先生先從痛批日本人稱謂中國為"老大帝國"開篇，繼而指明，日人無非是仰從歐西之人鼻息對中國虐稱而已。繼此，啟超先生大聲疾呼："吾心目中有一少年中國在。"

　　先生曰："欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心； 惟思將來也，故生希望心。惟留戀也故保守，惟希望也故進取。惟保守也故永舊，惟進取也故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例； 惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。""老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心； 惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故苟且； 惟豪壯也，故冒險。惟苟且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。"

　　先生又曰 :"老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故覺一切事無可為者； 惟好事也，故常覺一切事無不可為者。"

　　先生繼而將老年與少年之性格之不同，做了大略九種對比。而後總結說：老年與少年性格之不同"人固有之，國亦宜然。"

　　緊接着，啟超先生引經據典、旁徵博引，悉數中國幾千年之歷史沉痾，溯本尋源，痛批封建朝代之保守、因循。斥責當朝昏庸竟無視歐洲和外界之進步富強，只知"積其數十年之八股、白摺 、當差、捱俸、手本、唱諾、磕頭、請安，千辛萬苦，萬苦千辛，乃始得此紅頂花翎之服色，中堂大人之名號，乃出其全副精神，竭其畢生力量，以保持之".先生痛心疾首"嗟乎痛哉！以此為國，是安得不老且死，且吾恐其未及歲而殤也。"

　　做了此番透徹分析后，先生總結："造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。""使舉國之少年果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。""故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。"先生對少年充滿自信，充滿期待，實際上是對少年之中國的自信和期待也。

　　讀到這裡，我想起了兩年前看過的電影《少年毛澤東》，我不知道當年湖南第一師範的少年精英們是否受過啟超先生的教誨，但先生的少年中國說，看來是深入人心的。從毛澤東青少年時代革命思想的形成和成長我想到，最初一定是受到了包括啟超先生在內的革命黨人的影響而日趨成熟的，他必先是個新思想、新潮流的追隨者，而後才是一個革命者、馬克思主義者。

　　統觀今日之世界，已與啟超先生當年呼號改革和老人家從事浴血革命迥然不同。但是社會要發展，人類要進步，事業要前進，新與舊，美與丑，善良與邪惡，進步與落後，改革與保守，創新與守舊等等總會存在，總要相生相 ,相隨相伴，相反相成。就這個意義上講，這不也是時時存在的老年與少年之別，表現為老年與少年之爭嗎？拿我們一個單位來說，總有先來者，也有後到者；有奠基者，也有開拓者；有老年、中年者，也有當代青年。慢慢地，老年終會退出舞台，中年和青年會則會陸續登上舞台，這是規律，不期而然。誠然中年和青年也會慢慢變老，讓位給更新的一代。

　　吾以為，無論台上者何也，既居廟堂之高，則應憂其民；既處江湖之遠，則應憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。

　　西語有云："有三歲之翁，亦有百歲之童".我願全院所有的人都具百歲之童心，既奮發之心，向上之心，而望所有的人都卻其翁心，既保守之心，老邁之心。若人人都懷有童心，懇求向上，相互促進，相攜相幫，相親相善，我們的事業豈有不榮不發之理？

　　啟超先生在文章結尾時言之鑿鑿，情真意切，我以為同志少年人人都應銘記奮發，勵志神往。由是，謹以先生之說以為結語："若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫",如"紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，僪僪皇皇。幹將發硎，有作其芒。無戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！"

　　讀《少年中國說》有感（三）

　　故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。——題記

　　翻開我的《古代散文精品》，又一次拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》，這位維新運動先驅激昂洒脫的文字如波濤般洶湧地湧進我的心田，像是被一股強大的力量推動着，和大時代的高速列車一起滾滾前進。每次讀《少年中國說》，我都被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來，彷彿我也變成了振翅高飛的雄鷹，翱翔於九天之上。心情是激動的，因為它被賦予熱情；眼前是明亮的，因為它被予以希望。《少年中國說》以一個弱者的不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。

　　合上書卷，我的心依舊是久久不能平靜，一顆少年的心澎湃着青春的強音。想想從"山河破碎風飄絮"到"巍巍中華距東方";從"貧困餓民襤褸裳"到"國安家富五穀豐",堂堂中華演奏着五千年華麗而又屈辱的篇章。翻開歷史的長卷，品味着五千年的滄桑，五千年的文明史，中華民族始終強而不死，死而不倒，倒而不腐，腐而不朽。這正是"中國經歷了太多磨難，但從未在磨難中倒下"最真實的寫照。是的，五千年的披荊斬棘，寫就了中華文明史的輝煌篇章。今天的少年中國，宛如那地平線上迅速升起的一輪紅日；走在那歷史潮流最前端的中國少年，迸發出的是一瀉汪洋的豪邁、乳虎嘯谷的震撼、鷹隼試翼的膽魄、奇花初開的驚艷。少年中國如一團燃燒的星火，以燎原之勢燃燒了東方，燃燒了亞洲，燃燒了世界！

　　一個世紀過去了，斯人已去，精神猶在。《少年中國說》之於我們的意義，已經不是一個時代的精神強音，這篇文章不只是單單寫與某個人，寫與某代人，而是寫給一代又一代的中國少年。不僅僅是對少年一代的無限勉勵，更是對我們這一代、下一代、下下一代千千萬萬的中國少年的一種激勵，過去如此，今日如此，往後亦如此。

　　對於歷史來講，一代人從少年到中年，又從中年步入老年的歲月並不漫長，不過區區百十年而已，在歷史的長河中有如滄海一粟，可是對於我們個人來講，那就是整整的一生。我們一生中經過的每個時間都是唯一的，不可重複的，我們正身處這些寶貴時期中最為輝煌燦爛的青年時代，梁啟超先生把國家民族的無限希望，寄托在了青年人的身上，作為新時代的青年一代，我們是不是應該感到無限的自豪與驕傲，是不是更應該珍惜在美好的時光，把對祖國的熱愛、對事業的熱愛、對生活的熱愛融合成一顆永遠不老的少年中國心！

　　"日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡是何言，是何言，吾心目中有一少年中國在！"作為一名鐵路青年，耳邊時間響起"鐵老大"那略帶一點鄙夷色彩的稱謂。於是我不禁也要問自己一句："我鐵路其果老大乎？"惡是何言，我心目中有一少年鐵路在！君不見高鐵發展日新月異，半日千里達京都？君不見鐵路青年朝氣蓬勃，指點江山顯氣度？新時代的鐵路事業隨着高速鐵路的發展正如一個少年一樣充滿着旺盛的生命力，隆隆運行的列車正如那剛下唐古拉山的長江之流一樣奔騰不息。

　　少年智則鐵路智，少年強則鐵路強，少年發展則鐵路發展，少年進步則鐵路進步，少年屹於世界之巔，則中國鐵路亦屹於世界之巔！少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷着滿腔熱情，剪下一片地平線。作為中國之少年，我願伸出雙手，去創造世界，留下永遠的少年中國！作為鐵路之少年，我願肩負使命，去揮灑汗水，迎接嶄新的少年鐵路！

　　讀《少年中國說》有感（四）

　　今天我在學校學習了梁啟超的《少年中國說》，真是感慨萬分。其中令我最難忘的一句是：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

　　我們作為少年，是國家未來的棟樑。俗話說：國家興亡，匹夫有責。我們每一個人都代表着國家，我們的一舉一動都代表着國家。只有我們出色國家才能出色。所以想讓國家強大，必須要從我們每一個人開始，從現在開始，努力學習，勤勤懇懇，要做有知識，有文化，有修養的人，成為我們自己的財富。

　　我們的精力是旺盛的，我們的道路還很長很長。我們的紅日才剛剛升起，我們的道路充滿霞光，我們是才華髮源的長河，我們是一團能燃燒世界、照亮自己的烈火！我們應該去做無限有意義的事情。多讀課外書，多看報，了解社會的形勢，關心自己的祖國，做新時代的少年。

　　我們還要有強壯的體魄、健康的身體。多做運動，養成良好的生活習慣，和飲食習慣，做一個身心健康的好少年！只有這樣，我們才能肩負建設祖國的責任，為祖國的未來盡自己的一分微薄之力！

　　我們是國家未來的主人，我們將決定國家的成敗。所以我們要用知識、實踐和創造去開拓生活，去建設我們的祖國。