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公益閱讀《鯨武士》讀後感

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公益閱讀《鯨武士》讀後感 標籤:春晚觀后感

  公益閱讀《鯨武士》讀後感

  女兒的博客給我帶來太多的意外和驚喜,有幸參加“綽韞益閱讀”活動,成為《鯨武士》的讀者也是其中之一。

  當我第一次走進綽璧牟┛停第一次了解公益閱讀,第一次隨波逐流地填寫閱讀申請,又第一次獲得閱讀機會,我都不敢相信:一個點擊超幾百萬的閱讀博客中,一本書只有20個名額的免費閱讀者,我們能申請成功。

  《鯨武士》這本書大家也許並不熟悉,但大家都知道2013年11月30日,美國總統奧巴馬給兩個女兒在華盛頓特區的“Politics and Prose”書店買書的事情,其中一本是就《鯨武士》(HEART OF A SAMURAI)。我不了解《鯨武士》是一本怎樣的書,但作為媽媽我特希望女兒讀到她,因為一位會嚴格要求自己女兒的父親、一個熱衷於教育的總統,他所選擇的少兒書籍,一定是許多人所好奇和有閱讀價值的。

  查閱資料得知,《鯨武士》是美國作家瑪吉-普羅伊斯的第一部長篇小說,首次出版便一舉奪得2011年紐伯瑞兒童文學銀獎,美國圖書館協會年度推薦,美國兒童圖書館服務協會年度推薦,美國亞裔文學獎兒童文學類金牌獎等多項榮譽。

  綽韞益閱讀幾乎沒有什麼申請限制,但要求讀者承諾寫讀後感。我也這樣要求了女兒,希望她可以寫一篇較好的讀後感。可由於閱讀時間正好和期末考試時間相同,我只好先睹為快,理所當然,讀後感也由我寫,那我就站在一個家長的角度談談自己的感受吧。

  《鯨武士》是根據真實事件寫成的小說,主人公是在日本歷史上大名鼎鼎的中濱萬次郎。書中14歲的少年萬次郎生活在十九世紀中期,一場暴風雨摧毀了他所在的漁船。一搜美國捕鯨船的船長搭救了他們。萬次郎對於西方文化感到好奇。他跟隨惠特菲爾德船長去了英國,之後還去舊金山淘金,開始了在異國漫長而艱辛的學習生涯。N年後,萬次郎歷經千辛萬苦,回到了日本。當時的日本處於閉關鎖國狀態,萬次郎生存在美國與日本文化的夾縫中,遭到了日本鄉親的監禁。然而他並沒有自暴自棄,而是運用在西方學到的知識,以一個囚犯的身份嘗試說服日本將軍解除閉關鎖國的狀態。最後,他如願以償,當上了日本武士,達成了自己小時候覺得遙不可及的夢想……

  這是一部勵志的兒童小說,充滿正能量和冒險奇遇,個人認為非常適合剛上初的中女兒閱讀。在我簡要介紹給女兒之後,女兒提了很多問題,比如當時美國人為什麼要捕鯨?什麼是武士?要向萬次郎學習,是不是很快能學好英語?她還在喜不喜歡人本人的問題上有了自己的新觀點,並提到了剛剛學過的課文《父母的心》。女兒說,川端康成是諾貝爾文學獎的獲得者,他的作品編進了中學課本,看來日本人不全是侵略者……一本書能引發孩子這麼多的問題,不簡單,有魅力。

  此外,個人認為作者瑪吉-普羅伊斯文筆了得,對人物心理的刻畫場景描寫非常到位,孩子閱讀它不僅可學萬次郎百折不饒的精神,還可在閱讀中不知不覺提高寫作水平。這也是一個家長最希望孩子讀到該書的最好理由吧。特別值得一提的是,女兒在考試前夜為博客畫了插圖,親們看看,是不是和書中的插圖很像呢?

  很久沒寫讀後感了,其實我一直沒寫好過讀後感,不知道能不能交上綽璨賈玫淖饕擔看來以後要加油啊,不然要落後於孩子了。最後,再次感謝綽韞益閱讀團隊,再次感謝綽瑁。。

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