筆盒裡的爭吵作文
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筆盒裡的爭吵作文500字
它們本來很和睦，可時間一天一天的過去，它們變了。
有一天終於它們開口說話了。
鉛筆弟弟首先搶着說：“你們看看我，我多偉大，能幫助小主人勾勒出美麗的圖畫，你們不能吧！我還能幫助小主人獲得藝術獎，你們也不能吧！”
“哼，你也太得意了吧！做哥哥的我也有本領，看看，小主人的文學獎從哪來？還不得靠我！”
呵呵！
橡皮裁判開口說：“要想知道誰的本領大？這還不容易，比試一下就知道了。聲明一下，我不會插手的。”
它們異口同聲的說：“比就比，誰怕誰？”
它們各自拿出看家本領，使出渾身解數。
你看，它們各忙各的了。鉛筆在幫小主人勾勒出美麗的圖畫，很小心的畫，害怕輸給鋼筆哥哥，可是，畫完時需要寫名字，得用鋼筆，鉛筆無能為力了，鋼筆高傲的輕視鉛筆弟弟，看它得意的樣子，鉛筆哭了。這時小主人要寫文章，鋼筆同樣害怕輸給鉛筆弟弟，認真寫好每一筆，可是，還得用鉛筆去規範那些字。鉛筆並沒有很得意，而是說：“我們的本領各有用途，只要我們團結就能戰勝一切困難。”“是的，我們經歷了這次，一定會更好的去幫助小主人的”，鋼筆說。
橡皮裁判宣布：“你們都勝利了。”是的，它們的確都勝利了。
不錯，“眾人拾柴火焰高”，朋友們，用我們的行動去團結每一份力量。河流能匯聚大海，樹苗能成森林，水滴能成大雨。團結起來我們的力量無窮！
鉛筆盒裡的爭吵作文600字
河北省保定市博野縣興華小學二年級2班 李明陽
夜已經很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時，從鉛筆盒裡傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎麼回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。
鉛筆小姐穿着漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細聲細氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎麼寫字？再聰明也考不了第一！”說完撩起花裙子轉了兩圈。
平時沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯着嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說呢，你寫不出字的時候，不是我幫你削出筆尖來的嗎？”
橡皮弟弟腆着大肚子趾高氣揚地說：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯了字，哪次不是我幫他修正？”
尺子妹妹聽了他們的爭吵，怒氣沖沖地蹦起來：“別看我平時躺在家裡睡大覺，關鍵時刻還得我幫主人畫直線，畫曲線！哼-----”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪着眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長地說：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長處。在小主人學習的道路上，缺了你們哪個都不行，可是光靠你們中的哪一個，小主人都不能有這麼優異的成績。只要你們團結合作，會為小主人的學習帶來更大的收穫，你們說呢？”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個哈欠，躲進雲層里睡大覺了。
指導教師 張金妙
筆盒裡的爭吵作文400字
驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什麼作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，誇下海口：“那這次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就同意了。考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。
鉛筆終於認識到，大家各有分工，大家團結起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協力幫助小主人創造了許多輝煌的成績。
鉛筆盒裡的爭吵作文400字
天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發生了一場激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能幹！”橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能幹，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”這時橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，並問：“我們之中誰最有本事？”鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優點和長處，只有你們團結起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手。”
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。
初一:忘不了你們
鉛筆盒裡的爭吵作文500字
夜深人靜的時候，鉛筆盒裡發生了爭吵。爭吵什麼呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什麼物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得髒兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒裡的新成員。他以“新貴”的傲慢拍着胸脯說：“小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以後使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。
五年級:毛若倩
鉛筆盒裡的爭吵作文350字
在一個漂亮的鉛筆盒裡，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們平時非常友好。
一天，鉛筆對橡皮說：“你說我們兩個誰最有用呢？”“那還用說，當然是我了，沒有我，人們怎麼能擦去寫錯的字呢！”橡皮說。“可是如果沒有我來寫字，你又有什麼用處呢？”鉛筆有些不耐煩了。“可是我可以擦去你，那就證明我比你有用。”就這樣，你一句，我一句，兩人便吵了起來。直尺見了，便說：“你們兩個都有自己的用處，不要和別人相比。”“可是，我們到底誰最有用呢？”鉛筆問。“你們都一樣有用，沒有了你們其中一個人，就會給人們造成不方便。”直尺說。鉛筆和橡皮聽了直尺的話，不再爭吵了，它們又像之前那樣和好如初了。
這個故事告訴了我們：每個人都有自己的長處和短處。不要自己的優點和別人的缺點相比，沒有了我們其中一個人，世界就不完美了！
鉛筆盒裡的爭吵作文300字
“我有用！”，“我才有用！”，“我才真正有用！”……怎麼啦？告訴你，鉛筆盒裡吵起來了！
看，嗓門最大的要算鉛筆，它說“我可很有用，沒了我，讓主人怎麼寫字？再說……”
“哈哈哈哈”鉛筆說的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是香味橡皮，“我才最有用！”香味橡皮說：“看，如果主人寫錯了字，就用我把錯字擦掉。而且，我有香味，主人最喜歡聞我的香味了！”
“才不，沒有了我，主人連線可完了，線彎彎的，還要被數學老師減分呢！”尺子說，“所以，我最有用！”……吵來吵去，誰也不服誰，吵呀吵呀，一直吵到深夜。
這時，鉛筆盒媽媽開口了，“孩子們，你們都有用，但不能驕傲，不能自私，各有長處，各有短處，要互幫互助。”
杭州市蕭山區勁松小學三年級：張佳怡
筆盒裡的爭吵作文500字
今天，筆盒小鎮里發生了爭吵一事，爭吵來自什麼地方呢？大家都在你問他，我問你的！，就是來自蘑菇型小屋裡發出的！3個好夥伴突然吵架了，原來是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。
鉛筆說：“我的貢獻最大，小朋友們一上學媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的上你們啊！
圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不知道跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個大頭寶，主人天天給你喝那麼多的墨水，用不了多久墨水就沒有了。”“住嘴”鋼筆惱怒了，“你怎麼敢跟我相提並論！你沒見過那些大人物簽合同的時候還不是用我和我的小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的手下敗將。”它們的爭吵聲把尺子爺爺吵醒了，尺子爺爺說：“你們在爭論什麼呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們在爭論誰的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將。”尺子爺爺對鋼筆說：“鋼筆，你們三個的用處都很大，如果小朋友不學鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個人都有長處和短處，要善於發現別人的長處，正視自己的短處，互相尊重、和睦相處。”鋼筆聽了慚愧極了。
從此以後筆盒又恢復往日的平靜。
福建三明沙縣沙縣金沙小學四年級（1）班四年級:陳鈺
筆盒裡的爭吵作文500字
筆盒裡的爭吵
三（3）班 孫榮蓉
筆盒媽媽家裡有許多孩子，分別是：鉛筆、橡皮、削筆刀等。他們經常爭吵不休，都說自己的本領大，誰也不服誰。
一天夜裡，他們又開始爭吵了。鉛筆傲慢地說：“我的本領最大，我能幫小主人寫出漂亮的字。你們誰也沒有我重要。”鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，他站起來說：“要我說，我的本領才是最大的，小主人不小心寫了錯字，還得靠我來擦掉。”削筆刀急得滿臉通紅，不服氣地說：“你們那算什麼，我的本領才是最大的，要是沒有我，你們都沒法做事了。沒有我，鉛筆斷了沒法寫字，橡皮也就沒有字擦了。”
他們一個不服一個，吵得不可開交，把筆盒媽媽吵醒了。媽媽和藹地把自己的意見發表：“孩子們，別吵了，你們各有各的本領，都很重要。記住：每個人都有自己的長處，也有自己的短處。不要光看別人的短處，看問題要全面。”鉛筆、橡皮和削筆刀聽了，羞得滿臉通紅，連頭都抬不起來了，他們齊聲說：“哦，我們知道錯了，要正視自己的短處，不能看不起別人。我們以後不吵了。”筆盒媽媽笑着說：“這樣才對嘛！”
從此，筆盒媽媽家裡再也沒有爭吵的聲音了，他們變得團結友愛，互相幫助，每天都和睦相處，每個人都謙虛地做好自己的工作。
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