人類的老師_350字

分類：四年級作文　　字數：350字　　編輯：得得9

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人類的老師

郭之翰

大自然的神奇和奧妙無處不在，我們的發明創造，就是從大自然中的許多小動物身上得到的啟發。

科學家從壁虎的腳上得到啟發，發明了“吸盤鞋”和“吸盤手套”。壁虎之所以可以在牆上自由爬行，也是有原因的。據科學家的仔細研究發現，終於得到了答案。原來，壁虎也有個小秘密，那就是腳上有吸盤。根據壁虎的秘密，研製出了“吸盤鞋”和“吸盤手套”。

消防員在救火時，如果緊急，可以穿上“吸盤鞋”，迅速將救火工具送上樓。攀岩時，可以穿上“吸盤鞋”，戴上“吸盤手套”攀爬。如果我能穿上“吸盤鞋”，戴上“吸盤手套”，那我一定要披上個披風，做萬眾矚目的超人。

大自然真是人類的好老師啊！如果我是個科學家，我一定要發明比“吸盤鞋”和“吸盤手套”更高明的東西。

指導教師

　　崔梅茹

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自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。比如，風一吹過，蒲公英在藍天中飛舞，像一些穿着白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，

甲蟲甲蟲自衛時，可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵害。科學家將其解剖后發現甲蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酚和雙氧水流到第三小室與生物酶混合發生化學反

人類的老師人類到現在之所以這麼多的成就，有一半可歸功於生物。例如，有仿照蒼蠅製成的小型氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體成分；有模仿魚的機製成船槳；有模仿

人類的老師任子昂幾天以前，我們觀察了壁虎，它能在牆壁上爬，是因為它的腳上有許多吸盤。事情是這樣的：那天，我還在老家的院子里，那時天氣較冷，我們屋子裡有一隻壁虎在爐子旁取暖，我就開始看了。

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過一群小小的螞蟻，在牆壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達，安裝在飛機上

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QQ:208234陳老師人類的老師——大自然大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，比如：蝙蝠和雷達、草和鋸子、魚和潛水艇……成熟的麥子低着頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大

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